1、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己，满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。(对孩子试卷的简短评语)。
2、考试进步：这次考试孩子发挥不错，值得表扬。望再接再厉。
3、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
4、这次试卷做的很棒，谢谢老师，是您的悉心教导孩子才有这么大的进步。
5、而每天批改这么多的短文，也可以让老师对每个孩子的脾气、学习状况、生长背景都了然于心，老师也能够明白那看似顽皮的个性后头，其实也有颗温柔、善良的心。因此对待这些所谓的“坏孩子”时，会多一份包容，也会试着用更适合这个孩子的方式来教导他。
6、于永正说这是一种体态语言：“讲课或者和学生谈话时，手不要背着，这样就会使学生感到老师严肃、有权威，即我说的‘架子’。但，学生做作业或考试的时候，老师在教室里走动的话，可以背手，因为这时需要严肃。不是说，完全不能背手。”
7、湘潭在线《湖南工程学院老师玩创新让传统课程在网络空间“活”起来》
8、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
9、很多家长对学生成绩非常敏感，如果考得不好，就会又打又骂，自认为这种暴力教育可以解决任何问题，其实并非如此。
10、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
11、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
12、 能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。
13、老师们，我们不单只是教书匠，我们还是一个教育家，一个思想者！
14、孙老师说，在欧美国家，一些大型的考试中，针对一些特别的孩子，是允许把试卷放大的，这也是惯例。
15、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?
16、考试结果出来了，孙老师心头一喜，那个男孩子的成绩有了明显提高：识字部分只扣了5分，得了优，与他之前的成绩相差很大。
17、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
18、于是，她就有针对性地了解每个孩子，并把他们的能力开发出来。
19、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
20、只是一个简单的动作：把试卷放大了一倍，平时成绩只有中下的孩子居然拿了优！
21、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
22、希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。
23、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
24、 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
25、有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。考试成绩不好家长评语怎么写？首先，感谢老师在平时照顾我的孩子，虽然这次考试成绩不理想，但是这些与家中教育以及孩子自身努力是分不开的。希望平时老师能够多多鼓励我家的孩子。
26、珊瑚中学历史教研组在课堂中引入“重庆火锅文化”的教学内容，让学生通过了解火锅的制作过程，获知巴渝文化的厚重魅力。据介绍，珊瑚中学还将带领学生前往重庆火锅博物馆实地探索美食背后的历史文化。
27、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
28、能重视视知觉，想到了放大试卷这个点子，和孙老师学过心理学很有关系。孙老师教龄才5年，但她在2014年考出了二级心理咨询师的证书，是学校心理辅导站的站长。
29、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
30、E.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
31、希望xx在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
32、老师之所以让学生把试卷拿回家让家长签字，也是为了让家长了解学生的学习情况，重视学生的学习。现在很多都是双职工家庭，大多数家长觉得只有给学生提供物质，才能让他们接受更好的教育，殊不知学生也是需要家长陪伴和照顾的。
33、41题以漫画的形式配以简短的文字，以现实生活中个人信息被违法违规使用为情境，设置问题，考察企业根据市场需求开发APP的积极意义以及规范APP的策略。引导学生思考并理解政府对违法违规收集使用个人信息专项治理的决策必要性，引导学生树立政治认同、法治意识。
34、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
35、这次试卷做的很棒，感谢老师您对他的严格要求与指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
36、第孩子需不需要课外补习，有什么补习班和教材推荐？我们家孩子擅长哪些学科，哪些又需要加强？平时玩手机等电子设备需要多少注意？
37、文章的结构紧凑，过渡段的使用使得文章浑然天成。
38、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
39、这学期学习不够认真，家庭作业写得非常不好，考试成绩也不理想，各科成绩都有退步。作为家长有责任监督孩子的学习行为，争取下次取得好成绩。
40、试卷已阅，希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
41、当家长拿到学生试卷签字的时候，要检查学生在答题的过程中犯了什么错误，而且要指出来，只有这样才能让他们改正。
42、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
43、家长表示学生还需要继续练习拼音，因为其中也有混淆的拼音字母，阅读理解不够认真，要按照自己的想法答题，而且需要加强字体，写完评语才肯签字，这也意味着家长对学生成绩的重视程度。
44、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
45、于永正说这是一种体态语言：“讲课或者和学生谈话时，手不要背着，这样就会使学生感到老师严肃、有权威，即我说的‘架子’。但，学生做作业或考试的时候，老师在教室里走动的话，可以背手，因为这时需要严肃。不是说，完全不能背手。”
46、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
47、珊瑚中学历史教研组在课堂中引入“重庆火锅文化”的教学内容，让学生通过了解火锅的制作过程，获知巴渝文化的厚重魅力。据介绍，珊瑚中学还将带领学生前往重庆火锅博物馆实地探索美食背后的历史文化。
48、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
49、考试结束时，孙老师问这个男生，这次考试有什么感觉？男生回答：“我都做完了，看得没有以前那么累了。”
50、有时候，家长们也会在孩子的短文下面加注评语：“没想到小乖变成这么贴心的孩子，妈妈好感动哦！”于是联络簿变成了老师、家长、学生三方面的沟通桥梁。
51、爱动脑爱动手，学习能力强但不善于总结，本学期粗心问题又有所增加，书写不认真，不爱运动，知识面不够宽，没有良好的学习方法。
52、当下，孩子们的创作越来越依托于网络，很多老师对那些句子华丽但是内容空洞的小学生作文无可奈何。而苏老师的这个创新之举，不仅仅锻炼了学生的写作能力，还加强了和学生、家长之间的沟通，不愧是一个一举多得的好办法。
53、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
54、窦桂梅——她习惯伸出大拇指，一个动作，激励学生
55、虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子。
56、这些不仅仅是清华附小教师的价值观，更是对卓越教师、理想教师的要求。自古讲取法乎上，只要明确方向，只要上路，就会遇到隆重的庆典。
57、试题材料简洁，问题设置指向明确，考生较易接受并能较快作答；注重基础知识，突出主干知识考查。43题对书上的原图稍作变化，让学生通过解读信息，对就业观做出理性的判断，并请运用矛盾特殊性知识，谈谈我们该如何做出合理的选择。
58、“孙老师的一个小动作，看似随意，其实就是我们一直倡导的‘因材施教’。”有网友这样说。
59、孩子考试成绩差家长评语简短怎么写？小睿小编认为：孩子考试没考好家长可以在评语上写：虽然这次考试不理想，但我们也要感谢老师的教育之恩。在老师指导下，改变不良学习态度，同时竭尽全力的去辅导孩子，严格要求孩子，期待下次考试有一个满意的答复！
60、“我工作第一年的时候，就有这样一个困惑，为什么有些孩子再怎么努力，成绩就是上不去？家长也很崩溃，不知道该怎么办？”孙老师经过学习后发现，这与孩子的智商无关，可能是生理发育的问题，导致孩子的能力与智商不匹配。
61、孙老师说：“这个男生平时写作业比较慢，错别字多，但人很聪明，学习也蛮努力的，我一直在想，他为什么成绩上不去？除了其他因素，会不会是视知觉辨析能力比较弱？”
62、 最后，孩子在学校的表现是一方面，在家中的表现也是一方面。对于我来说，孩子的健康茁壮成长与幸福快乐是我最看重的，这次虽然成绩不理想，但是也不希望老师在班级里公开批评检讨，谢谢老师。
63、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
64、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！
65、宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!
66、F.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
67、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
68、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！
69、钱江晚报《杭州一小学老师把试卷放大了一倍，成绩中下的学生考出高分》
70、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。优秀考试寄语父母也希望你对你的同学大喊鼓励加油！一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取！
71、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
72、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
73、“我认为这也不全是一件好事，以往只是分等级加分，现在虽然只是划分合格与否，但同学们会相互比较冲高分。”建邺高级中学一考生评价今年第一门物理考试难度较低，基础题为主，几乎没有设置陷阱题。“我读题目的时候，读了好几遍，不敢相信试卷竟然这么简单，很开心！”金中河西分校一女生走出考场后，满面笑容，“希望接下来的几场考试都是这个难度！”
74、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
75、下面这位学生正在上五年级，考了93分，家长看完之后也留下了评语，让学生考出一个好成绩，只有比别人努力才能获得高分。这也意味着家长对学生的期望非常高，就连老师看了之后也心生感慨：怪不得学生成绩这么好。
76、著名历史学家，古典文学研究专家，教育家傅斯年曾说过一句名言：“一天只有21小时，剩下3小时是用来深思的。”
77、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己，满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
78、“视知觉弱的孩子，写字比较慢，错别字相对比较多。他们可能不是不懂，而是面对密密麻麻的卷子，就懵了。我们一般的试卷大小，对他们来说可能不够大，他们看不清，所以会把很多形近字看成是一样的。每次考试，他们会在这方面花费大量的时间，眼睛看久了会累，注意力分散，导致恶性循环。”孙老师继续解释道。
79、睿博个性化一对一教育，针对、高效解决问题！
80、中国教育报《《教师的体态语言》：不可忽视的另一种语言》
81、每天早晨，身为清华附小校长的窦桂梅都微笑着竖起大拇指或以鞠躬礼迎接每一位学生。
82、能重视视知觉，想到了放大试卷这个点子，和孙老师学过心理学很有关系。孙老师教龄才5年，但她在2014年考出了二级心理咨询师的证书，是学校心理辅导站的站长。
83、在清华附小，她要求老师们在学生面前要努力做到仪态高雅，即衣着整洁、得体大方，不要太随意、太邋遢，坚决不能穿“短、透、露”的服装，但鼓励女教师画淡妆。在学生面前要举止文雅，互敬鞠躬礼，尤其谈吐尽力谦恭和蔼，快速地想，缓慢地说，善于倾听与包容，不固执己见。同时，要求教师努力追求内涵博雅，有美好心灵、悲悯情怀。一句话，文质彬彬，然后君子也!
84、❗跟着唐诗去旅行~《望庐山瀑布》作者：李白*No.2
85、希望我们思想的广度，就如同了解知识的深度。
86、在清华附小，她要求老师们在学生面前要努力做到仪态高雅，即衣着整洁、得体大方，不要太随意、太邋遢，坚决不能穿“短、透、露”的服装，但鼓励女教师画淡妆。在学生面前要举止文雅，互敬鞠躬礼，尤其谈吐尽力谦恭和蔼，快速地想，缓慢地说，善于倾听与包容，不固执己见。同时，要求教师努力追求内涵博雅，有美好心灵、悲悯情怀。一句话，文质彬彬，然后君子也!
87、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
88、珊瑚中学摆脱死记硬背，学生“活学”巴渝文化
89、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。
90、其实在我们的生活中，也不乏有这样的老师，通过自己的思考，利用一些别出心裁的小花样，让学生们眼前一亮，更好的投入学习，也让自己的教学变得与众不同。