1、“燕王那个宝物说是闪闪发光呐！”梅殷一怔，停住了脚步。
2、 一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱恩跑出屋子。
3、一(手)好字 一(束)鲜花 一(株)紫丁香
4、正因我敬佩我的语文老师，因此我恭恭敬敬的向我的语文老师敬礼。
5、清晨，天安门广场上挤满了密密麻麻看升旗的人。
6、从三篇课文的场景和细节刻画的小事中品读大爱。领悟以小见大的写法。
7、崎岖——平坦 撤退——进攻 斩钉截铁——犹豫再三
8、又：又黑又臭 又白又胖 又高又大 又香又甜
9、一片片、______、______、______ 红彤彤、______、______、______
10、她点点头，恭恭敬敬用嘴唇碰了碰杯子，向送她礼物的人示意虽然她知道那礼物她是永远也得不到的。
11、因材施教：因：凭借，根据。 施：施行。针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。
12、克拉斯一看到这个人，就恭恭敬敬地行了一个礼。
13、小敏也瞪大了眼反问：自己的兴趣为什么不去研究呢？还告诉我她们学校几乎所有的学生都参加有除过专业之外的兴趣项目。
14、国庆节那天，我有幸在天安门观看了庄严的升旗仪式。
15、我不仅对此恭恭敬敬，而且像班长一样服从他，虽然我比他年长。
16、执拗——固执 关切——关怀 贪心——贪婪
17、悠(yōu)哉(zāi)悠(yōu)哉(zāi)，辗(zhǎn)转(zhuǎn)反(fǎn)侧(cè)。
18、关于中国，她很对礼制很感兴趣，以前读到一本介绍中国古代礼法的书，讲到不同的阶层，不同的角色都有极其繁杂的礼节，但是她却看得津津有味，问我现在是不是还保存这么多的礼节。我告诉她，很多古代礼节是当时社会良好秩序的象征，而现代文明保留了其中优秀的传统，那些不适用的繁文缛节只能存在于典籍了。
19、一三是数字：七上八下 七拼八凑 七零八落七嘴八舌
20、实在没有话了，我就同她聊韩剧，我说我许多年前看过《蓝色生死恋》和《冬季恋歌》，这些年还有很多韩剧在中国热播，问她看过哪些。没想到她居然没有完整看过一部，从小周围没有人追剧，自己中学时在卧室的墙壁上贴过权相宇的画报，后来学业繁重，对明星知之甚少，没想到中国人对韩剧这么熟悉。
21、一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，___________________________。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。
22、太后叹口气:“如画虽然口直，这个事可没说错。这话如果是战报上的，可不只有秉笔太监知道？”
23、梅殷道：“陛下！太后！宫里这么多人，法不责众，而且罚得多反而弄得尽人皆知，坐实了谣言。如今只有杀一儆百，直斥为妖言，宫中自然平息。只要不传到宫外，也就没事。”
24、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
25、教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。屋子里静静的，只有古老的钟在嘀嗒嘀嗒响。
26、运用批注的方法体会场景中的细节,感受父母之爱。
27、在升旗仪式中，同学们全神贯注地盯着五星红旗徐徐升起。
28、因为我善于调节自己的心态，所以我不会觉得孤独。
29、乱石块堆在空场的中心很讨厌，有人提议用它筑市外往北去的马路，大家都赞成。新路筑成以后，市民从那里走，都觉得很方便，又开了一个庆祝的盛会。
30、一簇簇 白嫩嫩 白生生 黄灿灿 黄澄澄
31、伫立——矗立、耸立 焦躁——急躁 央求——恳求
32、这两种鸟儿一只叫，一只和，非常形象生动，似乎在眼前就能看到它们彼此唱和的形态，很有代入感。它们形态让我们很自然地想到一个语词：琴瑟和鸣。
33、孔子回答说，政事最重要。并解释说，所谓政，就是正。国君做得正，那么百姓也就跟着做得正了。国君的所作所为，百姓是要跟着学的。国君做得不正，老百姓就无法跟他学。 哀公接着问，如何治理政事。孔子回答说，夫妇要有别，男女要相亲，君臣要讲信义。这三件事做好了，那么其他的事就可以做好了(“夫妇别，男女亲，君臣信)