一、关于儿童观的名人名言
1、可是，有了儿子以后，Ainar发现，他的太太经常感到不太开心，Ainar就问孩子妈：“你怎么了？”年轻的妈妈说：“带孩子实在太难了，我有时候真的不知道应该怎么教他才是正确的。”
2、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
3、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁·宋《游园不值》
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
5、智慧勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
6、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基
7、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(苏联)苏霍姆林斯基
8、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
9、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕
10、画风突变啊，霸道总裁瞬间变身好老公、暖男好爸爸！
11、难道敏锐的观察力不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
12、家长往往忽略这个问题，总认为孩子不愿意学了，没毅力，而且还当着孩子的面这样说，这会给孩子一种消极的暗示我没毅力，对孩子的成长非常不好
13、对了，就是这样做
14、我就知道你能做到
15、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。——朝代歌
16、从人类能够用文字记录开始至今这么久远的历史中都会出现名人，他们说的话会有一部分成为名言，太多了。
17、春回大地，福满人间。——春联
18、10静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮
19、户枢不蠹，流水不腐——古格言
20、歇后语：竹篮打水——一场空
二、关于儿童观的材料题
1、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(苏联)高尔基
2、满招损，谦受益。——尚书
3、您可以通过以下方式看到Babystep的视频
4、你真的不断在进步
5、你真像美丽的小甜甜
6、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔
7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》
8、一日之计在于晨，一年之计在于春。
9、关于体育的名人名言有：运动是一切生命的源泉.——达·芬奇一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情.——列夫·托尔斯泰我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣.——爱因斯坦静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门.——泰戈尔生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷.——普希金人的健全,不但靠饮食,尤靠运动.——蔡元培体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
10、知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。——《论语》
11、看着儿子在课余时间看“闲书”、做生意，Ainar的爸爸没有发怒，更绝妙的是，看到儿子喜欢做生意，他还带着儿子“一起玩儿”，父子俩一起购买一些绳子，然后到集市上去出售。
12、直到今天，成年后的Ainar还和父亲保持着非常亲密的关系，他说：“是父亲点燃了我从商的火苗——经商是一种自由，做你想做的任何事情，永远不要害怕去尝试。”
13、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中国)舒天丹
14、Ainar的女神老婆和萌娃亲自上镜，演示是怎样玩“吹气游戏”
15、多元教育理念的碰撞与启发，
16、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
17、“给孩子”丛书的缘起，与北岛家中的一件小事有关。他对自己孩子从学校带回来的诗歌很不满意，于是萌生编书之念。在海外旅居多年的北岛熟悉欧美通识教育理念，他携手定居美国的著名文学活动家李陀一起来做这项阅读工程。之前，他们一起编写过《七十年代》等书籍并取得良好反响。二人再次组合，不禁让读者对这套儿童通识书的观念与品质产生了美好憧憬。
18、很多啊，比如花有重开时，人无再少年。少壮不努力，老大徒伤悲。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。故事嘛就是匡衡借关，头悬梁锥刺股，王羲之练字使得洗砚池水都很黑了，诺贝尔研究炸弹，············机会只留给有准备的人。不经历风雨怎么能见彩虹。努力不一定成功，放弃注定失败。四大名著，钢铁是怎样炼成的，················
19、微信号：18920672163(星火教育刘老师)
20、在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
三、关于儿童观的名人名言有哪些
1、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——爱尔兰剧作家萧伯纳《父母与孩子》
2、我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏;我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空;那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。——英国诗人托马斯·胡德《我记得，我记得》
3、(10)(美)艾·巴·辛格.给孩子们的故事(M).任溶溶译.南昌：二十一世纪出版社，20
4、李利芳|王立春的“童诗”创作：探索童诗价值功能的几个维度
5、在科学上面没有平坦大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
6、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体，集体又怎样“影响”个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。——苏霍姆林斯基
7、10智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记》
8、无志之人常立志，有志之人立长志。——俗语
9、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量.——苏霍姆林斯基
10、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——出自《说勤奋》
11、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
12、1举一而反闻一而知十。——宋·朱熹
13、蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。——俗语
14、本来我的计划是，起码在30岁之前，百分之一百一十地投入我的事业……但是在我遇到她的那一刻起，我知道我想要一个自己的家庭了，我愿意支持和保护这个家。当我发现自己就要有一个儿子的时候，这种感觉更加强烈了。”
15、儿童心理具有几种明显的特质：一是富于幻想，用泛灵论去理解周遭事物；二是故事性思维，抽去故事的单纯抒情很难获得儿童共鸣；三是热爱有趣的事物，生命力和破坏力强烈，有恶趣味。如果要用两个关键词来形容儿童这样特殊的成长阶段的话，也许是“想象”和“游戏”。儿童很难组织运用复杂理念，成人要尽量地用形象直觉的画面来辅助他们。
16、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠
17、一夫当关，万夫莫开。苦海无边，回头是岸。万事俱备，只欠东风。
18、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶
19、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅
20、你真学到不少东西
四、儿童观的名言名句
1、胡适(1891年12月17日—1962年2月24日)，原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，笔名胡适，字适之。著名思想家、文学家、哲学家。徽州绩溪人，以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。
2、这是做得最好的一次
3、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克里特
4、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
5、从这套书的遗憾出发，我们可以反观整个社会，在儿童阅读的各个环节中，对儿童的“重视”是否偏离了儿童的需求。编者对儿童的重视，是出自“文以载道”的忧虑还是对儿童心理的体贴？出版社对儿童的重视，是出自市场销量的考虑还是真正想要成就一批可以反复阅读的经典？家长对儿童阅读的重视，是要实现自己未竟的梦想还是要帮助孩子成为他最适合成为的人？这里面或许牵涉职业素养、对爱的理解、教育观念等诸多问题。但“重视”，到底迈出了第一步。
6、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
7、俗话说得好：有爱的男人有力量！头一次生孩子，没有经验是很正常的事情嘛，霸气奶爸Ainar，看到了太太的需求，也看到了背后万千爸妈的需求，把自己的事业版图也踏进了育儿界——我要做育儿视频，我要找一堆专家来解答我孩子妈遇到的各种育儿问题！
8、中信出版社的“给孩子”系列图书出场时带着特定的媒体话语策略。它们被赋予了“系出名门”的浓郁气质——诸多专家学者推荐，大量童书奖项加持，广告语“专为中国孩子打造的通识文库”更彰显了一种颇具说服力的权威感。
9、今天做得比平常好
10、真高兴你如此表现
11、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
13、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
14、罗斯金36只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务
15、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
16、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
17、你今天做了不少事
18、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
19、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
20、你真是我的得力助手
五、关于儿童观的名人名言大全
1、若要人不知，除非己莫为。麻雀虽小，五脏俱全。君子一言，驷马难追。
2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3、富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
4、君子不失色于人，不失口呈人。——古训
5、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
6、智慧勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德从不抛头露面的人能干成大事业。——塔西佗自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
7、人有悲欢离合，月有限晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！——苏轼《水调歌头》
8、Ainar的爸爸是一位商人，妈妈是一位老师，他最爱的运动是橄榄球，他每天玩橄榄球，一玩就能玩上四五个小时。