一、弹古筝的人的气质怎么形容
1、音乐是无形的建筑，无影的书，无言的诗，无字义之经。
2、中央音乐学院亿阳拔尖人才古筝第一名王钰苏州音乐会和分享课
3、这里要讲的是弹琴要讲究的力度大小问题以及由此而产生的强弱对比的表现。音乐的行进中，音乐的表现主要体现在轻重(力度变化)、缓急(速度拿捏)和音色对比等几个方面。这些因素是相辅相成的，比如在快速的弹奏下，关节运动幅度小，发力轻便，力度一般较轻，音色也较为轻快、利落等等。如若这些不讲究变化，甚至把任何一个因素孤立出去，音乐的表现也势必会出现各种各样的问题。
4、柔柔浅笑，发辫轻扬，缓缓抬起螓首，淡淡一笑，右手轻抬，微转螓首，甩出水袖，水袖恰好遮去脸庞，颇有些尤抱琵琶半遮面的感觉。玉手纤长，一拨，如缓流的溪水，清清静静，溪水潺潺，鸟语花香，绿草野花竞相开放，似风起云涌，波涛拍岸一曲动天下。
5、最全古筝D调基础上的转调示意图，拿走不谢！
6、气质素质，这些词语听着很美好，但我却觉得很虚无。
7、形容一个人有气质的成语:气宇轩昂、魁梧奇伟、气宇不凡、温文尔雅、落落大方、超凡脱俗、雍容大雅形容没有气质的成语:俗不可耐、贼眉鼠眼、獐头鼠目、扭扭捏捏、其貌不扬、面目可憎
8、音响色彩即“音色”,在古筝音乐语言中具有非常重要的表现作用,可以使听者对音乐语言产生更加直接和生动的联想。古筝音色的表现作用主要体现在乐器自身的特殊音响及丰富的音色变化。古筝音域从D1至d3横跨4个八度(加上泛音基本可以演奏5个八度的音域),从低音到高音可以表现似深沉钟声到清脆鸟鸣的音色转变,其刮奏似流水,点弹如马蹄的鲜明个性音色,深受广大听众喜爱。此外,古筝演奏中丰富多变的音色控制也极大地增加了古筝表现力。
9、古筝音乐语言表达的技术手段
10、音乐语言的语气是通过声音的“运动”来传情达意的,其如同文字语言的语气一样,能构建出喜、怒、哀、乐等情感意义。音乐语言魅力主要体现在复杂而生动的语气表达之上。
11、广阔的就业机会和尊贵的职业价值
12、隋唐·白居易《琵琶行》弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。唐·李商隐《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。魏晋·曹丕《燕歌行二首·其一》援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。宋代·李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》小院闲窗春已深，重帘未卷影沉沉。倚楼无语理瑶琴。唐·卢仝《有所思》含愁更奏绿绮琴，调高弦绝无知音。
13、西安音乐学院硕士许兰希
14、魏晋·曹丕《燕歌行二首·其一》
15、译文：拿过古琴，拨弄琴弦却发出丝丝哀怨。短歌轻吟，似续还断。
16、学音乐，业余老师和专业老师差别有多大
17、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光....
18、来、来、来，小宝贝，妈妈好累哦，你弹一首曲子，帮妈妈把疲惫赶走，让音乐的节奏把美好的心情送给妈妈吧。
19、古筝语言表达的情感色彩及程度
20、一看就懂的古筝手指操，gif动图，实用收藏贴~
二、弹古筝气质体现在哪里
1、当你认真琢磨过传统流派筝曲，对比过现代曲目的表现手法，你才会知道在音乐上怎么表现沉郁雄壮、质朴诙谐、冷清寂寥，才会知道怎么表达古朴典雅、热烈明快、悱恻缠绵。
2、庾信生多感，杨朱死有情。弦危中妇瑟，甲冷想夫筝。会与秦楼凤，俱听汉苑莺。洛川迷曲沼，烟月两心倾。描写女子弹古筝的唯美诗句有:白居易《夜筝》
3、《上海奥德赛·外滩故事》是上海民族乐团首次委约外国作曲家创作并指挥的民族管弦乐作品，整场音乐会试图用民族音乐的国际化表达来展现当代城市日新月异的发展，树立海派民乐的文化品牌。
4、弹古筝也是一种锻炼，对人既能起到物理效应，也能起到心理效应。中医认为，弹古筝时琴弦就像是针灸用的银针一样在刺激指尖，起到按摩作用。在弹筝过程中，将气运往臂、腕至手，同时，面部逐渐红润。一曲下来，感觉热血沸腾，这正如美容学中所说，加快了血液循环，促进了新陈代谢。经常聆听清心美妙的筝乐，能够缓解人的精神痛苦、净化心灵，让我们的五脏更健康。
5、宋代·李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》
6、在音乐中，力度是音乐表现的重要手段。力度在音乐中体现在以下几个方面：
7、豪爽傲物之人，其出音多粗犷甚少韵致;心性谨弱之人，其出音多迟滞乏力，甚少神逸。
8、我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的个小时。
9、1崔杉古筝研修班精讲《春到湘江》+基本功
10、演奏技术是作为音乐表现整体行为中,以最直接、具体且并非孤立存在的形式展现,不能随音乐情感内容而合理应用的技巧不可谓之娴熟,而脱离音乐性的纯技巧展示也是缺乏艺术美感的。
11、三是艺术家的风度。要熟悉我国古代其它乐器，古曲古谱，音乐发展史，民歌、器乐流派史，触类旁通，旁征博引，认真学习有关文化知识，优化自己的知识结构。同时，还要学习一定的文学知识，书法、美食、美术(国画)，等方面的知识，广泛涉略当代音乐，不断丰富自己的学养。
12、古筝演奏家|练琴秘籍丨古筝教育丨经典演奏
13、学古筝为什么一定要学乐理好似学语文要分析课文
14、科学学筝课程表，各位筝友看过来
15、千门万户垂杨里，百转如簧烟景晴。
16、译文：千呼万唤，终于出来了，但是还用抱着的琵琶遮住了半张脸，有比较勉强，不愿见人。有啊，学古筝要求坐姿挺拔，有要求放松，这些都能练习形体上的气质。而古筝内涵丰富，曲子能陶冶情操。通过古筝还能了解很多历史文化知识(乐曲背景介绍)，腹有诗书气自华。所以弹古筝的女生通常都很有从内到外的气质。形容女子弹古筝气质清雅诗句是：
17、古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能使各位更好地理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
18、曲速则势壮，曲缓则意精，以势壮引发激情，以精细倾诉衷肠。所谓气势如虹，中有妙音，反差愈大，感人愈烈是也。
19、紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
20、纤手轻抚琴弦，一缕青丝倚肩滑下，指尖滑动间，一曲只因天上有的旋律绕耳而来，声音如振翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，飞向澄澈的天空。她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦，弹出一阵清婉流畅的琴声，仿佛汨汨流水，又带着淡淡的忧伤。清风拂过，桂花的香气氤氲缭绕，刹那间，白袂飘扬。琴声激越，与松涛一起连绵回响，久久不绝。起手落手间，那根商弦颤动了谁的心弦？她的动作慢慢放缓，琴音又变得静雅，婉转，带着淡淡的忧伤，一如这桂花飘香。秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。”
三、弹古筝的女人怎么形容
1、古筝演绎《外科风云》的爱恨悲欢(主题曲《拾光》含曲谱)
2、一天，在地铁里遇见了一个与我年龄相仿的女生，个子跟我也差不多，1米65左右，与我截然不同的是，她的气质，形象都让我自惭形秽！仔细欣赏了一会以后，才发现她身旁放了以个跟她体型不太相符的大包，可以看出来是古筝！那时，我是震惊的，开始思忖着，是音乐，是古筝让她那么有气质，那么出众吗？我收回目光，再看看自己，用一个成语来形容自己：灰头土脸，毫不为过！那一刻对我的打击确实蛮大的！极度的差异让我无地自容！从她眼神里展露出来的自信，是我这辈子从未有过的感觉！
3、和甜馨一起学琴的还有帅气的安吉，穿上利落的西装后，整个人都散发着出众的气质。
4、春雨嘀嘀答答，我闭上双眼，尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想：“这音乐到底像什么？它不像钢琴，不像古筝，也不像喇叭，这应该是天堂上才能听到的音乐。啊！好美的音乐呀！
5、韩国筝也叫咖椰琴，可以坐在地上弹，也可以架在架子上弹。韩国筝的音色比较沉闷，弹奏一般不戴指甲，韩国筝无论是曲子，还是琴的音色，旋律单调，演奏的指法也很单没有像中国古筝那种摇指的技法，也没有像中国古筝那样的双手和弦。
6、技术手段是演奏家实现音乐语言表达的主要工具,是表现音乐作品思想感情和精神内容的前提,是完整准确诠释音乐作品的基础。古筝作品演奏效果的好坏与否;古筝音乐语言表达的生动与否,很大程度取决于演奏者技术的熟练程度。全面细致的分析理解作品,并使内心的情感体会升华为二度创作的源泉之后,合理运用符合作品情感色彩的技术手段表达生动细腻的古筝音乐语言及感情倾诉,才是古筝演奏的最终目的。
7、筝又名“秦筝”，中国传统民族乐器之分布甚广。其发音清脆悦耳，如山泉流畅。按五声调式音阶定弦，随意拨弄也能展示唯美音律，极具中国民族特色，且极易入门学习。现在俨然已是“国琴”的代名词，并成为国家对外文化艺术交流之首选，受到海内外亿万人们的钟爱。
8、2005年至今，上海民族乐团创作的音乐会共126台(部)。其中，传统经典音乐会12台(部)，大型原创音乐会95台(部)。重点音乐会有《海上生民乐》《大音华章》等。曾获第二届中国民歌大赛金奖、中国金唱片奖、中国第三届新作品(民乐器乐)比赛一等奖、第四届全国少数民族文艺会演剧目金奖、第三届海内外江南丝竹邀请赛职业组金奖。
9、部紧张,使力量在身体中不能通畅运动,从而不能最有效地控制能量的释放,不能弹奏出理想的声音,更不能充分地表现音乐语言。古筝演奏的方法是经历先辈们多年实践、总结、发展演变而来的,由于演奏技术不断发展,作品的技术难度、表现力及时代的审美要求不同,演奏方法也更讲究科学、规范和实用性。演奏者们也应“与时俱进”随时省视自己、不断调整,使之达到更自然合理、更科学高效的状态。
10、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
11、鉴赏音乐的最大秘诀是用心听音乐。
12、古筝人(guzhengpeople)
13、元和十一年(816)秋天，白居易在浔阳江头送别客人，偶遇一位弹琵琶的长安倡女，便用为题材，这首叙事长诗《琵琶行》。
14、音色的运用没有好与不好的绝对概念,因曲而异、合理运用才是音响色彩表现的重要原则。而合理运用、控制音色变化又是一项需要长期训练和摸索的工作,当然,首先必须具备熟练弹奏各种音色变化的技巧和培养听辩及寻找音色美的能力。
15、王中山古筝演奏的《渔舟唱晚》《打虎上山》…………
16、地址：上海汾阳路112弄2号邮编：200031
17、(筝练)一天当中最佳练习时间是哪几个时段？
18、在讲力度的表现作用之前，首先，我们很有必要澄清两个不同的概念：力度并不是音量！虽然在很多时候力度大会造成音量增大，但音量的增大并不指依靠力度的增加，音量的增大主要是靠共振，如我们将音箱的音量旋钮调动，就会引起音量的变化，这时如果测量音箱的纸盆的共振，就会发现随着音量的增大，纸盆的共振面积也在不断增大；反之亦然。
19、低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
20、中国民族器乐源远流长，中国民族音乐是华夏儿女的文化基因。20世纪，随着中国社会、经济、文化诸因素的巨大变革，中国民族器乐跨入了由古代文明向现代文明转型的新纪元。一百年来，中国民族器乐的创作与发展以自身独立的品格屹立在西方音乐文化强烈冲击的时代潮流中，以兼容并蓄的姿态悄然步入世界民族音乐之林。
四、弹古筝的人有什么特点
1、弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。
2、独把梁州凡几拍，风沙对面胡秦隔。
3、译文：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。
4、“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
5、江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。如今格是头成雪，弹到天明亦任君。
6、低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
7、不会调音，老师说带过去她帮我调。走的地铁，真没想到这么重，完全没有看那个女孩提古筝的轻松和惬意！
8、晓怨凝繁手，春娇入曼声。
9、每个古筝是不同的，7是靠按6的弦发出的，3变4按得浅，6变7按的比前者深，其实这没有确切的位置，最主要的是用耳朵分辨音准这就可以了
10、古筝演奏者从学筝之初，就要求学生注意演奏的仪态，演奏的动作要顺手自然，做到心随情表，体随心动。如《渔舟唱晚》悠然恬美，身份自然端庄，几无晃动；而《战台风》波澜壮阔气势磅礴，身份动作幅度自然相应加大。所有这些都强调自然，即根据乐曲的情绪设计形体动作，而求得演奏仪态的自然美。所以经常弹古筝的人平时更加善于控制和表现自己的体型、姿态以及表情，凸显一种仪态美。
11、古筝演奏艺术经历了漫长的历史发展,承载着中华民族深厚的传统文化精神,它是技巧与情感、身体与心灵、物质与精神共同演绎的艺术,只有真正领悟了蕴藏在音乐深处的真实情感,才能更好地把握古筝音乐语言的语气,从而充分表达作曲者和演奏者的思想意图,展现古筝艺术魅力。
12、肢体放松，气贯顶足，外松内紧，大气凛然。曲有说唱，乐有收放，说说唱唱，收放自如。
13、小院闲窗春已深，重帘未卷影沉沉。倚楼无语理瑶琴。
14、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲
15、古筝一曲《爱江山更爱美人》俘虏了无数人的心