一、倾听的古语
1、耳朵是通向心灵的路。——伏泰
2、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”
3、作曲者@徒有琴来自中央音乐学院
4、请在不伤害自己个人利益
5、人沟通的过程中，80%的时间都应该交给对方，让对方说话。而作为倾听者，说话的时间仅占20%，这样才能做到高效沟通。
6、(1)星期二下午第三节课后物理课代表到406教室开会
7、《琵琶行》和《离骚》改编于“平行世界工作室”
8、具有类似音乐的韵律和节奏
9、在与人沟通的过程中，如果只是选择性地倾听，我们就容易沉迷于自己所感兴趣的观点和自己所关心的事情，这必然会导致沟通不畅。那么，如何才能做到全面地倾听呢？有专家给我们提出以下几
10、积极主动的倾听具有以下特点:①兴致勃勃:听者要把“我很感兴趣”的信息传递出去，不但是对讲述的内容感兴趣，而且还对讲者也感兴趣，要鼓励讲者多讲,讲得清楚。为此，听者应该与讲者有亲善友好的eyecontact，有恰如其分的面部表情，有恰到好处的正面反应。②宽容宽厚:听者应该设身处地、换位思考、感同身受，切忌武断抗拒,严防刻薄挖苦。③准确理解:俗话说“听话听声,锣鼓听音”，受种种因素困扰，讲者的表达可能间接迂回，所以听者要设法理清讲者的真实意图，不要被表象迷惑。美国医学专家罗伯特哈里森在我国讲学时谆谆教导:医学院校最重要的教学内容就是关爱患者，医师在工作中最重要的素质就是关爱患者，关爱患者最重要的手段之一就是与患者沟通，即倾听。。
11、适用于对待朋友要认真倾听的情况。
12、以轻松愉悦的方式欣赏古诗词
13、根据倾听能力自我评价，分析自己在倾听方面存在的问题，或周围其他人在倾听方面存在的问题，教师在学生思考和交流过程中可以给与提示，如：自己在听别人说话时爱打岔，最好别人都能听自己讲话，不感兴趣的话题就会开小差等等。
14、(3)角色扮演：小组内选推两名同学表演，一个讲，一个听，大家点评。
15、(2)你黑板擦的真干净。C
16、百川东到海，何时复西归。
17、我们倾听父母、爱人、挚友、上司甚至陌生人，那是一种享受，更是对他们爱的具体表现。
18、(解读)君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；
19、好而知其恶，恶而知其美。
20、大部分人还是不能通过改编诗词
二、关于倾听的古诗名句
1、倾听着年轻姑娘的歌声，老人的心也变得年轻。——普希金
2、小茵：传话游戏中我是作为观察者，看到同位传话时候的问题，我很着急，不过后来自己想想，好像平时我也有这样的问题。“听话听音”活动中让我很紧张，生怕自己出错，结果还是错了几个，没想到自己只能算是“较强”，我还觉得自己很强呢，看来还需要努力呀，好好找找方法。
3、(5)老师，这道题我没懂，您能不能讲一下？A
4、(8)这次考试听说是很难的，我怕考不好。D
5、信言不美，美言不信。——春秋·老子《老子·德经·第八十一章》
6、演唱者@沈谧仁mile来自武汉音乐学院
7、毕竟不少人都被背诵古诗词愁落过头发
8、传话组讨论要求：总结本组传话的情况，从听、记、说三个方面找成功与失败的原因
9、本班为五四制义务教育初中三年级(八年级)的学生，进入初三之后相对于初一初二在课程设置上有了很大的变化，如同时增加了物理化学两门课程，地理、历史、生物、信息技术都面临着结业考试(分数计入中考成绩)等，课堂容量突然增大，很多学生出现了课堂效率下降，导致学业成绩下降，甚至对自己学习能力产生怀疑的现象。究其原因，主要为老师上课不再像初一初二课堂容量小，老师可以对重点内容多次重复，导致很多学生上课听讲效率低下，亟待解决的问题就是需要调整课堂听讲方式，因此设计本节班会课。
10、倾听逆耳之言,采纳美芹之献春风年年有，难得真情长崎岖化坦途，曲径成通衢谬种流传，误人不浅天地悠悠，过客匆匆白费唇舌，空耗钱财使遂早得处囊中，脱颖而出言为千秋则,行为万世师
11、(解读)爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。
12、专心倾听和接收全部信息
13、表示倾听的不同阶段：
14、(解读)生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。
15、各小组派代表交流游戏过程中的心得：倾听过程中要注意什么，如何倾听才能获得更多的信息。
16、俊迪：原来听话也是需要技巧的！怪不得一样的认真听课我总是不如同位呢。妈妈原来总是让我听别人说话的时候认真听，我还觉得挺委屈，现在知道原因了：听的时候还要想人家要说的到底是什么意思。我要跟妈妈好好交谈一下，让她看看我的变化。
17、适用于不谈论他人是非，不嫉妒别人的成就的情况。
18、倾听是一种亲和的态度，它的对象可以是自然，如莺歌燕语，山峰松涛;也可以是人，如长辈的教诲，朋友的诉说，他人的牢骚。
19、尤其是作为管理者，当与下属交谈时，只有听取和接受与自己不同
20、进彼此的感情，才能更有效地沟通。正如汽车推销之王乔·吉拉德对他的员工所说的那样，当我们与顾客说话时要善于倾听，越善于倾听他人的谈话，讲话者才会越信任我们。那么，如何才能做到善于倾听呢？对此，有专家为我们介绍了以下几种方法：
三、倾听用古文怎么说
1、(2)星期天上午十点钟，你愿意跟我一起骑自行车去公园看老虎吗？
2、此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌
3、B站里有些小伙伴表示通过背歌词
4、这个团队全是名校毕业的90后学霸
5、在与人交谈时，要让对方感到你对他所说的话感兴趣，因此，我们
6、不知道大家当时有没有被洗脑呢
7、而且个个都是二次元古风圈大大
8、有时生活真的需要我们认真的去听——听花开花落的声，春去秋来的韵。
9、例如winky诗/赵景旭的《离骚》和《山鬼》
10、问途欲假移官见，倾听{让亠换艹}闻召节东。
11、我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。——柴静
12、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。
13、暑退财几时，忽已迫霜露；西风一何厉，落叶纷满路。老翁衰可笑，日夜念墐户；衣裘先关怀，膏火亦当具。酒尤不可缓，倾听糟床注。供盘柿栗耳，何敢议雉兔！
14、草木同沾甘露味，人天倾听海潮音。
15、有心理学家认为，在与人交谈时，如果想要使沟通更加顺畅，想要通过插话取得更好的沟通效果，选好时机是相当关键的。那么，插话要注意哪些技巧呢？在倾听时想好插话的内容有专家建议，在与人沟通时，不要着急插话，而是在倾听时想清楚自己要讲哪些内容，怎么说才能让沟通更顺畅。如果在倾听他人讲话时，随意插话且语无伦次地乱讲，不仅会让对方感到无趣，还会让沟通难以进行下去。插话时要分对象有专家表示，在与人交谈时，插话要分对象，否则沟通就无法进行下去。比如，当我们与领导沟通时，切忌不能在领导讲话时信口开河地插话，那样只会让领导更加厌烦自己。
16、“自我剖析”、“活动提升”环节中，孩子们自己的分析相对于“传话游戏”后的分析，更为深入，也更能找到自己的问题，和改进的方向。
17、有些改编歌曲也被老师或者同学搬上了课堂
18、倾听时插话要选好时机
19、在系统地学习完古诗词的内容、意义后
20、最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
四、倾听的古语怎么说
1、(解读)任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。
2、修养!不是一日之功!不是装腔做势的故意为之!一个人的道德修养是一种综合性的修为沉淀!那是骨子里的德操!并非是泼皮装绅士!古语云:胸有波澜而面不惊者!乃大丈夫也!为何能做到处变不惊?见多不怪!超然也!威武不屈!福贵不淫!何故?大彻打悟之故!无欲则无畏!释然也!忍辱负重!宽宏大度!无我则无敌也!既都是空!何来得失?这就是修养!
3、请学生根据刚才的“听话测试”，对自己做一个倾听能力的自我评价：全对——很强；对6个以上——较强；对4个以上——中等；对4个以下——需锻炼。
4、要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。——莫里斯
5、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。——富兰克林，美国政治家、科学家
6、美国通用公司前总裁卡耐基曾经说过这么一句话：“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”
7、“听话听音”活动中的小故事，刚开始让学生觉得有点迷茫，为什么第三个小人更有价值？后来活动结束以后孩子们都明白了倾听的重要性、倾听能力的重要性。在这一环节中，本节课的价值得以提升和提现，孩子们知道了倾听，不仅仅是把表面的内容听到耳朵里，更重要的是表达的信息能以加以理解。
8、其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的面前都可能再加上一个“更”字。
9、就将诗词背下来的人毕竟是少数
10、(1)我们一起去公园，好不好？A
11、工欲善其事，必先利其器。
12、(3)妈妈，我是考清华大学好还是考北京大学好？B
13、教师引导自己收获比较大的或者小组内代表发言，交流在倾听方面的问题和改进方法。
14、宝髻瑶簪。严妆巧，天然绿媚红深。绮罗丛里，独逞讴吟。一曲阳春定价，何啻值千金。倾听处，王孙帝子，鹤盖成阴。凝态掩霞襟。动象板声声，怨思难任。嘹亮处，回厌弦管低沈。时恁回眸敛黛，空役五陵心。须信道，缘情寄意。别有知音。
15、(解读)不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。
16、译文：听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分不清是非。
17、共青团中央曾经在B站发了
18、适用于强调听比说更有效。
19、现在有越来越多的新伙伴加入了大家庭
20、表示倾听他人意见：
五、倾听古文
1、因为这种能力，是无法通过言语或者有步骤的计划来完成的，它是在双向交流和互动中逐渐建立起来的，这是一种习惯，也是一种修养
2、但有二变，即变徵，变宫
3、“很简单。”韦恩说，“斯旺森太太把乔安介绍给我，我只对她说：你的皮肤晒得真漂亮，在冬季也这么漂亮，是怎么做的？你去哪呢？阿卡普尔科还是夏威夷？
4、(分庭抗礼)：fēntíngkànglǐ，庭：庭院；抗礼：平等行礼。原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。作谓语、宾语；用于双方。春秋时期，孔子与弟子在树林中弹琴，一个白发老翁专心倾听，老翁向子路、子贡打听孔子的情况。老翁说孔子偏行仁爱。孔子十分虚心接受，并恭送老翁，孔子说遇到贤人必须真诚礼遇，不能分庭抗礼，那就失礼了。(分庭伉礼)：fēntíngkànglǐ，比喻平起平坐，彼此对等的关系。同“分庭抗礼”。作谓语、宾语；用于双方。
5、你能把一切都告诉我吗？我说。
6、皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
7、不过现在改编的曲调与古曲调相比
8、第一次尝试这种游戏的方式进行班会课的实施，确实比平时的讲道理、举例子效果好多了。“传话游戏”环节，孩子们非常积极的投入，并且在交流的时候热情高涨，能够主动“揪出”本组或邻组内的“坏事者”，“坏事者”自己反倒在游戏过程中无所察觉，也就进一步体现出了倾听中的问题。
9、心理学家研究表明，在人的内心深处，都渴望受到他人的尊重。而
10、在与人交谈的过程中，一方在倾听另一方谈话时，插话要选择好时
11、表示倾听时要会辨别：
12、(解读)宝玉藏在山中，连山上的草木也显得滋润；珍珠产在深渊里，连涯岸也显得不干枯。
13、(6)国庆节，你都干些什么？B
14、及时而适当地与讲话者互动
15、智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话。——赫拉克利特
16、倾听是高效沟通的基础，是一种技巧，更是一种修养和艺术。在与
17、微博粉丝有234万，也是古风圈男神之一
18、少壮不努力，老大徒伤悲。
19、当然。她回答。我们就找了个安静的角落，接下去的两个小时她一直在谈夏威夷。
20、酒尤不可缓，倾听糟床注。供盘柿栗耳，何敢议雉兔！