一、孟母三迁三字经原句
1、稻梁菽麦黍稷此六谷人所食
2、xiàyǒuyǔshāngyǒutāngzhōuwénwǔchēngsānwáng
3、(译文)由于周朝的衰落，《诗经》也跟着被冷落。孔子作了《春秋》，书中隐含着对现实政治的褒贬，以及对善恶行为的认识辨别。
4、彼颖悟人称奇尔幼学当效之
5、(解释)人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
6、这一次，他们搬到镇上，没想到附近住着一位屠夫，孟子又学着屠夫拿着刀子，玩起剁猪肉的游戏，于是孟母又决定搬家了，因为她知道环境对一个人的影响是很大的。
7、斩齐衰大小功至缌麻五服终
8、(译文)一年之中有四个季节，叫春、夏、秋、冬，这是四时(季)。四时循环交替，运行不止，永无尽头。
9、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
10、gǔjīnshǐquánzàizīzǎizhìluànzhīxīngshuāi
11、读史者，考实录。通古今，若亲目。
12、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。(解释)赵匡胤接受了后周”禅让“的帝位，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。
13、宋朝的赵普，官已经做到了中书令了，还天天手不释卷地阅读《论语》，不因为自己已经做了高官，而忘记勤奋学习。
14、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
15、我周公作周礼著六官存治体
16、三字经：曰水火，木金土。此五行，本乎数
17、东宸壹号院，地处东城CBD中心区，汇聚城市顶级资源：万达、蓝色港湾、红星美凯龙等购物商场围绕周边；雅利福、科达伟才、乐慧幼儿园，科达小学、东凯实验学校(9年一贯制教育)等教育配套近在咫尺；妇幼、胜利医院、人民医院、儿童医院举步可达；步行5分钟抵达秋月湖景区……10分钟完美生活圈，繁华万象尽在此处。
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19、小孩子不好好学习，是很不应该的。如果少年时不努力读书学习，长大以后还能有什么作为呢？一块没有经过雕琢过的玉石，不能成为精美的玉器。一个人若不努力学习，就不会懂得知识和道理。
20、三字经：曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
二、三字经孟母三迁原文及翻译
1、(译文)此句承接上文，孝悌打好基础，有坚实的品德做后盾，然后学知识，长进才华。并要懂得计算数目，认识文字，学习文理。“知某数”，讲的是中国的数字，中国的计数方式采用十进制，一到十看来简单，但却有无穷无尽的变化。数字从一开始，一到十就是基本数字，十个十就是十个一百就是一千，十个一千就是一万，一直变化下去。儿童时期，要从知数、识文开始，知数简单，识文就比较复杂了。文字包括的内容很多，如文字、文学、历史等，是难以穷其究竟的。对于儿童要从他们可以接受的东西入手。某数是较简单的，所以教育孩子先从识数开始。即使今天的教育，孩子在入学的时候，都是从阿拉伯数字开始的。为父母的要先教他“知数”，父母是儿童最早的数学教师。
2、反复讲了许多道理，只是想告诉孩子们：凡是勤奋上进的人都会有好的收获，只顾玩乐，浪费了大好时光是一定要后悔的。我们要时刻勉励提醒自己啊！
3、邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
4、首孝悌次见闻知某数识某文
5、yuēnánběiyuēxīdōngcǐsìfāngyìnghūzhōng
6、孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
7、有连山有归藏有周易三易详
8、文字包括的内容很多，如文字、文学、历史等，是难以穷其究竟的。对于儿童要从他们可以接受的东西入手。某数是较简单的，所以教育孩子先从识数开始。即使今天的教育，孩子在入学的时候，都是从阿拉伯数字开始的。为父母的要先教他“知数”，父母是儿童最早的数学教师。
9、一而十十而百百而千千而万
10、有连山，有归藏。有周易，三易祥。
11、如何让孩子学会忠诚与信义？最好的教育方式是父母说话算数，对外信守承诺，言必行，行必果；
12、人遗子，金满籯。我教子，惟一经。
13、酸苦甘及辛咸此五味口所含
14、(本文为邵长宇副校长原创投稿)
15、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。唯书学，人共遵。既识字，讲说文。有古文，大小篆，棣草继，不可乱。若广学，俱其繁，但略说，能知原。(注：《三字经》早期文本没有这一段。)
16、开年福利！有孩子的你有福了
17、唐高祖起义师除隋乱创国基
18、bǐyǐngwùrénchēngqíěryòuxuédāngxiàozhī
19、昔孟母择邻处子不学断机杼
20、(解释)前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
三、孟母三迁三字经原句及翻译
1、第二次：集市上很热闹，做买卖的，屠杀牲口卖肉的，孟子又学了集市上的人做的事，孟母觉得这样不利于孟子成长，于是将家搬到学宫旁边，此为二迁。
2、(解释)由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
3、三字经：子不学，非所宜。幼不学，老何为。
4、“孟母三迁”的故事可谓是古代家庭教育的经典流传，孟母是一位勤劳而善于教育孩子的母亲，她在中国家庭教育史上享有盛誉，孟子成长成才与成功得益于伟大的母亲。孟母深知教育的作用，一个人的成长离不开良好的教育，尤其是小时候的教育，所以，孟母是一心想通过教育改变孩子的命运。再一个，我们也看到了孟母对孩子教育的坚持不懈和执着追求的精神。难能可贵的是，孟母是一个懂教育的母亲，她知道环境对孩子教育的影响，主动选择居处，乃至三迁其舍，一心为学的良苦用心，才成就了千秋孟子。2300年前，孟母重视周围环境、社会交往对孩子的影响，对今天的父母仍然具有十分深刻的现实教育意义。
5、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。(解释)如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
6、打“龙”记：别让孩子的心灵里结出了伤疤！
7、běiyuánwèifēndōngxīyǔwénzhōuxīnggāoqí
8、gāozēngzǔfùérshēnshēnérzǐzǐérsūn
9、《三字经》中“昔孟母，择邻处……”讲述的是“孟母三迁”的教子故事。孟轲字子舆，后人称他为孟子，3岁时父亲不幸去世，与母亲相依为命。母亲仉氏为人善良，贤德通达。孟母一方面要承担着家庭生活的重担，帮人浆洗衣服、纺线织布。同时，还要承担着抚养教育孟轲的责任。孟母对儿子寄予很大的期望，指望他能日后成为国之良才。
10、《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”
11、每次跟家长们做亲子教育的沟通交流，当说到某一个教育观点或某一种教育方法时，家长们都会说这些方式方法其实我也知道的，只是不知道怎么用。我倒觉得不是不知道怎么用，而是因为很多家长性子里面有“懒”的成分，不愿意花费太多时间在简单、琐碎、重复的事情上，同时也嫌麻烦。
12、第三次：搬到学宫旁边后，孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节，孟母认为这才是一个孩子该学的，于是就在这个地方住了下来。
13、本资料为要约邀请，不作为要约或承诺；
14、(外研教育编辑部)策划
15、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。(解释)太阳行走的轨迹叫做黄道，大地所在的平面位于中间，这个平面叫做赤道。根据古人天圆地方的宇宙观，古人不知道地球是球体，所以古人所说的赤道应该就指的是他们所生活的这个平面。地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫”黄道“，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。
16、这就是典型的想偷懒、嫌麻烦的心态。我们在让孩子做家务的过程中，事务本身不重要，重要的是这个过程给予孩子的教育意义，而要想让孩子真正持久的获得这种教育体验，需要父母们不断地给予机会和平台。想给予孩子这样的机会，刚开始的时候肯定会增加父母的工作量，非常挑战父母的耐心了。
17、三字经：青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
18、shǐsuīfándúyǒucìshǐjìyīhànshūèr
19、“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教”。
20、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。(解释)斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。
四、孟母三迁三字经
1、昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学
2、dàoliángshūmàishǔjìcǐliùgǔrénsuǒshí
3、bǐjìlǎoyóuhuǐchíěrxiǎoshēngyízǎosī
4、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。(解释)父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
5、莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋
6、(解释)在六艺中，只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
7、1犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。(解释)狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢。
8、若梁灏八十二对大廷魁多士
9、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。(解释)如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则作为处事做人的标准，社会就会永葆祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
10、马、牛、羊、鸡、狗、猪这六种动物叫六畜，是人类所饲养的用来吃肉和供使用的禽兽。高兴、生气、忧伤、害怕、倾慕、憎恶、嗜好，是人生来就具备的七种感情。用匏瓜、陶土、皮革、木材、玉石、金属、丝弦、竹管等八种材料制成的八种乐器，称为八音。
11、北宋有个叫梁灏的人，年纪八十二岁，在朝廷对答策问，成为考生中的魁首。他成功以后，大家都惊异。你们后生小子，应当早日立志，努力用功。
12、bǐsuīyòushēnyǐshìyǒuwéizhěyìruòshì
13、(解释)说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
14、愿景：成为全球家庭首选国学口才教育集团。
15、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。(解释)说到东、南、西、北，这叫做”四方“，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
16、(解释)还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光呢？三光就是太阳、月亮、星星。
17、自羲农，至皇帝。号三皇，居上世。
18、宋太祖赵匡胤兴起，接受后周皇帝的禅让而建立宋朝。宋朝传了十八代，是北宋、南宋合在一起算的。宋朝时期，虽然在宋太祖与宋太宗的努力下，消除了两百多年的封建割据，但边境少数民族政权兴起，南北混战，中国依然不是一个统一的国度。
19、二十传，三百载。梁灭之，国乃改。(解释)唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐昭宣帝被朱全忠篡位，建立了梁朝，唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别，历史上称为后梁。
20、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。(解释)汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。“弟”通“悌”，尊敬友爱。
五、孟母三迁是三字经里面的故事吗
1、汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。(解释)汤朝征讨夏朝，定国号为商，过了六百多年，直到纣的灭亡。
2、隋文帝杨坚再次统一天下，于公元581年建立隋朝，中国结束了长期分裂的局面。但他的儿子隋炀帝杨广，荒淫无道，隋朝只传了一代，至公元618年便很快灭亡了。
3、你以后会见到世间种种风景，但是童年却仍是你生命中不可磨灭的重要轨迹，如果可以，我愿意倾我最大努力，为你创造一个物质和精神都五彩斑斓的世界……
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5、愿我们的孩子都有一位属于他们的“孟母”。
6、父子恩夫妇从兄则友弟则恭
7、迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。(解释)到明成祖即位后，把国都由金陵迁到北方的燕京。明朝共传了十六个皇帝，直到崇祯皇帝为止，明朝就灭亡了。
8、如果“孟母三迁”能带给我们一些教育启示的话，我觉得应该在这两个方面：
9、古今史全在兹载治乱知兴衰
10、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。(解释)前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
11、十干者，甲至癸，。十二支，子至亥。曰黄道，日所躔(音缠),曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。寒燠均，霜露改。右高原，左大海。曰江河，曰淮济，此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡，此五岳，山之名。曰士农，曰工商，此四民，国之良。医卜相，皆方技，星堪舆，小道泥。地所生，有草木，此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽，此动物，能飞走。(注：《三字经》早期文本没有这一段，可能是章太炎增补的。)
12、赤道下温暖极我中华在东北
13、(译文)教导刚入学的儿童，必须把每个字都讲清楚，每句话都解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
14、(译文)西周灭亡，周平王东迁后，东周王室对诸侯的控制力越来越弱。各个诸侯国之间时常相互攻伐，政客们也纷纷向掌权者游说自己的政治主张。东周分为春秋和战国两个阶段。春秋时期有齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王五霸逞强。战国时代则有秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏七国争雄。
15、三字经：曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权
16、披蒲编削竹简彼无书且知勉
17、(译文)北宋有个叫梁灏的人，年纪八十二岁，在朝廷对答策问，成为考生中的魁首。他成功以后，大家都惊异。你们后生小子，应当早日立志，努力用功。
18、三字经：父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
19、《尚书》上所记载的，都是虞、夏、商、周四代的政论。一篇名为典，是帝王立国的原则。一篇名为谟，是大臣治国的策略。一篇名为训，是大臣对君主的训诲，如伊训。一篇名为诰，是国君的通告。一篇名为誓，是出兵的文告。一篇名为命，是国君的命令。
20、南、北、西、东是四面的方位，这四个方位对应存在，是与中央点相对应而确立的。水火木金土是构成物质的基本元素，即人们常说的五行。这是中国古代用来指代宇宙各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。
六、孟母三迁三字经原句
1、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。(解释)中国是个地大物博的国家，直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。
2、(解释)礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。
3、曰仁义礼智信此五常不容紊