一、形容朗读的诗句
1、中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
2、译文：人的心就像良苗，能养就滋长；苗族以泉水灌溉，心用义理养。一日不读书，胸部不好想象。一个不读书，人们失去了精神。
3、自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！
4、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。
5、小明的朗读感情饱满、真挚。
6、电力通讯公司的于芳、郭敏、黎冲、王鑫合诵《丝路赞歌》
7、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
8、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
9、我已经感到了南方的夜间的陶醉，
10、敏而好学，不耻下问——孔子
11、长江滚滚蛟龙怒，扁舟此去何当还？大梁城里定相见，玉川破屋应数间。
12、铿锵有力(kēng qiāng yǒu lì)：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音 。出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。”
13、背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！
14、比赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。
15、上课前，老师让同学们大声整齐有感情的朗读课文。
16、白雪歌送武判官归京(唐)岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
17、读到一本好书，心中十分高兴，可惜没多久就读完了；与知心朋友亲切交谈，心中十分高兴，可惜朋友不能常常到来。
18、观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
20、窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。
二、形容朗读的成语有哪些
1、请你一定要温柔地对待他。
2、先皇帝在延和殿召见，你慷慨激昂，纵横议论，得到了皇上的激赏。可惜诽谤你的人太多，难以置辩，有功难封，你流落到江南，来赏玩这里的青山。
3、声情并茂。读音为shēngqíngbìngmào，引申为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》
4、(听·重温经典散文)丨汪国真：我喜欢出发(听·重温经典)张凤霞教授：《桂林山水》|好美！(听·致敬经典)张凤霞教授：《致橡树》(听·温情朗读)张凤霞教授：《我希望》
5、柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉滕王阁序片段嗟乎!时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主；窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接；东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心；阮藉猖狂,岂效穷途之哭!。
6、 二年一班的小弟弟、小妹妹表现相当不错,他们的朗诵声情并茂,不仅形式多样,而且领读的同学表现出色。
7、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。
8、关于春天的一百首诗词您会背诵多少呢？张凤霞老师有感朗读关于“春”的100首诗词。
9、0昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
10、公司车管处员工刘帅朗诵《红船从这里起航》
11、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
12、终南阴岭秀，积雪浮云端。
13、 你听,“当太阳在帕米尔高原升起… …” 他们的朗诵开始了,声音铿锵有力,声音如洪。 他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声,这也给我们班增加了压力。
14、若你们能始终温柔地相待，
15、朗诵会结束时，全场人员共同合唱了《我和我的祖国》
16、没有怨恨的青春才会了无遗憾，
17、诗歌朗诵会上，来自新疆能源、美韵天山朗诵艺术团、徽商星河艺术团等单位及艺术团体的70多名朗诵爱好者和表演人员，运用音乐、舞蹈、诗歌朗诵等表现形式，从不同角度歌颂党、祝福祖国，充分表达了各族人民对党和祖国的感激之情和感恩之心，对美好生活的追求和对光明未来的憧憬。整台演出精彩纷呈、高潮迭起。
18、参加诗歌朗诵比赛的孩子们紧紧以围绕“中秋”“月亮”“爱国”等关键词，精神饱满、声情并茂地朗诵了《静夜思》、《月之故乡》、《水调歌头·明月几时有》、《中秋》等一首首大家耳熟能详的诗词，演绎着最真切的爱国情感，向祖国母亲献上了一份饱含挚情的礼物。童声稚嫩却分外真挚动人，孩子们的精彩表现博得了评委和观众们的阵阵掌声。
19、描写诗歌朗诵的句子诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
20、常日好读书，晚年学垂纶。——高适《答侯少府》
三、形容朗读的好的短语
1、吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。
2、经过评委们的认真评选，本次朗诵比赛分别评出了一等奖、二等奖、三等奖各一名。志愿者为孩子们颁发了学习文具、月饼等奖品、纪念品，鼓励他们感恩祖国、努力学习、乐观向上。孩子们接过奖品、纪念品时，脸上写满了自豪与喜悦。
3、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。
4、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》
5、一往深情诵读，半生乐事诗书。 承明著作还彼，百代风骚待予。
6、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
7、林表明霁色，城中增暮寒。
8、形容朗读读得好的成语：声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬
9、此次诗歌朗诵比赛在中秋佳节及国庆节来临之际，培养了小学生的爱国主义情操，传承了中华民族优秀传统文化，同时进一步丰富了社区文化生活，受到了社区居民的一致好评。
10、菩萨蛮·小山重叠金明灭(温庭筠)
11、山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
12、 我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。找好位置，站好。望着台下齐刷刷的眼睛，我不免又有些紧张。手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行！
13、我住在北方海滨，而你住在南方海滨，欲托鸿雁传书，它却飞不过衡阳。当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。
14、宽沟煤矿员工杰克赛拜克献唱《草原上升起不落的太阳》
15、此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。
16、请你听一听吧燕子的歌唱，
17、出自于《八声甘州·寄参寥子》，作者苏轼。
18、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
19、经常朗读有助于陶冶情操。
20、读书百遍，其义自见——《三国志》
四、形容朗读的诗句古诗
1、此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人。同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了，十分自由惬意，这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。全诗平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。
2、由多位殿堂级艺术家担任艺术指导，在中国文联、中国戏剧家协会的支持下，打造的多部原创儿童剧目。致力于引领众多热爱戏剧艺术的青少年通过系统专业的戏剧表演训练，实现自信表达，培养卓越气质，领悟中华文化之美。他们将和专业演员一起，在天成秀剧社陆续上演的大戏中厚积薄发，实现艺术梦想。
3、命运将它装订得极为拙劣
4、语言表达是一项重要的技能，对孩子以后的发展有着重要的影响力，如果你看到了这篇文章，你应该感到幸运，因为它可能会改变你，或者你身边的人。如果你想突破语言表达的瓶颈，就按照以上的15个步骤，坚持下来，惊喜就会出现。
5、唱出来一种热烈的歌声──
6、归志宁无五亩园，读书本意在元元。
7、力成文学：又是今年忆去年。——吕本中《减字木兰花·去年今夜》
8、如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的语言表达能力自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
9、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(出自《金缕衣》)
10、可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。
11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。鞠躬尽瘁，死而后已。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不到长城非好汉，屈指行程两万。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。冰冻三尺，非一日之寒。十年寒窗无人问，一举成名天下知。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一万年太久，只争朝夕。行到水穷处，坐看云起时。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
12、不管你们相爱的时间有多长或多短，
13、怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》
14、秦观,踏莎行·郴州旅舍雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。鹊桥仙纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!减字木兰花天涯旧恨。独自凄凉人不问。欲见回肠。断尽金炉小篆香。黛蛾长敛。任是春风吹不展。困依危楼。过尽飞鸿字字愁。浣溪沙漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
15、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹