1、千里之外：第一首好在最后一句，不然也成老干体了。人生不只有高考，这只不过是坎坷人生的其中一步，如果拼成绩就输了，如果拼自己就赢了。亦凭磨砺长精神。
2、大字报内容无甚意思时，就看哪张毛笔字写得好——类同于欣赏书法作品，以行书、楷书为主，也有写小草的。我有一个堂姑父在市热电厂工作，因家庭出身被清理回家，就被村里找去抄写大标语和大字报，时间一久，他的书法功夫甚是了得。我看到他写的大字就很羡慕。不能拿着公家的笔墨纸砚练毛笔字，这是当逍遥派的一个损失。
3、(15)青春是音符，唱出最美的赞歌；青春是韵律，谱写出优美的诗篇；青春是一把火，点燃了整个荒漠。
4、117,其丈夫也是当时村“农救会”的干部,但在1947年被国民d反动派还乡团杀害。
5、叹一句当时只道是寻常 纳兰性德《浣溪沙》：谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。意思是说所有的这些事，在当时看来却是很平常的事。词人在此借用了赵明诚、李清照夫妇“赌书泼茶”的典故。
6、 例：吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。
7、(16)十年寒窗为此一搏，久经沙场凯旋而归。愿学弟学妹们09高考金榜题名，祝母校事业更加辉煌！
8、(7)又道,我可夸下海口,给她买些善斗的鹌鹑回来,让她蟾宫折桂,拔得头筹。
9、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。(用十年寒窗造句)。
10、 省略号(……)１、表示重复词语或列举的省略。２、表示说话未完或余意示尽。３、表示声音断断续续。
11、坐观寒来暑往，笑看风花雪月。卷内自有乾坤，洞悉根本始末。
12、(33)青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂；青春是一幅画，它展现着我们的斗志昂扬；青春是一壶酒，它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗苦读，他日金榜题名，我们要用青春的双手，写出灿烂的篇章。
13、那时，为了学习时事政治，班里订着一份报纸由我负责保管。这天我正在教室看报纸，一个同学开玩笑从背后猛然抢我手里的钢笔，我使劲一夺，笔身分为两截，蓝黑墨水甩在报纸题头语录的领袖像上。我一见不妙，赶紧拿纸来擦，早已洇了一小块。报纸恰巧被政治课老师发现，他立即把我叫到办公室严厉盘问，说是“抹黑领袖”，吓得我两三天没好好上课，一再解释情况、交代过程，还写出书面材料，坦白并“深挖”对领袖的态度问题，但死死咬住一条，我绝不是有意的。谢天谢地，和我开玩笑的同学老老实实为我作证(他要是不承认我就惨了)，据说，学校又查了我的家庭成分、社会关系，才得出一个“并非恶意”的结论。
14、对于文科学生来说，历史和地理是最容易在短时间内有所突破并拿分的课程，也恰好适合我这种不善于理性思维的笨学生学习。与严崇富老师相识之前，我便先与严师母同在一个林场做临时工，当时并不知道她就是严老师爱人，据说他们还是师生恋，大抵是严老师博古通今和深喑自然地理的学识吸引了他的女弟子。严老师中等身材，略显驼背，浓重的黑发好似调皮的孩子，散漫地分布在充满智慧的头颅上，白色塑料镜架里的深度近视眼镜总会随着历史故事的迭起和汗水的滚落而滑到鼻梁下面，然后他就会用沾满粉笔沫的右手将眼镜复位。严老师讲课没带过教案，也不带任何辅助资料，教科书也只是放在讲台上，但他却是板书最多的授课老师，真不知道他是怎么把两本厚厚的教科书和那么多延伸知识点装进大脑的。也就是从那个时侯开始，我领略了西伯利亚风光，步入了亚马逊雨林，聆听了尼亚加拉瀑布的气势恢宏，并与哥伦布邂逅于好望角。从尧舜禹到金字塔，从斯巴达克到成吉思汗，从大唐盛世到彼得大帝，小试牛刀般地在梦喑中胸怀祖国、放眼世界。四大文明古国的兴衰折射了人类历史的发展历程，也验证了一个国家要想屹立在世界民族之林，必须遵循以振兴教育和科技为基础这样一个亘古不变的硬道理。
15、2,蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
16、遥遥不落孙山，芸窗聊闭余寒。都是天之娇子，从容胜负心安。(用十年寒窗造句)。
17、(74)他下定决心,勤学苦练,不夺得百米赛跑第一名,决不罢休。
18、科技之舟，驶向强国路。观史知今识春秋，书山文海遨游。
19、(52)路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
20、(41)命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康。挣扎，让他痛苦，却不能够磨灭他的灵魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也写出他的顽强。
21、想当年诗会成立的时候，真是门庭若市，盛况空前。
22、新中国诞生后,劳动人民苦尽甘来,过上了幸福生活。
23、(41)勤奋，它是一块可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黄金珍贵，比天才难得，许多天赋差的人经过过勤学苦练也取得了很大的成功。
24、富农兴邦治国，科技创新有我。强国梦醒时分，尽在读书人为。
25、午后睡意阑珊，闲来随览韦编。兴至抚胸一叹，惊起伏地黄犬。
26、 ⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
27、nobetterthan...与XX一样不...
28、(115)多读书，勤学习，长见识，明事理；对国学，要领悟，好经典，常诵记；涉猎面，应广泛，读天文，阅地理；少应酬，常律己，书香中，增才气！
29、9迎春花是一所一举成名的学前教育连锁学校,招收从6周到5岁的孩子.
30、全词围绕庐州月光，立意高远，深情磅礴，抒发了曲中人的思人、思乡之愁。
31、 ⑴ 成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。
32、一盏明灯，照亮了人生。富贵功名颜如玉，都在此中索取。
33、第三种是“主动”受骗型，这类学员主要以国有企业事业单位工作人员为主，他们普遍年龄偏大，但由于升职晋级的需要，主动花钱购买“野鸡大学”的文凭。
34、(37)庙中独占鳌头,蟾宫折桂种种吉祥图案随处可见,营造金榜题名美好意境。
35、(74)跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。
36、 熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
37、他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦尽甘来，嘴边总是带着温柔、圣洁的微笑。
38、 叹号(！)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
39、也就是说，只要你持有外国国籍，只要满足申请资格，便可以申请清华大学，砍掉了高考般的笔试环节，直接申请入学！
40、 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
41、对原为中国公民、后加入外国国籍者，执行教育部教外来(2009)83号文。
42、结志青云应该还是指学生，桃李开该怎么理解，这句是说学生都是高才而且多得桃李满天下吗？
43、 例：我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”
44、 第写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。
45、51,竹外桃花三两枝，芳草萋萋鹦鹉洲，露从今夜白，书中自有颜如玉，只是近黄昏，青春作伴好还乡，昨日之日不可留，悠悠我心，志在千里，处处闻啼鸟。黄庭坚
46、也就是说，只要你持有外国国籍，只要满足申请资格，便可以申请清华大学，砍掉了高考般的笔试环节，直接申请入学！
47、白纸黑字透香，我自奋力去享。万载时光匆忙，谁忍空脑清肠？
48、(39)勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
49、在很多人的想象中像清华大学这样的名校，国内考生想考上很难。那么外籍的考生想考上应该更难才对，然而事实却恰好相反。
50、凡是持有效外国护照或国籍证明4年以上，且近4年在国外实际居住2年以上。
51、 ２、按所叙述的问题来抓文章的主要内容；
52、(64)老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
53、(81)他写出上联后，我搜索枯肠也对不出下联。
54、在很多人的想象中像清华大学这样的名校，国内考生想考上很难。那么外籍的考生想考上应该更难才对，然而事实却恰好相反。
55、(65)一个死人写出的墓志铭总是真诚的，一个亡魂可以安慰另一个亡魂，在同一冥府的人有赞扬的权利，不用害怕人们指着海外的两堆黄土说：这堆土谄媚了那堆土。
56、从前，我家总是门庭若市，现在却是门可罗雀了。
57、坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，使人亢奋后陶醉；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。
58、72,明月高悬照人间，花好月圆人亦圆。花香扑鼻人自醉，月饼香甜沁心田。真挚问候送伙伴，可曾千里还乡共团圆？祝你全家团圆人欢乐，生活幸福又美满！中秋快乐！
59、 ⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。
60、(81)古往今来以勤奋精神立学、立志、立德和立业者如恒河沙数，悬梁刺股，韦编三绝、谓之勤学。
61、读学莫话孤单，仲尼弟子三千。几数皆生不倦，终身教在谁边。
62、(26)童年像雨后的彩虹，色彩缤纷；童年像一幅动听的五线谱，谱写出很多趣事；童年像一道永驻心田的风景，一段令人向往的记忆。
63、(13)苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
64、天道酬勤，自己的努力，永远不会白费的，千里之行始于足下，只要自己能一点一点积累起来，到时候就能站在的舞台，找到自己的叔公了。
65、(97)连别人的勤学好问都要被你当成笑柄。你有资格说别人么？
66、尽管出身贫贱，只要一心奋发向上，总有苦尽甘来、出人头地的一天。
67、(12)在封建科举制度下,许多人都幻想以十年寒窗之苦,换取功名利禄。
68、37随着英语作为科学、圣经和莎士比亚的语言一举成名，英国决定让它开始世界巡演。
69、36,数以百万的四川人离开了家乡，许多人背井离乡，住在狭小的居所或临时工棚里，为的是能赚到足够的钱衣锦还乡。
70、千里之外：有点乱。新鹰应该是指代学生，振翅应该是远去，几低徊是去了又回来，徘徊不忍离去吗？
71、 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
72、(22)六月艳阳天，高考在眼前，恐慌虽生惧，信念更坚强；心态摆平稳，沉着应考题，心中有天地，考场自奋笔；十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜题名日，蟾宫折桂时。
73、Betterthanathousanddaysofdiligentstudyisonedaywithagreatteacher.
74、(101)勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃，有时会使迟钝的人茅塞顿开。
75、32,林建设也又回来了，他这次是衣锦还乡，因为林建设已经成为了一个厂子的厂长。
76、(109)风是有了梦想才去追逐，云是有了梦想才去远足，花是有了梦想才会灿然，你是有了梦想才会步入大学校园，祝你学有所成，不要贪玩，勤学苦练，梦想实现！
77、(30)各中贡士者也派人回家报喜,武植则无动于衷,因他还要参加殿试,争取蟾宫折桂。
78、(73)理想是事业之母。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
79、须知，真正的世界一流大学，靠的是学术研究能力，拼的是教育科研水平，而不是外国留学生的数量。
80、千里之外：第一首劝他不要嗟怨，练好本领，应时而动，像覆雪寒梅，映日荷花一样顺时而开。繁盛不好，才字也不好，成期也不好，都是为了格律用的字，反而削足适履。
81、 例：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
82、(96)现在人们一般用凿壁偷光来形容勤学苦读。
83、(3)形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
84、35,颠沛流离的生活现实，使故乡的回忆变得清晰和温暖，创作于是成为一种对故乡的怀念和精神还乡的形式。
85、一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
86、 例：屋子里，我是主人；屋门外，蝉是最高的统治者。
87、炉香静伴，手捧诗书一卷。腹有佳篇千百万，但求知己为愿。
88、53也不知道是谁说要去蛮荒古域拣些便宜,也好一举成名。
89、白昼清夜，风探寒窗罅。手眼耳心攻书籍，十载花期满野。
90、(103)不是忧国忧民的人，怎会写出了这么愤世嫉俗的作品？
91、(27)你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
92、105,828年,挟军功之名、海外贸易之富,张保皋自赤山渡海衣锦还乡,求见兴德王。
93、熟悉格律诗词写作要求，有一定的诗词创作能力。
94、点评：该词比之10号又胜一筹，符合词的基本规范，造句和章法有可取之处，然平仄有误。最大的硬伤是开篇两句，不然当为一首不错的好词。同样的需注明新韵，还是词林正韵，以及体格，这个没有看到，这是最基本的要求。
95、89,土八路不及‘石头过刀、房子过火、人换种’的还乡团心肠歹毒。
96、递进关系：不但……而且……；不仅……还……
97、 有的一个句子中出现两个或两个以上的动词；如：王老师推开门走进教室。
98、闲来随手翻翻，没空也就不看。偶尔引经据典，拿来装装门面。
99、 例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
100、(113)勤学苦练你有毅力，努力奋战不留余力，向前冲刺竭尽全力，决战高考带上实力，答题入流毫不费力。祝你高考给力，考出好成绩。
101、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
102、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。门庭若市造句这条商店街显然没落了，昔日店家门庭若市的盛况已不复再。
103、门可罗雀：开饮食店卫生条件第一要紧，只要出事，立即门可罗雀。
104、紧张而规律的苏中生活大约持续了9个月，到1979年6月中旬，计划中的教学课程基本结束了，少部分感觉高考无望的同学便离校回家了。大概是自恃才疏学浅，亦或是家庭负担过重的原因，我也于6月20日返回永生堂家中。到家的当日，自然少不了家人的责骂和邻里的冷嘲。看着经受一年苦读且因营养不良而脸颊塌陷发绿的我，父母也动了恻隐之心，不再说什么了。
105、(45)她顽强地同病魔作斗争，倚在床上写出了这部长篇小说。
106、12,出国的时候要静静地走，不要想什么衣锦还乡，不要在亲戚朋友面前觉得出国很有面子。
107、(46)是的，生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活，但他却保持着昂扬的斗志，奋斗的姿态，不怕艰辛和困苦，写出了影响深远的医学着作。
108、 这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像，我决定去看看。有时，前后两部分内容间没有转折词，但其中的转折关系仍显而易见。