一、关于儿童的名言
1、看待这个事件或者遭遇。
2、我是不相信天才的，我只是相信勤奋，只要刻苦钻研，一定会取好成绩。——钱伟长
3、进取心过度的儿童处境艰难，
4、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。
5、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
6、立凌云之志，做栋梁之材。
7、妈妈：“那，我美吗？”
8、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、孩童的动作，是清洁，是正直。
11、而看不到自己克服困难的过程。
12、儿童是人类最珍贵的天然资源。
13、于是她走过去，观察了下锁，然后“咔嚓”锁上了。
14、自卑和自我为中心等问题
15、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
16、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。——坎宁
17、场景：临睡前，儿子突然对我说：
18、——〔中〕鲁迅《鲁迅论儿童教育和儿童文学》第27页
19、——(苏联)苏霍姆林斯基父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦。但是，过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。——(苏联)马卡连柯没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
20、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素
二、丰子恺关于儿童的名言
1、棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。——蒙田
2、场景：宝贝从五岁开始，就总跟我说：宝贝：“妈妈，我不想长大！”妈妈：“为什么呀？”宝贝：“因为我长大了，你就老了，我不想妈妈变老！”
3、过分夸大困难以及削弱对抗困难的勇气，
4、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
5、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
6、儿童**的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不**不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
7、养子弟如养芝兰，既积学以培植之，又积善以滋润之。
8、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。儿童的生命是无限的。儿童节快乐，永远童真的你！儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。儿童是人类最珍贵的天然资源。儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。孩童的动作，是清洁，是正直。孩子，是人类纯洁而天真的花朵。好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
9、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
10、场景：我半夜起来上厕所，不管多小动静都会惊醒儿子。我今天凌晨起夜，刚下床穿上拖鞋，只听见身后传来一句胆怯而又异常礼貌的问话
11、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?
12、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思
13、儿子说：“不行，还是要带上弟弟，我来背他。”
14、场景：小区里带着女儿玩儿。她看见几个男孩子骑共享单车。女儿问：“他们怎么打开锁的？”。
15、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
16、——〔中〕鲁迅《“看图识字”》，《鲁迅全集》第6卷第36页
17、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
18、你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
19、救助儿童会也祝所有的妈妈们
20、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
三、高尔基关于儿童的名言
1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
2、场景：有天和儿子吵架，他没吵过我，只见他泣不成声的嘟囔道：
3、凡动物较高等的，对于幼雏，除了养育保护以外，往往还教他们生存上必要的本领。例如飞禽便教飞翔，鸷兽便教搏击。人类更高几等，便也有愿意子孙更进一层的天性。这也是爱。
4、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
5、如果人们因为孩子的过失采取惩罚措施，
6、是追求他人肯定和追求卓越的表现。
7、问他：“林丹在打没？”
8、面向多岁儿童的学习和发展指南
9、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
10、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
11、场景：爸爸陪孩子太少，女儿2岁时，有一次喃喃道女儿：“小棉袄不给你穿。”没人教过她，当时听到就感慨万分，真心呼吁父亲们要多参与到孩子的成长教育中，不要让养育过程成为丧偶式抚育。
12、不登高山，不见平地;不经锻炼，不会坚强。
13、人生是一座富矿，有待于自身去开采。
14、 孔子曰：三人行必有我师焉! —— 孔子
15、我不是个坚强的孩子，可是我能逞强最先道歉的人最勇敢；最先原谅的人最坚强；最先释怀的人最幸福。(可不可以不要见我坚强就把我往死里伤)@用微笑假装坚强，以不羁掩饰忧伤。我也就一姑娘,能多坚强,小肩膀上又能扛下多少伤*
16、积极有用的活动找到自我，
17、往昔的欧人对孩子的误解，是以为成人的预备；中国人的误解，是以为缩小的成人。……孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。
18、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
19、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
20、他理直气壮地说：“他一直在打广告。”
四、冰心关于儿童的名言
1、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
2、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
3、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。——老舍
4、如果老人和孩子的父母发生了争执，
5、·不患人之不己知,患不知人也。·学而不思则罔,思而不学则殆。·学而不厌,诲人不倦。·益者三友：友直、友谅、友多闻。·见贤思齐焉，见不贤而内自省也。·道之以德，齐之以礼，有耻且格。等等，有很多啊·工欲善其事,必先利其器。·君子坦荡荡,小人长戚戚。·敏而好学,不耻下问。·三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。·岁寒,然后知松柏之后凋也。
6、后来加入了救助儿童会，对“科学带娃”有了理念，“狮子吼”便渐渐“退隐江湖”，最后彻底没有了。在这个过程中，孩子们跟我约定，每当看见到妈妈要失控，孩子们就会说:“妈妈的脾气像臭鱼一样臭。”我听到就会觉得特别逗的，大家会心一笑的同时，对我自己也是一种警醒，也就没脾气了。现在想想，真是为孩子们的机智幽默点赞。
7、儿子(哀求的)：“妈妈今天晚上我跟你睡嘛，就一晚上。”
8、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
9、应该允许孩子在成长中的每一步都体验真正的生活，决不要把刺儿从他的玫瑰上拔掉。
10、您家宝宝送您什么小礼物了呢
11、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13、 孔子曰：不学礼，无以立。 —— 孔子
14、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
15、可能是由错误的养育方法
16、还没等我回答，他又急忙摆手，
17、儿童嘴上说喜欢并不一定反映他的内心，
18、就是对于误入歧途的儿童恶言相向，
19、孔子曰：有教无类。 —— 孔子
20、 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子
五、关于儿童的名言
1、儿子：“今天算你运气，你是我妈，可以对我凶，下次这样就不行了哈。”
2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
3、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
4、女儿：“妈妈，你可以用魔法棒变身一下吗？变出来好吗？”
5、希望通过获得成就来消除自卑感。
6、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
7、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
8、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚
9、儿子：“妈妈，你穿越回8岁吧，这样我和你就可以当同学，一起上学，一起长大！”
10、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、女儿：“我觉得你有点儿肥。”
13、并不取决于客观事件或者遭遇
14、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
15、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
16、红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
17、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
18、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
19、急躁和其他软弱个性一样，
20、场景：因为怀孕，好长时间没带儿子出过远门，心里一直觉得愧疚于他。
六、关于儿童的名言
1、决定儿童发展的既不是内在能力，
2、我自从有了孩子后一有时间就上网查资料，找方法，并应用在孩子的教育问题上。现在我的孩子已经上小学了，目前来看取得的效果应该是很明显的。下面是孩子在学校获得的各项证书、表扬信。
3、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦，如果我能够不爱你，那该多好。两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
4、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
5、关于培养孩子名句谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。允许孩子玩各种废弃物。成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
6、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
7、他曾写过《小孩不小歌》：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”这首诗歌充分体现了陶行知先生对儿童寄予的殷殷之情。
8、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
9、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
12、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
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14、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
15、——(古罗马)贺拉斯只有聪明的父亲才会懂得自己的儿子。
16、这是一种不正常的自卑感，
17、中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什。——周
18、有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。
19、子女是即我非我的人，但即已分立，也便是人类中的人。因为即我，所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人。
20、场景：有一天爸爸出差，晚上。
1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
3、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
4、简朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命的品质——徐特立
5、追求卓越是因为儿童存在自卑感，
6、幻想自己成为一个狂妄自大的人
7、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。——泰戈尔
8、健康是智慧的条件，快乐的标志。
9、一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。
10、今日分享三十条育儿箴言，与友共勉！
11、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
12、轻松的捷径对自卑进行补偿，
13、脑子不用不聪明，身体不练不结实。
14、女儿：“妈妈，我的舞鞋和裙子都找到了，但是舞衣不见了。你放哪了？”
15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
16、中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什。——周立波
17、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。
18、(例如第二个孩子的出生)，
19、——亚里士多德学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德高兴学来的东西永不会忘。——A.M.兴趣是不会说谎的。——英国谚语乍见初雪的喜悦程度，与赏雪者的年龄成反比。——P.S.
20、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
1、而不是父母如何看待他的处境。
2、白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物
3、也就是说他如何解释自己的处境，
4、孩子的世界，与成人截然不同;倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。
5、女儿：“他哄小孩呢，你也信，哈哈。”
6、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
7、妈妈：“那为什么还想回到以前？”
8、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
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