1、过桥抽板 ( guò qiáo chōu bǎn )
2、(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法)
3、远——近 外——内 无——有 慢——快 老——少
4、篇末点明老支书和小伙子的关系，让人感到在意料之外，联系前文看却又在情理之中。构思精巧的文章确能让看似平常的事、平淡的语言变得新奇而有魅力，这样的设置方法只是一种手段，目的是塑造老支书舍己为人、不徇私情的高大形象。
5、(译文)：你不要自己顺水推船，偏不允许我过河拆桥。
6、整编师：整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。(描写桥的词语四字词语)。
7、小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。
8、劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。
9、指囷相赠：囷：圆形的谷仓。指着谷仓里的粮食，表示要捐赠给他人。形容慷慨资助朋友。亦作“指囷相助”。
10、作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？
11、口(口字旁)：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
12、C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
13、迥然不同：形容相差很大，完全不同。迥然：形容差别很大。
14、管宁割席：管宁：人名；席：坐卧用的编织物。比喻朋友间的情谊一刀两断，中止交往。
15、出处：《庄子·秋水》：“庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：‘鲦鱼出游从容。是鱼之乐也。’惠子曰：‘子非鱼，安知鱼之乐？’庄子曰：‘子非我，安知我不知鱼之乐？’
16、红彤彤 黄澄澄 胖乎乎 红润润 挠痒痒 兴冲冲 懒洋洋
17、(美丽)的春天 (柔柔)的春风 (细细)的春雨 (绿绿)的小草
18、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。
19、兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄
20、咱们让这些句子回归课文，看看在这样的情况下主要人物老支书的表现是什么？(出示)
21、比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 同“过河拆桥”。
22、量(力量)园(公园)为(因为)活(生活)做(做工)近(远近)
23、高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 高兴—快乐
24、一(声)春雷 一(位)骑手 一(方)田埂 一(棵)松树 一(列)火车
25、师：真好，短短的时间掌握了这么多信息，最后一组词语
26、女生读村民的惊慌失措，语速快、语气急促。男生读老汉的镇定，语速稍慢、语气坚定！
27、能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。
28、有资料介绍，制伏一匹受惊的野马需要十个壮汉，现在是一群受惊的野马，阻挡得了吗？这就是——势不可当。怎么读出洪水的来势汹汹，势不可当？声音越来越强还是越来越弱？为什么？
29、你找到了哪个句子？先说第几段，再读句子。老师也把这些句子找了出来。
30、花枝招展、火树银花、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花团锦簇
31、(2)“毫”在字典中的解释：①长而尖细的毛。②秤或戥子上的提绳。③用在否定词前，加强否定语气，表示一点儿也没有或一点儿也不。
32、再喊，让所有的村民都听得见，大家一起读——
33、写出了老汉的什么品质？(写出了老汉的公平公正，铁面无私)
34、呻( ) 舔( ) 废( )
35、到(到处)哪(哪儿)再(再见)像(画像) 起(起立) 过(过去)
36、大，猛，急，这不是滋润大地的雨，而是毁灭一切的雨。这感觉绝对是像泼。像倒。肯定是像泼。像倒。读得再有力些像泼。像倒。泼得再快些，倒得再猛些，全班一起读。
37、__________________________________________
38、哄(堂)大笑 两面三(刀)(随)心所欲 (优)哉悠哉
39、和蔼可亲：指说话、待人态度和气，让人容易接近。和蔼：态度温和，容易接近
40、生：爱之桥。可以把爱传递下去，除了父爱，还有群中的爱。
41、(出自)：元·无名氏《看钱奴》第一折：“我贾仁也会斋僧布施，盖寺建塔，修桥补路，惜孤念寡，敬老怜贫。”
42、遇水架桥(yù shuǐ jià qiáo) 见“遇水迭桥”。形容不怕阻力，奋勇前进。康濯《太阳初升的时候·竞赛》:“他们的劲头都鼓的当当响，真是逢山开路，遇水架桥，一气儿跑步向前。”
43、清风明月：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。