1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子(孔子教育孩子名言警句)。
2、 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
3、工欲善其事，必先利其器。《论语》--一个工匠想做好他的工作，一定要先有锋利的工具。(孔子教育孩子名言警句)。
4、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子
5、 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
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7、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。———苏霍姆林斯基
8、我没有什么才能，不过喜欢寻根究底地追求问题罢了。——爱因斯坦
9、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。———李贽
11、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》
12、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 ——歌德
13、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
14、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
15、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
16、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
18、对别人的意见要表示尊重。千万别说："你错了。"
19、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
20、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
21、不贰过。(犯过的错误不再重犯。)——孔子《论语·雍也》
22、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？——孔子
23、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 ——苏霍姆林斯基
24、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。
25、教师的思想品德对青少年成长的影响，是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励和惩罚制度都不能代替的教育力量。———乌申斯基
26、一日不见，如隔三秋。
27、有三个这样的孩子：一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运；一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！”；一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个答案不会让你感到意外吗？我们做过类似的傻事吗？其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。
28、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘
29、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
30、子曰：君子和而不同，小人同而不和。——孔子
31、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
32、译文：几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。
33、信用是难以失去的，十年的成本积累的信用，往往由于一时的言行而失去。
34、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者：马卡连柯
35、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
36、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。《论语》--发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。
37、1木受绳则直，金就砺则利。——荀子．《劝学》
38、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。
39、学然后知不足，教然后知困。(名言名句：教育教学名言警句)励志故事http://www.gkstk.com/article/lizhiwenzhang.html。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
40、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。《大学》--没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
41、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
42、子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——孔子
43、翻译：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。
44、想要为自己谋得私利，必定伤害别人的利益，所以会招来很多的怨恨。
45、10天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
46、 蔡礼旭老师精益求精的讲解，摄受力极强，对于传统文化爱好者和学习者，本书是不可逾越的必读和必修经典。
47、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。———陶行知
48、教育的目的在于使人能够继续教育自己。———杜威
49、 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
50、“智仁勇”三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为“天下之达德”，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
51、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
52、由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语》
53、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
54、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
55、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生
56、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。《论语》--孔子没有如下四种毛病：主观臆断，绝对肯定，固执已见，自以为是。
57、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
58、老禅师的育人技巧(可与教育需要智慧、处理教学突发事件、无声的教育、教育需要宽容、仁爱之心等话题相衔接)
59、10君子之交淡若水，小人之交甘若醴。(l ǐ，甜酒)
60、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
61、 《朱子治家格言》影响中国三百多年到现在，全中国老百姓都受到影响。这一篇文章是什么人做的？明末的朱柏庐。他因为满清入关了，父亲也死了，不愿意做亡国奴，所以不出来，在家里好好做学问。可是呢，满清也没有利用他，中国人自己接受 流传了他这篇文章。