1、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
2、花园里的花儿那么鲜艳，那么漂亮，那么迷人，鲜艳指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。如春天的花儿如此鲜艳，迷人至极。
3、学生根据自己的生活经验介绍建筑物的名称和用途。
4、(2)商：音序( )，部首是( )，共( )笔。
5、味(味道)(香味) 买(买卖 )(购买)
6、画出文中你认为含义深刻的句子，便于后文交流。
7、意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。
8、骆(骆驼) 驼(驼铃) 恰(恰好)
9、A.早晨(chēn) 读书(dú) 绒毛(ròng)
10、《北京的春节》一课的第7~11自然段,常以课内阅读的形式考查。
11、 春天，我想去黄山，看一看那秀丽的景色，望一望那风格各异的怪石。我要把这秀丽的风景画下来。
12、小时/不识月，呼作/白玉盘。又疑/瑶台镜，飞在/青云端。
13、①李丽(好奇)地问她爸爸，含羞草为什么会害羞？
14、我们经常一起玩耍、跳舞。每次上舞蹈课，她都特别认真。她还经常纠正我的舞蹈动作，老师总是表扬她。
15、认识“晓、慈”等11个生字，读准多音字“行”，会写“湖、莲”等8个字。
16、按要求写句子。(6分)(1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句) _________________________________(2)一个母亲必定一位英雄。(修改病句) _________________________________
17、摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。② 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
18、(1)这地方好是好，( )塘里的水太少了。
19、指导书写出示本课会写字：问、半、你、有、从。指名领读、组词。指导书写“你”字。(1)引导学生观察“你”的结构和占格特点。预设：左右结构，左窄右宽。(2)学习新笔画“横钩”。(3)教师边范写边讲解“你”字，学生书写。(4)学生练习书写，教师巡视指导。(5)评比与欣赏。引导学生学习“问、半、有、从”的书写，先同桌说一说书写时要注意哪些问题，再独立练习书写。设计意图：写字是一年级教学的重点。在进行写字教学时，要遵循写字规律。引导学生观察生字在田字格中的占位以及基本笔画的书写，注意字的间架结构，提升学生的审美能力，再美观地书写生字。“你”是本课书写的难点，笔画较多，又含有一个新的笔画“横钩”，所以在书写时要重点指导。
20、《彩色的梦》是一首充满童真的儿童诗，整首诗共有四小节。小朋友们用彩色铅笔画出多姿多彩的事物，表现了孩子们对大自然的喜爱和向往。《枫树上的喜鹊》是一篇想象力丰富、充满童趣的散文。主要写“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学习、游戏，表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和大自然的由衷热爱之情。《沙滩上的童话》表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。《我是一只小虫子》是一篇自述性的散文，表达了“我”对生活的热爱之情。
21、他发(fā)现妈妈的头发(fà)染成了棕色。
22、 “挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
23、理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。
24、哪几个自然段讲“当一只小虫子还真不错”？(3~4自然段)
25、我不想做一个被别人证明过无数次的公式，一切都那么程序化，那么平淡无味。
26、________________________
27、居⾥夫⼈是那么伟⼤，那么朴素，对科学那么顽固，那么坚韧不拔，那么全⼼全意奉献于科学事业!
28、fēnfù( ) ɡōnɡdiàn( )
29、教学反思:本设计通过让学生多动脑，多动手，充分调动学生多种感官参与学习过程。同时，采用了多种形式的朗读活动，让学生充分地读，学生想读、乐读，在读中感知，在读中体会感情，在读中理解语言文字，在读中了解运用语言文字。为了提高识字的趣味性和效率，本设计注重教给学生识字方法。在学生自主学习的基础上，让学生从会读到会认，抓住识字规律，有层次、有梯度地把识字放在一定的语言环境中，与认识的事物结合起来，使学生在识字的同时，发展语言，提高认识能力。
30、 青山原不老，________________(2)五月石榴________________,六月________________满池塘。 (3)“________________,________________”这句诗与俗语“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙。 (4)写出三个带有动物名称的成语。______________________________________
31、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。
32、统编语文1-3年级下册名师教学视频(全套)
33、学习正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽。熟读成诵，背诵积累古诗《古朗月行》。学习一边读一边想象画面的阅读方法。(重点)
34、《找春天》是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文。
35、gū：菇(蘑菇)(香菇)—姑(姑姑)(姑娘)
36、我仿佛看到雷锋叔叔背着大娘走在充满荆棘的小路上，他此时非常劳累，你看汗水都留流下来了。大娘说放她下地自己走，但雷锋叔叔却笑着说不累，还和大娘拉起了家常，逗得大娘乐呵呵的。
37、探究1：请找出故事的起因、经过、结果，试着根据表格提示讲故事。
38、莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪