一、关于数学的说说
1、我家小朋友比较喜欢去比比赛，考考试什么的，对他来说以考代练是件愉快的事情，能增长见识，知道天外有天人外有人，不做井底之蛙。
2、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
3、两者研究对象不同。数学是用符号语言研究数量和空间关系，研究对象可以是实的，也可以是虚的，具有很强的抽象性。科学则是研究自然界物质的现象和事物的发生、发展和变化规律，既包括物体个体、物体系统、物体细分，也包括宏观现象、微观现象等，科学研究的对象必须是实的，具有很强的实证性。
4、下图“找脸型”的部分应该不陌生吧，有些小学生级别的数学题目里会有涉及，其实成年人的公务员考试里也有类似找规律、做演绎的题目。因此可见，数学本身是一门工具，它帮助我们建立的是一种思维方式。所以，亲子共读的同时，家长不单单是把文字念出来，而是需要你把自己的思考过程分享给小朋友。
5、后来到了小学，我开始给他买书，他最喜欢的是数学类兴趣书，比如《可怕的科学之经典数学系列》，《数理化通俗演义》等(我之前发过书单暑假要来了，别忘了阅读哟(推荐书单)，以后有时间再做整理)
6、我有许多玩具，有好玩的悠悠球，有各种各样的汽车，还有可爱的小足球。我最喜欢的玩具是一辆小汽车，它是妈妈去年在超市里给我买的。它全身是黑色的，车窗是橘黄色的，四个轮胎也是黑色的，像真的汽车一样。
7、并不因它的方向位置旋转角度而改变
8、当然后来人教社在新的教材中
9、乘除法也是如此，是因为乘法是加法的快捷运算，也可以认为是加法的高级运算，而除法则是乘法的逆运算，同样，两个自然数的商也可能无法在自然数的领域内表达出来，于是引入了分数。同样，分数也可能是件不自然的事，我们没法把两头牛分给三个人，还是活的，但我们可以通过数学来表达，我拥有2/3头牛这件诡异的事。自然数、负整数、分数(小数是分数的特殊形式)构成了有理数。
10、我们来看看课本是怎样要求的
11、科学起源于数学，数学早于科学产生。5000多年前，四大文明古国和古希腊都产生了数学，公元前300年左右，古希腊数学蓬勃发展，产生了真正成体系的欧几里得几何学。当数学蓬勃发展的时候，产生了科学的萌芽，而科学则是产生于14世纪中叶至17世纪初在欧洲发生的思想文化运动后，在伽利略等人的努力下制定了科学研究的规范，才产生真正意义上的科学。用我们今天定义的数学和科学来区分年代的话，科学只有400多年的历史，而数学却有2000多年的历史。
12、卢说数学｜为什么有的孩子计算特别好(2)数字宠物也有合击技能(例如，7×11×13)
13、第三周，张子翼老师执教《全等三角形的探索》。首先，张老师在课堂结构方面设计比较完整，很好地完成了本节课的教学任务。其次，从教学语言到板书设计都很巧妙，进步很大。第课件下了很大功夫，用新颖的画面激发了学生兴趣。第设计问题面向全体，有梯度。当然，本节课也存有问题，需深入钻研教材，积淀教学智慧。
14、前一段时间，我们的“青树林子女教育群”内有妈妈询问关于数学方面的图书。它让我想到，在小朋友具体的成长过程中，数学是绕不过去的话题，父母对此都会关心，具体有什么样的数学类童书可以借鉴下？数学思维这方面的能力又如何培养呢？除此之外，还有没有更多的部分可以启迪大家呢？
15、推荐理由：阶梯式引入数学知识，同时配备指导用书，结合绘本故事本身，指导朗读者如何把握阅读重点。
16、其实是一个大于180度的角
17、说到数学的全图，那就太大了，大到我都两眼发蒙，但仅仅说数的全图，讲讲还是可以的，哪怕就是最遥远的，也不过是复数(虚数)而已，孩子当故事听听也是可以记住这个词的。
18、您好,平时就需要通过游戏玩具让孩子认识数字,培养孩子的数学兴趣的,也需要多带孩子出去户外活动的,
19、其实就是考核他们现阶段对角的认识
20、一个争议是组合的角要不要数
二、关于数学的说说短句
1、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
2、数学支配着宇宙。
3、当然不应当作为基本的要求
4、上一次说到孩子学习数和人类认识数一样，都是在尝试建立数和物的对应关系，我说要单独开个话题说。其实这个问题，虽然说的是数的问题，但其实是在一个我认为更重要的问题之下。
5、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
6、上学的时候计算时间存钱的时候计算利息买东西的时候计算折扣看旗杆的影子计算高度
7、一般在职研究生的考试的数学考试是以大学高数和高中的数学知识为主。会有离散函数、微积分、线性代数等内容。有些文科类的在职研究生是不需要考数学的。希望我的回答可以帮助到你。
8、对于高等数学只有最基本的合格要求，你学会计需要在专业课上表现好。学好了高数可以对奖学金有利处。我们做事和学校都要尽力而为，好好努力，把我青春。收起
9、一提到90后，大家讨论的话题经常是有个性，也任性，但我认为他们是更有思想、有担当的一代人，特别是在教师队伍中，90后的年轻教师更是活力、青春、时代的代言人。我们大学城实验中学数学组有三位90后，他们个个有自己的风采。近期听了他们的课，感慨颇多。
10、精装修的模式无穷无尽，所以我不可能把所有的应用题都讲一遍，题海无涯，回头是岸。相比之下，倒还是前三步好讲，再怎么复杂，根本也不过是土方、钢筋和混凝土而已。而大厦是否牢固耐用，还得是取决于前三步是否扎实。
11、答:不能够,理由:设面积为300cm2的长方形纸片的长为3xcm,宽为2xcm,得,3x*2x=300，x^2=x=√所以长为3√50厘米,宽为2√50厘米,(3√50)^2=4面积为400cm2的正方形纸片的边长为20厘米,20^2=400，450>400，小面积的长大于正方形的边长,所以没有这样的小长方形
12、或是对卢老师所说的有同感
13、我最近老是喜欢说：兴趣是最好的老师。
14、为什么美国学生学的数学比我们简单却能做出很牛逼的东西？
15、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
16、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。
17、内容：这是一个系列书，在国外的原版名字是《MathStart》，总共有40本，分5个阶段，从“数与计算”、“量与实测”、“图形与空间”、“统计与概率”、“逻辑与推理”这几个方面穿插推进孩子对数学的了解程度。
18、对于孩子来说，理解这些，也许不见得会解更多的应用题，考试能得到更高的分数，但我相信，这会激发他对数学更多的思考。那些思考，就好像一条线索，当它和别的线索交织在一起，组成一张网时，那个时候他就能一通百通，网尽数学的七十二种变化。
19、清明三天假快结束了哎。可我数学作业还没写完。物理化学历史思品还没动呢。愁死我人啦啦啦、
20、角4和角5在对顶的三角形的“腰”的位置
三、关于数学的说说句子
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。
2、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
3、我真的感到特别的无语，数学跟物理真的太难了，让我感觉一切都是那么的手足无措，一切都是那么的头痛欲裂！
4、老师对孩子的作用也是非常大的，这里说一个最近我遇到的咨询案例。
5、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
6、与它在形内还是形外无关
7、当然，里面可能还会有我没有发现到的其他原因，但是老师对于孩子的兴趣的激发和维护确实有很大的作用。
8、他当年去世的概率是在该年龄的死亡人数/活到该年龄的人数即951/78009约等于0.0122他活到80岁的概率是如表所示80岁活到该年龄人数是160某人今年50岁，表上所示为7800即16078/78009约等于0.206
9、细问之下才知道孩子目前讨厌数学，起因是她在中年级时换了数学老师，老师的态度让孩子不喜欢，比如老师让不懂就问，但如果问简单了，老师就会很凶的说怎么这么简单都不会，长期反复孩子自信受到了很大的打击，成绩一落千丈。
10、把数字融入语言当中，让孩子感受到数字的意义，可能就是我们给孩子的最初的数学启蒙吧。
11、本身就指出答案是8个角
12、因为有这些老师，孩子对数学的兴趣一直保持着良好的状态，真心挺好。
13、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。
14、其他的边都在这条直线的同一侧
15、闺女说，有些数是没有用的，比如特别特别特别大的数，它太大了，以至于几乎没有什么人能用到它。而且，当你要统计的数那么大的时候，就不在意具体到底是多少了。
16、年轻人不要因为一科数学就失去信心，你又不是只有这科不会。
17、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
18、我想说，机会对每个人都是平等的，只是看机会来了的时候，是否有能力去抓住。
19、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。
20、通过聊天引导，加深对数字的认知
四、关于数学的说说文案
1、书单《时钟的书》2
2、数学是一种别具匠心的艺术
3、高等数学中微积分，复变函数，线性代数什么的都要用到吧，最好还得要精通。。。空气动力学什么的挺难计算的。
4、2011版修订稿数学课程标准提出如下内容：●初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。●获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。●学会与他人合作交流。●初步形成评价与反思的意识。
5、陪爸爸妈妈和孩子一起学数学
6、一路打怪至今，我们参加过两届学而思杯、联合杯数学组、迎春杯的网赛(很可惜知道迎春杯的时候没有找到报名地方，好不容易第二年知道了又被停赛了)，华杯赛，机构排位赛等等…
7、卢老师：大家好，卢说数学，答老师所疑，解家长所问，陪爸爸妈妈和孩子一起学数学。
8、回想起来，我们其实并没有给孩子进行过专门系统的数学启蒙，但是，生活中的数学真的是无处不在，不知不觉中也就完成了所谓的启蒙。现在孩子二年级，我不敢说她的数学有多棒，但至少她是一个爱思考，对数学有兴趣和热情的孩子。
9、但角4和角5在所谓的“外面”
10、原来是就普通的事物所下的定义
11、还是先从童书介绍起吧！
12、说说“互联网+”与“+互联网”的区别
13、请判断下列说法是否正确：
14、动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人猿超科、人科、人属、人种
15、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
16、我觉得我的数学成绩，很对得起我数学老师的颜值！
17、我们虽然不怎么刷题，但刷游戏很多。数独，桌游，扑克，这三大项我觉得都和数学相关。尤其是桌游，现在有非常丰富的资源。对锻炼孩子的专注力和记忆力，空间感，逻辑思维，解决问题的能力都很有帮助。下面是我们玩过的桌游：
18、对于这些课程，真的是头痛的状态，数学，物理真的太难了，让自己感觉自己就是一个懵逼！
19、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。
20、此处插播一些闺女关于数字的见解：
五、关于数学的说说简短
1、如花友@BJ城市边缘所说，孩子最初获得有关数学的感性经验来源于生活，而且是在不知不觉中获得的。
2、我不知道数学可是我知道520 我不知道英语可是我知道 Ιじ♡レの γ❤ぴ 我不知道汉语可是我知道 我爱你
3、这世上本没有脏话，数学题做多了，就有了。
4、下面是我们的数学学习经验，希望给大家启发！
5、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
6、如果你曾经被数角所困扰
7、上学前玩的桌游：英雄救美，警察捉小偷，南极小企鹅上学后玩的桌游：绵羊抢牧场，重力迷宫，电路迷宫，Foldit
8、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
9、大学城实验中学数学教研组组长鲍玉秀
10、让更多人受益，让更多人看见“青树林阅读”。谢谢！
11、关于移动通信5G与互联网协议IPv6的关系
12、文科生的话把基础题和中等难度题搞懂就行了，不要纠结难题怪题，多问同学和老师，做作业要真的思考，哪怕不会也尽量写下思路或是一些题目你可以求出的东西，不要放弃每一道题目，要学会抢分！
13、所谓数学，如果说就是数的学问，有点牵强，但数绝对是数学中最基础的概念，是人类最伟大的发明之是人类认识客观世界的工具。人类不断地通过探索和拓展数，来和真实世界做对应，人类几千年的历史，为了解决现实问题，发现了自然数、整数、负数、分数(小数)、无理数、实数等等，而就在前几天，有消息说，中科大潘建伟领导的团队，证明了实数无法完整描述标准量子力学，确立了复数的客观实在性。
14、但是语文多重要啊，再怎么偏科也不能偏语文。为了让他看文学书，我也是各种方法都用了：自己看他的书，讲到一半就不讲了，吊足他的胃口然后自己去看；和他一起在喜马拉雅上诵读《论语》，比赛看谁的点击量高(他喜欢比赛)；制定积分榜，完成一本书额外奖励一颗星，每周规定必须读够几个小时文学类书籍，等等…
15、xg：数学这东西。三分天注定。七分靠打拼。剩下140分就真的没办法了。
16、2我对你说的数字一点都不感兴趣，数学，物理真的是太难了，这所有的一切，简直是人生当中的难关！
17、二分之一个证明等于0。——高斯
18、英语是我外伤，语文是我硬伤。数学是我内伤。其他科目是我得软伤。伤不起啊。
19、锻炼了孩子的抗压能力和考试心态。至少到现在为止，他考试基本上不存在心态过于紧张的问题，还会出现超常发挥的情况。这可是很好的心态啊，想当年我高考时就超常发挥了30分，如果他也这样，想想简直不要太美。
20、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
六、关于数学的说说
1、卢说数学｜数学要想好，错误不可少
2、科学的好奇和探索推动数学不断向前发展，在科学发展过程中，也给数学提出一些新的课题。量子力学是在20世纪初由一大批科学家共同创立的，创立初期所用的数学是线性代数，彻底改变了科学家对物质组成成分的观点。量子力学研究了差不多一百年，特别是对量子纠缠的研究，有些现象既无法用代数来描写，也无法用分析来推演，由于数学发展水平的限制，至今无重大突破，并没有改变大众对物质组成成分的认知。量子力学没有取得突破，是因为没有现成可用的数学方法，急需要发明新的数学。
3、推荐理由：书内涉及到的知识点、思维方式很多，既有简单、趣味的部分，也有抽象、高深的页面，适合人群跨度很大。
4、卢说数学｜提升计算力实战，熟练20以内的进位加法有妙招！看看你用这办法还来得及吗？(加法口诀表的设想)
5、比如课外培训机构的黄老师、许老师和陈老师，不仅仅是教孩子知识，还告诉孩子很多很多的东西，包括尊重、习惯、各种有趣的故事，还会告诉孩子们要多锻炼身体......
6、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
7、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。
8、可能我们是放任型的家长，只要他喜欢随便看随便玩，所以他也一直对数学有浓厚的兴趣。
9、为什么呢？我的总结是，因为这些数字我们平时都在使用嘛。对孩子而言，看着大人如何使用数字，可能就和使用碗筷一样，是自然而然的学习过程。
10、我也挺鼓励让孩子尝试老师没教过的内容，给孩子自己摸索的机会。
11、如果一个图形平移旋转位置改变之后
12、这个问题就是，我们到底是要给孩子一个学科的全图，然后逐渐完成细节的填充，还是要通过一个个的具体知识点，完成学科的学习。
13、《数学之美》是老师送给孩子的书
14、上楼梯和看温度计是认识正负数的好时机。幼儿园期间，女儿就理解了负数的概念，看到了如何用正负数表示不同的方向，处理更复杂的问题。后来，她自然而然也就理解了绝对值的含义。
15、事后觉得特对不起朋友，感觉自己跟没有回答一样。所以理理思路，写一写关于我家数学学习过程中我的一些感受。
16、以考代练，增长见识
17、卢说数学｜教你一招：轻轻松松，一画一点，测测孩子的数感
18、学习解题的最好方法之一就是研究例题。
19、卢老师认为形外角不算角
20、聊天话题：“零”是什么
1、因为喜欢数学，他看数学兴趣书一个小时不带停，但是不喜欢的，不强制肯定不会碰，比如说文学类的或故事类的书基本不看，这也是他语文阅读和写作比较恼火的原因。
2、可以多做一些有一些代表性的题目，一定要弄清楚来龙去脉，不能半知半解，这样的效果会比较快。
3、(全文共796字，阅读大约需要2分钟)
4、内容：这本书还是来自大名鼎鼎的《看里面》系列，涉及到“数学是什么”、“认识数字”、“数字游戏”、“做图形”、“测量与分离”、“日常数学”、“数字迷宫”、“蛇与梯子”、“抓住机会”、“数学谜团”。
5、至于虚数，那是为了解决负数无法开方的问题，那是另一个更庞大的故事了，太遥远，知道就好了。
6、数学与科学有着天然的联系。现代科技的发展得益于数学的发展，可以说几乎所有科技领域都用到数学，数学用的越好，科技水平和技术含量就越高。数学认知能力的发展是人类探究和解决问题的前提，人类解决问题，从宏观到微观，从宇宙到地球，所有的探索都离不开数学。(李志民)
7、孩子第一次在我面前数数和第一次认出阿拉伯数字时，我异常惊喜。因为之前全家没有一人有意识对孩子进行数学启蒙，孩子不知不觉地自己学会了，这引发了我的思考......
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、越抽象的东西,将代表越广泛的东西。学习数学的人,可以去从事任何职业.。顾拜旦认为,达不到的目标才是伟大的目标.起初,奥运会是不允许职业运动员参加的,是萨马兰奇将它搞成了金钱和权势的工具,出现了兴奋剂之类乌烟瘴气的东西。学习物理,需要很强的直觉思维,物理知识是逐渐加深的.而学习数学需要逻辑性、想象力,数学学习是上升的,有基础才能继续学习。不用公式说明,而是用自己的语言叙述的数学,才是真正学到了数学。
10、最初的数学认知，从生活点滴中得来
11、第四周，听了盛敏峰老师的《二次函数》复习课。盛老师参加工作虽短，但却是毕业班的老将。他的课堂教学风趣幽默、接地气，从数学的大思维出发，注重学生的能力培养，特别是板书，为课堂增添了一抹亮色。他的板书信息容量大、条理清楚，有对称、清晰、简洁之美，深受学生的欢迎。当然，课堂教学还需继续打磨、提升。
12、那为什么我们会在小学花那么长的时间就学习自然数、小数、分数，以及它们的加减乘除，和它们的应用？在我看来，有个原因是，我们的学校教学是在垒一个个的知识点，就好像造房子，我们用的是最简单的农村砌小楼的方式，造好一层往上再垒一层。但如果要造个几十层的高楼大厦，这个方式可行不通了，将会采用完全不同的建筑方式，通过打地基、扎钢筋、砼浇筑、内装修等步骤来建造一座高楼。学校教数学就像前者，并不在乎你未来会有多高，但一定要教会你小数的计算——绝大多数人足以应付日后的生活和工作了。
13、数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。
14、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
15、第二周，张苍燕老师执教《有理数》。本节课教师从身边的实例出发，激发了学生学习数学的兴趣。在教学过程中以问题为导向，培养学生的问题意识、分类思考的能力。作为新教师，教师基本功扎实，课堂组织能力强，教学思路清晰，课堂效果良好！
16、我们知道，人类最早认识的是自然数，自然数以前是从1开始算起，后来人们把0也包含在内。同样，最开始学到的运算是加法，所有小朋友第一个学会的运算都是1+1=加法是一种二元运算，也就是由二个元素形成了第三个对象的一种规则，那么有聪明的人就发现，如果我已知二个元素中的一个，以及第三个元素，是不是可以同样推出二个元素中的另一个？于是人们发现了减法，减法就是加法的逆运算。
17、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
18、有次朋友推荐了平哥，从此娃儿被迷的不要不要的。之前一直都在听《三国群英传》，翻来覆去听了1年多了(从前年十一的时候开始听刘备传)，这会终于听满足了，开始听平说经典了。哎，老母亲我简直感动流涕，终于不用担心钱又白花了！