1、孩子的缺点可以写上去，孩子在学校跟在家里的表现可能不太一样，身为家长更加清楚孩子的缺点是什么，不妨定出来，让老师可以了解到，能更有针对性的对孩子有一些指导和引导；(怎样写家长意见才好)。
2、为什么会有这样的变化呢？是一夜之间全世界都变成文艺青年了吗？还是文学又再次活跃，人人都是大作家的时代来临了？
3、我的观点是：大学里可以谈恋爱，但要有理智和节制，绝对不可以因恋爱而出现挂科，否则后果可就严重了。(怎样写家长意见才好)。
4、身教胜过言教，最好的教育是榜样示范。倘若我们走在前头以身作则，对孩子提出要求的底气自然也就足了，有底气的教育才是有效的教育。即便没有对孩子提出要求，孩子在不知不觉中也受到了潜移默化的影响。
5、解读：给孩子树立榜样是为了激发孩子进步，而孩子会觉得自己被否定、被批评，继而愤怒、自卑，故意跟父母作对，效果适得其反。
6、期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
7、的确，能写点东西的人被认为是有情调，代表着有教养、睿智、敏锐观察、善于思考。
8、“定期和孩子单独相处，给他全部的注意力，不一定要出门，也不需要安排特别的活动。让小朋友知道你很想和Ta单独在一起，这会给到孩子一个重要的信息，我在爸爸/妈妈的生活中有着很大的意义。”
9、常常在群里听一些妈妈谈孩子在学校受欺负的事件，虽然没有亲身经历，不过我想，如果家长常在学校和班里露面，和老师有通畅良好的关系，情况是不是会好些？
10、在孩子上网课的这段时间，不少家长感觉压力山大，亲子关系变得紧张起来。
11、这就是每个普通人面临的现实：在社会认为你应该能写好的时候，你却做不到写作不求人。
12、再说一个例子，我班一名班干部可是个帅哥，哥们儿义气较重，人缘和工作主动性也还不错，但就是比较贪玩，上学期出现“高数”挂科，开学后补考又没过，只好惨兮兮地重修。他在电梯里见了我就灰溜溜的躲着，我没直接找他谈话，而是想找时机再“对付”他。
13、我自己深有体会，这两年也不知道发生了什么，许多人对写作的态度出现了180°大转弯。
14、“慎言。其实小朋友总在听你们说，尤其你认为他们不在听的时候，关于学校和老师的评价或敏感话题请避开小朋友。”
15、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育，感谢老师对孩子的鼓励，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。
16、只要留心孩子所在学院网站，一般能通过行政办公室查到年级辅导员或班主任的联系方式，也可以通过孩子的好友了解情况，当然一定不要粗暴生硬地去干涉孩子的自由，以免引起误会和矛盾，还是让孩子主动开口比较妥当。
17、过去只有文艺青年才学写作，而现在，不管是学生、职员、文科背景还是理工科背景，就连我们家那位80岁老太太，都在学写作，写完了还迫不及待要晒出来。
18、孩子在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦相处，团结互助。在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发佳佳，让她更自信，大胆的表现自己！
19、杰出的人才，给人力量；优秀的节目，催人奋进。世界是一个闭环，人的成长也是一个系统。磨刀不误砍柴功，唯有精神的成长，才能给予学生更充沛的内在力量。如果能够好好利用这些闲暇时光，必能使孩子的学习如虎添翼。
20、希望老师对孩子多些关注在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。
21、十分感谢校长和各位老师，对学生个性有职责心，在家访中能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。家长意见和建议怎么写3家校沟通方面
22、感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！
23、她的孙女，长相可爱，口齿伶俐，可随口就是尖刻的话，“你的新鞋子真难看！你妈妈给你带的午餐看着就不好吃！这个老师太胖了，难看死了！我妈妈说你老是和我讲中文，我的英语才不好的！……”后来这孩子转学，走之前还语重心长地对我孩子说，“我妈妈说这个幼儿园不好，老师什么也不教，这样你会越来越笨的，赶快让你妈妈给你换个幼儿园吧。”真是让人无语。
24、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步、谢谢!
25、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
26、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
27、“这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希望你不要让妈妈伤心，希望你能够自理。”
28、人们习惯了应试作文，也只会写应试作文，关于写作的不多的记忆，每一条都是跟考试有关的——中考作文、高考作文、申论作文。
29、期望校园重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
30、很多人恐惧写作，不只工作时写不好，生活里更是写不好，50个字的拜年短信要反反复复改一个小时，一个简单的演讲稿三天也憋不出来，给孩子写家长意见翻来覆去改20遍都不满意……
31、孩子班上曾有个从北京过来的女孩，刚来美国，英文不太好，我孩子又是班上唯一能听懂中文的，老师就让他当翻译，很快他俩就成了好朋友。
32、期望上课期间，能够经常去教室听一下上课状况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。
33、课程将从「重新认识写作」、「高手不告诉你的写作套路」、「爆款文是怎么设计出来的」、「五种常见文体的写法」四个维度展开，掌握这些写作技巧，你就是下一个“爆文工厂”。
34、家长意见虽然简单，但其实也是与老师之间沟通的渠道，通过家长意见，老师也可以了解到一些孩子平时的情况。所以在写家长意见时，千万不要敷衍。首先注意对老师的问候与肯定、孩子的缺点以及期望老师的监督，也要表明自己会积极配合老师的管理工作。达成一个良性有效的书面沟通。
35、解读：孩子的话往往得不到父母的重视。“小孩子懂什么，别胡说八道！”孩子会很沮丧，自信心受到打击，久而久之，就不愿意说自己的意见了。但实际上，父母应该多期待孩子发表意见，这样的孩子才会思考有想法，不会盲从他人的意见。
36、20年前最早一批接触电脑接触互联网的人，如果不出意外，现在应该都已经是互联网新贵。
37、孩子的外婆每天接送孩子，和老师语言不通，我便总多和她寒暄几句，但她每次聊天必抱怨(当着孩子的面)——孩子的爸妈不管孩子啦，幼儿园设备简陋不如北京啦，某某老师又黑又胖又懒啦，孩子不乖惹她生气啦……
38、注意的是言简意赅、恰如其分、明确清楚，同时家长还要把握好分寸，要注意评语产生的影响。
39、孩子也许会说：“我都是大学生了，老妈你就放心吧。”
40、其实老师很愿意听你分享孩子的重要事件，比如旅行，手术，搬家，参加球队比赛，亲人来访之类，因为越多了解你家孩子的课外生活，老师就越能有效地帮助孩子的在校生活，这样做还能让老师体会家长对他们的信任，拉近彼此的距离。
41、课程老师刘主编，毕业于清华大学经济管理学院，资深媒体人，先后就职于深圳卫视、中央人民广播电台、《人民日报》等国家级媒体。
42、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
43、讲真，我很难把作家这份职业和好友这个人挂上钩，要知道上学那会儿，让她写作文就好比要了她的命一样。
44、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
45、我家小朋友拿回来的作业是，“请告诉我一件关于你负责任的事。”出乎我意料的是，我和小朋友就这个话题居然聊了一个多小时，从什么事情我们该自己负责开始，到我们为什么要保护海洋和森林。最后，我们还一起把她权限(责任)范围内的各种琐碎都写了下来，什么自己做作业，自己整理书包和房间，自己洗脸刷牙上床等。。。看着满满一堆，全部归她，小朋友的脸上不由露出一丝成就感。当然，问题很快就出现了，由于这位小朋友比较健忘，于是，忘了带作业夹，忘了带课外班的书，忘了带琴，忘了换比赛球衣，忘了还书。。。每次她都很伤心(好孩子哈)，一开始她会提要求：“妈妈你明天早上提醒我可以吗？妈妈我把球放在你那里好吗？”我回答她：“你说了你自己的事自己管啊，再说忘记了也没关系，下次记住就好。”看着她失望的样子，我想起Betsy的建议，“你要不要做个每日备忘录？那样你就不怕忘记了。”于是，我们一起做了个漂亮的备忘录，她真的每天看，很管用。
46、一个行业想要完全离开文字和内容，那基本上是不可能的。日常汇报沟通、提案协议、广告文案，就连发个朋友圈，都是需要用到文字写作的。
47、睡眠和健康的关系有据可查。在固定的时间睡觉，在固定时间关闭电脑和iPad。
48、家庭教育并不高深，我们只需要尊重常识，就能让家庭教育峰回路转、柳暗花明。家长首先要坚定角色定位，与孩子的关系不能错位。其次要把握最佳教育期，抓住教育窗口期，基于规则教育和习惯养成对孩子进行正确的引领。“最好的家教，不是人家说的，不是书上写的。最好的家教，是身教重于言教。想让孩子成为什么样的人，您就做什么样的人。
49、教育的真谛是关系！亲其师，信其道。良好的教育，一定基于和谐的关系。学校教育如此，家庭教育也不例外。关系的建立，看似和学业无关，却是基石，意义非同凡响。
50、“有时候小朋友什么也不想学，什么也不想做，好好让他们经历这样的时刻，一个没有停机时间的孩子很难学会娱乐自己。很多孩子每天放学后需要重新充电才能学习，给他们充分的时间放松一下，吃些点心之类。”
51、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
52、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
53、由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
54、不可否认，大学期间挂科的大多数学生是因不能抵制网络的诱惑力而造成的，作为家长要经常过问孩子每周在电脑上大约花费多少时间？如果每周只是三两个小时，大可不必担心。但是，要提醒孩子如果成绩下滑得厉害，家长有权力处置电脑，这点儿态度一定要坚决！要有震慑力，并让孩子有危机感。
55、经历了十年寒窗，家长送孩子进入了大学，似乎第一感觉就是可以好好喘口气了。其实，我们的使命还远没有完成，这只是孩子人生新的起点。有的家长以为孩子进了大学就进了保险柜，其实大一挂科的不在少数，尤其“高数”和“英语”等比起高中来跨度较大。
56、今天，有书特邀国内著名写作培训讲师、资深媒体人、畅销书作家刘主编带你《学会写作——从提笔就怕到流畅书写》。
57、关于家长要避免在孩子面前讨论学校和老师的事，我还是想说说小朋友的学前班老师被辞退的那件事。我后来得知这位老师被辞的原因是部分家长抱怨老师不够热情，和老师直接沟通无果后，家长们集体签名投诉到校长处，从投诉，和校长沟通，辞退老师，找代课老师到新老师上任，有大半年的时间。让我佩服的是家长和老师的保密工作都做得相当好－小朋友从头至尾没听到过任何关于老师的闲话。老师离开的那天，小朋友们还给老师准备了礼物，开了派对，小朋友回家告诉我，“老师要去其他学校教课了，我希望她可以继续和我们在一起。”后来和一位投诉的家长聊起此事，她的回答很简单：“是我们不满意老师，不是小朋友，所以他们没必要知道，更无需为此承担责任。”
58、如果是我的话，我会继续问：“妈妈相信你，可妈妈是你最亲近的人啊，应该最了解自己的孩子吧。”也许孩子就会乖乖地汇报了。
59、我希望为更多家庭缔造一座“耳朵里的博物馆”
60、 每一个孩子都是家长的希望，也会成为家长的骄傲，感谢各科老师对于小宝的尽心辅导，我们做家长都会将这些点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，往后还需要老师们更加严厉的培养与教导。
61、她能出书？难道现在认识几个中文，就可以当作家？
62、作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;
63、如果还能有点文笔，那就会被认为是有文化，有内涵。
64、建议校园对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
65、校园开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望校园多进行这样的家长授课活动。
66、我给他们讲了每年因挂科太多补考又不过最后拿不到学位甚至休学的事例，并分析抓好大一大二的基础对以后的专业学习的重要性等。我让他们考试期间先分开各自复习，考完后一周不见面或放假回家后都冷静地想想，找找对方的优点和缺点及性格，看是否真的适合自己，然后是否继续相处下去自己决定。
67、当孩子抱怨时不要马上介入，试图帮他们解决问题。给他们一两天时间，然后再问他们想要怎样解决这个问题，如果还存在的话(通常问题会随着时间和距离而消失)。自信来源于孩子的成功经验，即便是解决一件小事，也能让他们觉得自己很行棒很行。”
68、课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书 写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;
69、但其他家长在“慎言”这件事上做得还是非常好的。比如有个老师，因为上课不热情，家长们不满意和老师沟通后无果，最后拿到了家长们的联名投诉信和校长的劝退函。整个事情搞了大半年，但孩子们从头到尾都不知道，更没听过任何关于这位老师的闲话。老师离开那天，孩子们还准备了礼物和欢送派对。
70、意见和建议本就不同，意见是家长对老师的教育方式，从主观方面提出相应的看法;建议是家长对老师的教育方式，从客观方面，提出一些自己认为需要改正的地方。
71、当初挤破头才从几千份简历中脱颖而出，找了这份钱多、活少、离家近的工作，如今三十几岁的人了，做事还分不清轻重，拖家带口还敢说辞就辞，未免太任性。
72、对于小孩子，必须鼓励他们才会进步，才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信，不断进歩，我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
73、很不幸的是，大部分70后、80后、90后，甚至00后，都是写作基础最薄弱的人。
74、“常常和老师保持联络。其实老师很愿意听你分享小朋友的重要事件，比如旅行，手术，搬家，参加球队比赛，亲人来访之类，因为越多了解你家小朋友的课外生活，老师就越能有效地帮助小朋友的在校生活，这样做还能让老师体会家长对他们的信任，拉近彼此的距离。不过请记住，老师真的很忙，请不要用email的方式和他们分享较复杂或难办的事情，发个email或短消息，约个时间面谈是最佳地方式。如果对老师的工作方式或其他有异议，请先和老师本人沟通，无法解决再去寻求校长助理或校长的帮助，请尊重先后次序。另外，请尊重老师个人的课外时间。”
75、这条建议给我的启发最大。美国学校的品格教育，非常重视培养孩子的责任感。上个月就是孩子学校的“MonthofResponsibility”(责任主题月)，每周都有一个关于责任的主题，让孩子们做实践，包括问答、手工、小品和写作。
76、解读：孩子永远不会长成你想要的样子，父母也没有办法把孩子打造成自己想要的样子。孩子从一生下来，就是一个独立的个体，有自己的想法和选择的权利，没有义务“在夏天开花”，也没有义务“摘下松籽”。父母所能做的，就是在这十来年里，给他最好的教育和关爱，然后目送他离我们远去，去过自己的人生。
77、我认为孩子上了大学，从大的原则上可以放手，大事应该让孩子自己去做主。比如大学的人生规划，将来是考研、就业或者出国，孩子已经是十八九岁的成人了，有权利和义务为自己的人生设计和规划，这些也都不是家长能左右得了的。但是，家长可以帮助孩子分析自己最适合走哪一条路，并提供相关信息。毕竟孩子在学校里时间和精力不允许，也可能没有多少时间关注此类信息。
78、要写家长的意见和建议通常是在期末总结的时候，老师给孩子本学期的状态和学习情况做出了自己的评价，家长收到之后要仔细阅读，然后填写家长的意见和建议，给老师自己对于孩子教育的看法，也告知老师孩子在家中的情况。这个举措是一个家校共育的体现，让家长也参与到学校的教学中，同时双方也可以从更多的方面了解自己。
79、 希望孩子能自觉地学习，进步每一天;也愿孩子能快乐地学习，健康每一天。
80、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步！
81、如果大一开始就养成了良好的生活习惯，把精力用在学习上，积极参加一些社团活动来充实自己的大学生活，处理好友情与爱情的关系，能自觉抵御形形色色的诱惑，那么完成学业和顺利就业也不必家长去过于操心。
82、这一点美国学校做得特别好，孩子从上学就常听老师说，“你就是你，你与众不同”，这种教育理念下，孩子们要重点学习探索自己——我喜欢什么、不喜欢什么、能做什么、不能做什么……而不是要学会什么、应该做什么、必须做得多好……孩子很少说“我的数学比谁好”、“我的语文全班第一”、“那道题只有我会”这类话，而爱说，“我很擅长数学”、“我知道很多关于银河系的事”、“我不喜欢跳舞”……
83、孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;
84、解读：家长们常常把自己放在高孩子一等的地位，端着“权威”的架子，时刻准备发现孩子的错误，并耳提面令，让他纠正。在这样的心态下，孩子怎么可能把你当成朋友，一起分享快乐和悲伤，告诉你他的小秘密？
85、让每个孩子讲普通话。扩展资料：写家长建议注意事项：
86、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
87、解读：很多家长从来不在乎孩子的自尊和隐私，常常在大庭广众之下责骂孩子，或许把孩子的隐私当成笑话宣扬出去，让孩子毫无颜面，这样的教育往往会使孩子自卑并失去上进心。
88、看到这一条，我就想起前几周小朋友的一次课外作业。老师让小朋友们做一个自我介绍的poster，交作业那天，我正巧在班上帮忙，借此机会看了每个小朋友的poster。有一张poster令人印象深刻，它做成一本可以打开并且站着的书，封面上小主人公的照片还是特意嵌进去的，里面有大段的文字和照片，版式精美，一看就知道小朋友的妈妈或爸爸手工不错，还花了不少心思。我家小朋友的那张，说好了让她自己设计自己贴的，结果因为赶时间(临时抱佛脚)，最后被我抢了大部分的活儿。相比之下，有些小朋友的poster显得有些简陋粗糙，但一看，你就知道那是小朋友自己做的，这让我忽然感觉有些羞愧，虽然老师布置作业时提到要父母帮忙，但我还是觉得，这是小朋友的作业，是他们的一次学习机会，一个挑战，一份责任，做得好不好也应该由他们自己去体验。
89、因为移动办公成为主流，所以你必须写出简单利落的公文……
90、“其实你是个聪明的孩子，只是平时看题的时候不认真，做题速度太慢了，以后做题快点，这次考试不是很理想，希望你下次努力，取得进步。”
91、有人家长担心孩子上了大学买了电脑会害了孩子。其实，我们都知道买电脑本身不是错，关键是要引导孩子培养自制力和自觉性。电脑就是一种工具，利用网络也方便学习和沟通，我们总不能因噎废食吧。
92、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
93、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
94、不要总为他们迅速解决问题，你这样做告诉孩子的是，他们没有能力自己解决问题。坚持让孩子自己解决问题，你可以问他：“这件事你准备怎样处理？”然后让他按他说的去做，而不是你认为他应该的方式去做。