1、主题多为对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀
2、这一次课的内容主要关于小说的虚构与真实。曹文轩时常会在课堂上给大学生们介绍他的写作理念与原则。比如他多次在媒体面前宣扬的“要给儿童读有高贵血统的书，打好儿童的精神底子”，以及他强调写作中要善于运用独特的中国经验和中国故事来表达世界主题，还有他在课堂上也会多次强调他的“阳光写作”理论。
3、中国儿童文学作家很多，今年为什么会提名曹文轩作为2016年国际安徒生奖的候选人？李学谦解释说，首先是曹文轩的作品深度切合了国外读者对中国儿童文学的阅读需求，随着中国的发展、强大，国外读者通过阅读来了解中国的愿望不断增强，曹文轩作品是现实主义作品，有帮助海外读者认识中国的功能，切合了海外读者的需求。此外，曹文轩作品在文学性、艺术性上达到了很高的水平，“为曹文轩的《草房子》画插图的德国画家索尼娅·达诺夫斯基曾对我说，《草房子》这部小说让她非常感动，让她产生了几乎想为《草房子》每一页内容画插画的冲动，她一共画了17幅画，通过曹文轩的作品，画家可以看到画面，或者是人物形象，或者是生活场景，或者是风景，画家们可以看到这些东西，说明曹文轩的艺术能力，艺术语言能力是非常强的。大家都知道文学是语言的艺术，他这么强的语言能力，自然就会受到关注。”此外，李学谦还透露，他们也征求了作协、新闻出版总署以及一些作家的意见，综合考虑之后，最终决定推选曹文轩。
4、1991年，推出小说《山羊不吃天堂草》。1997年，出版小说《草房子》，并担任改编电影编剧。1999年，出版小说《根鸟》。2005年，推出小说《青铜葵花》。扩展资料《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
5、瑞德传媒科技官方网站：http://www.rdmedia.cn/
6、本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察队的小屋里，连续饿了十天。
7、 通读曹文轩的代表作，总能感受到一种古典美，这是他所追求的独特美。“他一手持刀，一手持剑，学术是他的刀锋，文学是他的剑芒”，他用笔端建构一个诗性的天堂，实现美学上追求。从中国的古典文化中汲取养料，固守着着文学的优雅和高贵，这种美总是带着淡淡的伤感，忧郁背后又是美好与和谐。文章中许多故事来源于他的亲身经历，又在文学创作中不经意的流露。读来似水流潺潺，静静洗涤人的心灵。
8、IBBY执委中少总社国际合作部主任张明舟参会并介绍经验(孟令媛 摄)
9、其余图片资料从公开渠道整理，版权归原作者所有，如有不妥，请与本号联系
10、在他看来，中国儿童文学的水准代表了世界水准。此前，中国文学落后于世界文学的观点被国内批评界一再强调。此次获国际安徒生奖，评委高度一致地将票投给了曹文轩，也佐证了他对中国儿童文学的价值判断、水平判断。
11、这个周一是他获奖后回国的第一个工作日，这节课也是曹教授回来后的第一堂课。
12、再后来就有了一种玩具——积木。那时，除了积木，好像也就没有什么其他的玩具了。一度，我对积木非常着迷——更准确地说，依然是对建造屋子着迷。我用这些大大小小、形状不颜色各异的积木，建造了一座又一座屋子。与在田野上用泥巴、树枝和野草盖房子不同的是，我可以不停地盖，不停地推倒再盖——盖一座与之前不一样的屋子。我很惊讶，就是那么多的木块，居然能盖出那么多不一样的屋子来。
13、第35届国际儿童读物联盟(IBBY)世界大会现场(林云 摄)
14、根据小说改编的同名电影同样引起轰动，获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、第4届童牛奖以及影评人奖，还有第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖等。
15、曹文轩也讲，在写作中不要回避为儿童展现世界的复杂性，他觉得如果一个生命没有忧伤与悲痛，那这个生命是没有质量的，所以儿童文学不应该是只能给孩子带来快乐的文学，而应该是能为孩子带去快感的文学，这部分快感包括了喜剧快感和悲剧快感。安徒生的《卖火柴的小女孩》，就是能为孩子们带去悲剧快感的作品。
16、4月4日，曹文轩在意大利博洛尼亚荣获国际安徒生奖。这是一个“文学性第艺术性第反对政治化、反对意识形态化、强调儿童视角的纯粹的干干净净的奖项”，授予在儿童文学领域获得终身成就的人。
17、《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。
18、曹文轩，北京大学博雅讲席教授，北京大学文学讲习所所长。著有《思维论》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等专著。著名作家，中国少年写作的积极倡导者、推动者，代表作《草房子》《青铜葵花》《红瓦》等。2016年获国际安徒生奖。
19、曹文轩的经典长篇小说《草房子》自1997年面世之后，畅销不衰。各个版本累计印次已接近300次，被翻译为英文、法文、日文、韩文等。
20、造屋，自然又是一次审美的历程。房子，是你美学的产物，又是你审美的对象。你面对着它——不仅是外部，还有内部，它的造型，它的结构，它的气韵，它与自然的完美合会使你自然而然地进入审美的状态。你在一次又一次的审美过程中又得以精神上的满足。
21、1991年，推出小说《山羊不吃天堂草》。1997年，出版小说《草房子》，并担任改编电影编剧。1999年，出版小说《根鸟》。2005年，推出小说《青铜葵花》。
22、“丁丁当当”系列共7册，包括：《黑痴白痴》《盲羊》《跳蚤剧团》《山那边还是山》《草根街》《黑水手》《蚂蚁象》。
23、家的意义是不可穷尽的。当我终于长大时，儿时的造屋欲望却并没有消退——不仅没有消退，随着年龄的增长、对人生感悟的不断加深，而愈加强烈。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。
24、是的，我之所以写作，是因为它满足了我造屋的欲望，满足了我接受屋子的庇荫而享受幸福和愉悦的欲求。我在写作，无休止地写作：我在造屋，无休止地在造屋。
25、十位来自不同国家的评委会一致将票投给曹文轩，这在安徒生奖评奖历史上也十分罕见，去年，冰心之女吴青获选国际安徒生奖评委，使这一重要奖项首次有中国人出任评委，也是首位亚洲评委，也因此，难免有人猜测，吴青任评委是否直接或间接地对曹文轩获奖有帮助呢？对此，张明舟予以否认。
26、自获奖消息传出以来的这一周，一直在接受祝贺和媒体采访的曹文轩稍显疲惫。当记者问到他获奖之后的打算时，他坦白地说，决定再利用一周的时间结束所有关于媒体的工作，然后就回到原来的生活节奏之中。他需要回到课堂，他需要关注中小学语文教学工作，也需要完成自己最新的长篇小说以及构思下一部作品。他还有许多事要做。
27、五个故事里，笨笨驴对自己的评价是笨，但是它的爸爸告诉它：“你不笨。”当笨笨驴用一颗真诚的心与人交往的时候，换来了却是嘲笑、不满甚至是欺骗。就像我们自己用一颗真心换来的却未必是真心，难道我们就要放弃自己的本心了吗？
28、《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。《草房子》出版后曾荣获“冰心儿童文学奖”、中国作协第四届全国优秀儿童文学奖、第四届国家图书奖，并入选“百年百部中国儿童文学经典书系”。根据小说改编的同名电影同样引起轰动，获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、第4届童牛奖以及影评人奖，还有第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖等。
29、他的小说的句子主要是陈述句，表明他的小说偏重于描绘、叙述，语调相对平稳，较多使用省略号，表明作者有意识地追求叙述的含蓄性。不仅一下子开启了一个思绪苍茫的回忆空间，而且给人一种余音袅袅、一唱三叹、言有尽而意无穷的感受。
30、自上世纪30年代美国爱荷华大学建立创意写作系统(CreativeWritingSystem)以来，由大学培养创意写作人才的教育模式已被世界广为接受。2009年，复旦大学首设创意写作专业。其后，上海大学、西北大学、北京师范大学、中国人民大学、同济大学、南京大学、清华大学、华东师范大学等院校也相继建立相关机构。北京大学中文系自2004年招收第一位写作方向硕士至今，亦长期致力于大学文学教育与写作能力培养的探索，不久前又成立了北京大学文学讲习所……创意写作在中国大陆高校正呈现出蓬勃发展的势头，与此同时也一直存在着一些质疑。比如，创意写作如果只是一门实践性的专业，它又如何能学科化？如果成功地实现了学科化，被纳入了严整的学科体制内，它不是又走到了创立时初衷的反面吗？文学创作真的能在课堂上教授吗？大学能培养作家吗？作家是怎样炼成的？请您就以上感兴趣的话题谈谈您的看法。
31、从出版者角度来看，李学谦认为，目前市面上卖得很好的儿童文学，有很多书文学性、艺术性、思想性还不是很强，文学的娱乐功能被过分渲染，变成了迎合孩子，特别是现实题材创作还不是很多，儿童文学的深度、厚度应该说都还不是很够。“曹文轩的《草房子》累计发行已经上千万册，说明什么呢？说明真正能够传之久远的东西还是现实题材的作品。曹文轩获奖，会鼓励更多作家关注现实题材。”
32、曹文轩家住在一条大河边上。这是他最喜欢的情景，他竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。那时，我就进入了水的世界。一条大河，一条烟雨濛濛的大河，在飘动着。流水汩汩，他的笔下也在流水汩汩。
33、许多学生在中小学时期就见到过曹文轩，他是离中小学语文教学最近的大学教授之一。曹文轩到访过全国多个地方的中小学，推广语文阅读与写作；他还在几年前参与国家语文教材的编写计划，并是负责编写小学和初中教材的主编之一；他也参加过全国青年教师阅读教学大赛的评课活动，这是一个参与人数多达7000多人的中小学语文老师大型研讨会，有一次曹文轩连续听了17堂中小学语文课。“因为我站的位置不一样，对语文的理解也不一样；我想利用我现在与中小学建立起来的这样的联系，不断地提示现在中小学生在读书这个问题上应当注意什么。”
34、《古老的围墙》是一本长篇小说，作者是曹文轩，由江苏少年儿童出版社出版。
35、那里的人与水朝夕相处，许多故事发生在水边、水上，那里的文化是浸泡在水中的。可惜的是，这些年河道淤塞，流水不旺，许多儿时的大河因河坡下滑无人问津而开始变得狭窄，一些过去很有味道的小河被填平成路或是成了房基和田地，水面在极度萎缩。
36、新西兰当地时间8月18日9:第35届国际儿童读物联盟(IBBY)世界大会在新西兰奥克兰奥特亚会展中心举行。现场举行了盛大的毛利欢迎仪式，迎接远道而来的2016年国际安徒生奖得主中国儿童文学作家曹文轩等与会嘉宾。(林云 摄)
37、版话由北京中视瑞德文化传媒股份有限公司运营。
38、北京中视瑞德文化传媒股份有限公司作为中国传媒机构版权产业的先驱，在近十年的时间里，始终以提升中国传媒机构版权保护意识，开拓版权产业市场为己任，从无到有，已经形成了团队特有的企业文化。公司致力于促进传媒机构版权管理体制的建立及完善，实现国内版权产业信息化、产业化发展；树立行业内版权资源管理的模式和样板，引领国内版权市场规范的发展；建立新型版权管理平台，为传媒机构内容盘清库存、明晰资产和版权价值实现提供保障；创新视音频编目工作模式，打造从视音频资料入库、编目、版权信息管理、配套系统搭建一体化全方位的媒体资产管理体系。
39、北京大学医学部药学院2015级本科生 潘一
40、主要内容是：古老的围墙里新近住进了一户人家·好几年前，这个家庭由于一场政治动乱而"破落".生于这个家庭的一个小女孩。
41、 曹文轩，男，1954年生，江苏人，中国儿童文学作家，1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。中国作协全国委员会委员，现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。被列入北京市跨世纪文艺人才“百人工程”。入选“教育部人文社会科学跨世纪优秀人才培养计划”。承担国家教委八五科研项目“小说的艺术”和国家九五重点科研项目“二十世纪末中国文学现象研究”。
42、作者简介：马丁·韦德尔，1941年出生于北爱尔兰的贝尔费斯特，是知名爱尔兰作家，作品曾多次获得英国史马提斯奖、凯特·格林纳威大奖、鹅妈妈大奖等国际知名奖项。2004年获得国际安徒生文学大奖，这个终身成就奖肯定了韦德尔对儿童文学的贡献。评审给他的赞辞是：这位富有创造力的作者，有出众的理解力，作品深具同情和温暖。他以质朴、天真无邪的小孩子的同理心的和尊重的态度为儿童写作。
43、曹文轩写出了人生的困苦与悲怆之情，但绝不沉溺于悲切的情绪氛围里，他让读者看到即便在生命的低谷或是“绝境”当中，生命依然有它不屈与坚韧的一面，人性依然有它灿烂光辉的美质。
44、他曾在庐山笔会上揶揄郑渊洁没有学历，郑渊洁应该是自己退出作家协会的吧，还声称以后 决不加入，这相比之下，以作家的风骨来说，哪个是真正的斗士，可见一斑了吧？
45、每一个故事都很精彩，每一个故事的最后，小驴好像都把事情搞砸了，他总说自己是一头(笨驴)。但是当他把发生的一切告诉驴爸爸的时候，爸爸总是告诉他:
46、作家简介：玛丽亚·特蕾莎·安德鲁埃托，阿根廷著名女作家，其创作的作品主题极为广泛，涉及移民、内在世界、不公正、爱、贫穷、暴力和政治事件等。是2012年国际安徒生奖得主。其作品“精于重要且原创作品的写作，带有强烈的美感”。
47、除了参加国际书展以外，中少总社还围绕曹文轩的作品做了很多国际交流活动，李学谦说：“比如每年到博洛尼亚参加书展的时候，都会举办‘好故事一起讲’为主题的交流活动。第一次就是曹文轩跟罗杰·米罗讲《羽毛》的故事，曹文轩讲创造《羽毛》的故事，罗杰·米罗讲他对这个故事的理解，他怎么来为这个故事作插画的。后来我问曹文轩，罗杰·米罗理解《羽毛》吗？曹文轩说，‘他完全理解我的作品，我们对故事的理解高度一致。’”
48、作品简介：《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨而遥远的童年生活。
49、第35届国际儿童读物联盟(IBBY)世界大会现场(林云 摄)
50、从现在的欣欣向荣对比前几年中国儿童出版市场陷入的迷茫低谷，李学谦颇有感慨。2007年，李学谦第一次去博洛尼亚书展，回忆那次经历，李学谦不禁眉头紧锁，“那个感觉特别特别不好，中国展台也就是三四个展位的面积，很小，也没有装修特别寒酸，我们每人都穿着西服，打着领带，头发梳理得很整齐，但是越站越觉得自己傻，因为压根儿就没有人来，路过的人顶多就是hello打个招呼，人家看你一眼特别同情，那种眼光特别友善，我就觉得在这种场合太没自尊了，我就说要么就永远不来了，要么就自己组团来。”
51、记得小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌，很像一个人家真的盖房子，有泥瓦工、木工，还有听使唤的杂工。一边盖，一遍想象着这个屋子的用场。不是一个空屋，里面还会放上床、桌子、书柜等家什。谁谁谁睡在哪张床上，谁谁谁坐在桌子的哪一边，不停地说着。一座屋子里，有很多空间分割，各有各的功能。有时好商量，有时还会发生争执，最严重的是，可能有一个霸道的孩子因为自己的愿望未能得到满足，恼了，突然一脚踩烂了马上就要竣工了的屋子。每逢这样的情况，其他孩子也许不理那个孩子了，还骂他几句很难听的，也许还会有一场激烈的打斗，直打得鼻青脸肿“哇哇”地哭。
52、曹文轩小说有许多隐喻和象征运用得尤为成功。在曹文轩的笔下，他为主人公的成长设置了很多被围困的“异境”，却又生发出新的象征意味。
53、采访中，曹文轩透露，近期他将创作一部反映留守儿童的长篇小说。谈到儿童文学创作，他说：“中国经历了大量苦难，无形中也给中国作家提供了独一无二的资源，故事的背后强调基本人性，全世界都能理解，但是国外却没有同样的故事。到了今天，是时候让我们把它化为财富了。”
54、· 二十一世纪出版社集团战略合作作家曹文轩问鼎国际安徒生奖
55、除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。它会一连好几天矗立在那里，就像现在看到的一座经典性的建筑。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。
56、至于这种进校园卖书，好像成了很多作家的必须之路。作家打通了进入校园的门，借演讲之名，实售书之实，这早已不是秘密。甚至于校长下命令，老师帮着推销，学生二话不说就买了。然后家长统一再交钱。一名图书市场策划人员曾发文宣传了“将校园作为书店的重要销售终端”的理念，并介绍通过将童书作家带入校园演讲，带动售书的盈利模式。中国童书销售市场存在泡沫，最主要的就是有部分童书作者进入中小学兜售童书。多么可怕！又多么可恨！
57、虽然我闺女很喜欢阅读，但是她总停留在漫画上。我不是否定漫画，不过我更希望她能够读纯文字的书。或许纯文字的她读起来还是有些难度，希望选的这套《曹文轩最美双语童话：笨笨驴不笨》，能做一个过渡，让她逐渐爱上纯文字阅读。
58、而能够表达出“中国故事——人类主题”的作品本身就是世界水准。在记者与摄像机面前，曹文轩谈起他的作品也是极其自信。“中国儿童文学的水准就是世界的水准，但中国的批评界对自己同胞的赞扬实在是极其吝啬。自己都不说自己的作品好，还能让世界上的人的人说你的作品好吗？西方在表扬自己的作品的时候是不留余地的。我们在表现出自己的批评原则的同时，也对自己同胞的好作品必须像欣赏西方一样的心态来欣赏，要不然是不公平的。”
59、母鸡迷路了，它忘记了自己该把绿豆送到磨坊，热心地送母鸡回家，结果自己却迷失在森林里。
60、《蜻蜓眼》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，是曹文轩获得国际安徒生奖后的首部长篇力作，首发于《人民文学》2016年第六期。
61、无论哪一方，都觉得事情很重大，仿佛那真是一座实实在在的屋子。无论是希望屋子好好地保留在树下的，还是肆意要毁坏屋子的，完全把这件事看成了大事。当然，很多时候是非常美好的情景。屋子盖起来了，大家在嘴里发出“噼里啪啦”一阵响，表示这是在放庆贺的爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会不时地惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子后，又跑回来看看，仿佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到了他的屋子、他的家的面前。
62、《青铜葵花》(2005)讲述了一个城市小女孩想在乡村找到归属感的故事。“丁丁当当”系列(2012)则讲述了两个生活在中国乡村患唐氏综合征的兄弟俩的故事，这一系列获得了2015国际儿童读物联盟颁发的以残障儿童为主角的优秀图书奖。
63、为什么选《曹文轩最美双语童话：笨笨驴不笨》呢？这套书都是些简短的故事，在孩子的专注力还没有耗完的时候已经读完，给孩子一种意犹未尽的感觉，是不是更好。另外就是这套书看似简单，但却不简单，故事里蕴含着哲思，让人在阅读后反思自己。
64、曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。