一、形容秦岭的水四字词语
1、如果阅读他的《剑南诗稿》中《怀昔》一诗，会发现陆游曾在秦岭刺虎。那是一个冬天的傍晚，陆游一行人执鞭骑马来到秦岭大散关，视察敌情，那日雪花纷飞，渭水结冰。正在视察时，在离大散关不远处的秦岭山谷间，突然遇到一只乳虎，它扑身而来，一行人被惊住，危急之际，自小习武练剑的陆游，躲闪之后挺剑刺虎。虎血溅在他的貂裘大衣上，虎倒在了血泊中。陆游刺虎的事儿，传遍了军中。
2、出自唐代白居易的《蓝桥驿见元九诗》
3、读音：fùshuǐnánshōu
4、在中国最有名的是：秦岭、大小兴安岭和南岭。另外五岭(在湘桂间的是越城岭、都庞岭、萌渚岭，在湘南的是骑田岭，在赣粤间的大庾岭)、乌鞘岭也很有名。这些岭都是连绵不断的山脉。
5、盘古用他整个身体()了美丽的宇宙.
6、基—花基基地地基基本基层
7、《军神》：一针见血，从容镇定，汗如雨下
8、适—适应适宜适度适合舒适适当
9、水软山温：形容景色幽雅。
10、秦岭山色让李齐贤印象深刻，他写下的《水调歌头·过大散关》气势跌宕起伏、激越豪迈。其实，李齐贤还写过一首《蜀道》，感慨蜀道奇险:“下马行难立，逢人走却回。”可见蜀道之险，难怪他要把翻越秦岭当成一件可以讲给后来人的奇事。
11、《鹿和狼的故事》：生机勃勃，一命呜呼，自由自在，难逃厄运，
12、小偷在我丢失的梦中升级为杀手
13、五(彩)缤纷没精打(采)
14、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
15、听说地球有吸引力，我想做个()。
16、这篇课文包括两首脍炙人口的古诗。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。
17、铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展示。此外，具体、生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明。
18、加点的词如果换成**，可以吗？
19、例句：万里长江～，滚滚东流。
20、本课要掌握的词语：盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣。
二、形容秦岭的水四字词语
1、◆小学三年级数学下册笔算练习题(330题)！
2、从画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。(3分)
3、 蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。
4、本学期最容易写错的字。
5、作者以回忆的语气来写这段小学的经历。根据课文内容，可分为掌声前的英子和掌声后的英子两部分，因为课文提到，有了掌声鼓励后的英子“就像变了一个人似的”。课文通过外在的动作和语言描写来表现人物的内心感受。
6、波澜壮阔(bōlánzhuàngkuò)：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
7、通过“奋力”“一会儿......一会儿”“爬呀爬”“终于”等词语体会他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。“居然”的意思是出乎意料，爬天都峰对老人和小朋友来说，都是很难的事情，但是他们做到了。原因有两个，一是他们个人的奋斗和努力。二是能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。这也是课文最后一句话的含义。
8、杂(杂志社)派(分派)
9、我的家乡是一个美丽又()的地方.
10、综合学习四：竭泽而渔，敌众我寡，论功行赏，百年大计
11、不光......还：表示意思进一步。即由具体事例感悟出普遍的规律。
12、第二单元习作是写熟悉的人的一件事。
13、(miányánbùduàn)
14、加紧(jǐn)试验(shì)
15、请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。
16、③爷叔是个有故事的人，闯荡过天南海北。前几年，朋友从新疆给他带来一只鹰。鹰通人性，可脾气倔强，得熬。熬鹰，说白了就是不让鹰睡觉，消磨掉它的野性。鹰不睡，人也不睡。光头爷叔每天灌五大杯咖啡，实在撑不住就打个盹，脚上绑绳子连着鹰架，几分钟晃一下。熬到第七天，爷叔撑不住，睡死过去，醒来时一双鹰眼正挑衅地盯着他。
17、故事改编自阿拉伯民间故事。人物两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。老人的观察、分析、判断，对人很有启发，令人拍案叫绝。
18、美妙绝伦晚霞满天风光旖旎云雾飘渺如临仙境如痴如醉赤朱丹彤光焰柔和夕阳西下落日余晖五彩缤纷残阳如血晚霞似火
19、⑧还有我认识的纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……我偶尔与这样的寂寞高手相处，感觉自己平淡的日子，也涌动着热烈的人间烟火。
20、男孩说：“没......我没看见。”说这话时，他心里可能在担心列宁知道灰雀是他捉走的，想说又不说。
三、赞美秦岭的成语
1、本课要掌握的词语：远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行。
2、这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。故事主要通过对话展开情节、推动故事的发展，这是本课表达上的特点。
3、本课要掌握的词语：骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋。
4、准备(zhǔn)秘书(mì)
5、课文中，查理和杰西两个人物形象真实。查理既调皮又善良，喜欢帮助人，举止言行很有“好汉”的派头；作为残疾人的杰西心态非常健康，她没有自艾自怨，真诚又热情、对生活充满希望，在她的理解、尊重中，查理改正了缺点。
6、水中捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
7、本课是一首现代诗。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音：落叶、昆虫、大雁、唱歌等。另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。
8、《这片土地是神圣的》：闪闪发光
9、《与诗同行》：偷偷摸摸，断断续续
10、出处：南朝·宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛；波澜壮阔。”
11、捉迷藏(cánɡ)考察(chá)
12、芒种将至，秦岭山色渐渐进入最美的时候，树木苍翠、气候宜人、景致秀美。
13、启山在群山众峰间并不高，但它是土山，浑圆如馒头，山顶上一片若木树林，一年四季红叶不落。书院就在树林子里，虽然建校仅十年历史，师生已超过五千。钟在上课或下课时敲动，声闻于天，提醒了一个一个村寨人的耳朵，他们这才意识到启山上有学院，书院是以仓颉命名的，自己的孩子就是在那里求学。
14、敬礼(jìnɡ)招引(yǐn)
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16、纸袋(zhǐ)阻力(zǔ)
17、《穷人》：寒风呼啸，汹涌澎湃，干干净净，心惊肉跳，跑来跑去，
18、《跑进家来的松鼠》：大吃一惊，各种各样，哈哈大笑，不甘落后，
19、本课要掌握的词语：集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为战场、大显神威、首次、乱作一团、长处、胜利者。
20、连绵不断(liánmiánbùduàn)