一、热爱篮球说说短句霸气
1、Step5Summaryandhomework
2、检查复习：知识储备+技能掌握+课前预习
3、Thenleadintoday’stopichowtochangedirectspeechintoreportedspeech.
4、继续追问：油画是什么时候传入中国的?又是什么时候在中国生根发芽的?
5、Studentscanusethesimplefuturetenseappropriatelyindailycommunication.
6、师：嗯，诗人也一定像我们一样陶醉在了洞庭湖的美丽景色之中。
7、活动过程：(如何支持幼儿的学习？如何加强师幼互动？)
8、SetansituationthatthereisanadvertisementorderaboutusefulEnglishlearningmethod.Invitestudentstodiscussingroupsandlisttheopinionsofeverygroupmembersandthenchangetheopinionswiththegroupbesidebyusingreportedspeech.Teacherwillinvitesomevolunteerstosharetheiropinions.
9、尊敬的各位评委老师，上午好，我是02号考生，我今天抽到的试讲题目是中班语言活动《家在哪里》，接下来开始我的试讲。
10、(开始部分)：创设问题情境，不仅仅是引起幼儿的兴趣，主要是设疑，激发幼儿探索的愿望。
11、一个月前，我心一横，将一头长发“咔嚓”成了齐耳短发。
12、活动难点：培养幼儿的欣赏能力，发展言语表达能力，尝试创编。
13、环节一：设置情境，导入新课
14、得到：线段，射线都是直线的一部分。
15、你说尖顶上有小旗帜，你说可以画一些线条，花纹来装饰。
16、时间会带你回到过去，也会带你忘掉过去。生活中最大的幸福，是坚信有人爱着我们。一个人，一场雨，一个街角，一座凉城。我在寻找一个理由去为你悲伤。友谊，多么善良的两个字，却还要分真真假假。谁人背后无人说，谁人背后不说人。失去的，再也回不来；回来的，再也不完美。为什么我眼里常含眼屎，那是我对睡眠爱的深沉。透过指缝看阳光，幸福很悠闲的存在。爱一个人很简单，一辈子，一生一世。
17、(4)积累课文中的优美词语、精彩句段。
18、走近“花墙”，与远处瞧见的模样不同。三角梅的花瓣薄如蝉翼，菱形，却又似三角形，或许这便是它名字的由来呢！被花瓣“保护”起来的花蕊，如火柴棍儿一般。仔细观察，上面还开着黄色的小花呢！藤蔓是灰褐色的，有几分粗壮。它纵横交错、来回缠绕，像是一条潜伏在丛中捕猎的蛇，为它抹上一层神秘的色彩。
19、师：那解决了朗读的问题，现在哪位同学，能为大家介绍一下刘禹锡呢。
20、Teachingads:
二、热爱篮球说说短句霸气英文
1、ShowfourpicturesaboutJim,askstudentstotellastoryaccordingtothestory.
2、用PPT出示《木兰诗》相关知识如下：
3、这是预料之中的，总有些声音会从四面八方传过来。或许几年后，我对这些声音会有畏惧、会有胆怯，但当下丝毫不能左右我的决定。
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5、Task1Readthesentences.Thenteacherhelpsstudentstofindtheprincipleof“thesimplefuturetense”
6、对比欣赏《齐白石像》《父亲》《太湖鹅群》等作品，在风格、绘画表现手法上有什么不同之处?
7、师：男生再来，哦，丝毫都不逊色，特别的有气势。
8、又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。
9、总结归纳，布置作业
10、激发情感，导入新课
11、我是烟，会让人致癌，因为我体内含有大量的尼古丁，每年能导致一千万人死亡。根据统计，一滴尼古丁能马上杀死一只小白鼠；而两滴尼古丁有可以马上杀死一条小狗……我体内主含焦油、一氧化碳、尼古丁……这让人一抽就上瘾。许许多多的人因我而死，这让我很愧疚，但唯一让我不明白的是，为什么我有这么大的危害，人们还要吸？现在，为了健康，人们还设定了“世界无烟日”，提醒我会危害到人们的生命，可人们还是照抽不误。最后，我要说：在你点燃我的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。与我说再见吧，朋友。你的认可是我解答的动力，请采纳...
12、通过寻找段落的(动词)重音，谈谈理解；
13、师：同时，请同学们搜集相关资料，写一段描述性的文字，可以是阳光下的洞庭湖，也可以是四季中的洞庭湖。
14、以黑白为底色的家中挂着几幅淡雅的字画，都是楷书，一笔一画的勾摹，而正中间却挂了一幅恣意的狂草，显得有些突兀。
15、传奇人物乔布斯曾经说过：“不要把你的时间用于重复别人的生活，不要让别人的观点淹没了你内心的声音。”由此可见，保持自己的风采是何等重要。
16、假如有一天我必须爬着离开球场，我也绝对不会让人把我抬出去，没有人能把我抬出去，永远也不可能。——莫宁
17、作业：请学生结合课文中所提到的修辞，写一篇200字左右的习作，内容自定，要求用到文中提到的所有修辞。注意语言表述行文条理，逻辑清晰。
18、三到九自然段的顺序可以调换吗?为什么?(四人一组，展开讨论)
19、少年的风采(场面，人物)
20、乔丹：“科比是飞人第二”，科比：“飞人永远只有一个”。
三、热爱篮球的句子文字
1、注：该环节可围绕重难点循环反复。
2、我们学校东面墙上有一堵“花墙”，那上面铺满了娇嫩多姿的三角梅，据说是建校时在学校生了根的。但不知你可听过这花的名号？若是没听过也不打紧，它并不是特别惹人注意。
3、眼中闪烁着激情，心中荡漾着喜悦，体内沸腾着热血，身体在篮球场快速地奔跑，指尖旋转着篮球，越过一个个障碍，以最美的姿态灌篮。
4、昨天，当得知东北角的地终于要拆迁时，我有些怔住了。终于要拆了吗？我心中不免有些苦涩，那是我与姥太美好的回忆啊！我决定再最后一次回去看看，带上相机，怀着异样的心情，我走到了红瓦房前。
5、运动是一切生命的源泉。你只有非常努力，才能看起来毫不费力。我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明天。如果你坚持了自己的梦想、全世界都会为你让路!如果你要放弃，请悄悄的离开，因为这里没有欢送的掌声!腹肌不难练、只是没苦练!
6、偶尔回到七号楼看看，那里依然有一群浑身灰尘的孩子弹玻璃球，仿佛当年的我和老三。然而我明白，这已不是当初我的那方天地。我在想，他们长大了，等待他们的又会是怎样一个大人的世界呢？
7、《木兰诗》是一首乐府长诗，既然是诗，就同样有很多诗的特点，诗歌中常常蕴含着丰富的修辞，请同学们结合具体文本找找看，本文中都包含哪些修辞?
8、布置作业：作业设置+检查修改+谢幕收场
9、偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分明听见宣纸上浅浅的叹息，温婉柔和如昔。
10、穿上球衣，穿上球鞋，叫上兄弟们一起出来打球，多惬意。
11、我到那里的时候，她已经在学习了，而我过意不去，只得在她身边的凳子坐下，也开始学习。刚学习不久，我就犯起了老毛病，开始抠起手来，抬起头看见她正拿着一道题目，紧锁眉头，我这才恍过神来，又开始继续我的学习。过了半个小时，我又开起小差，定住目光，看见她还在思考那道题，而身旁已经“刷刷”写满了一整张草稿纸，我不由咂舌，这孩子真是刻苦……
12、(3)能够正确、流利、有感情地朗读课文，能复述作品大意，与他人交流阅读感受。
13、Blackboarddesign:
14、燃烧激情，天空才是你的极限；挥洒汗水，胜利才是你的终点；飞扬青春，防守挡不住你的视线；霸气纵横，暴扣肆虐脆弱的篮板。国际篮球日，打快乐篮球，走幸福人生，欢笑每一天！
15、3,tellstudentstherearetwofriendsdanielandsandywhoaretalkingsomethingaboutbook.
16、那今天的回家/课后作业是……(一定要课内作业和课外作业结合),希望结合实际情况，自主独立完成，或者与家长合作探讨。
17、人生如篮，事事如球，篮球就是生活。传球是配合，投球是拼搏，带球就是为生计而奔波。有的人是球星，有的人是球王，更多的人是为他人做嫁衣裳。国际篮球日，打篮球练身体，看篮球品生活，祝你天天快乐!
18、同桌之间合作交流一下，书写后证明其中的结论。
19、结合两段，思考作者在第四段只写了荷塘，在第五段只写了月光吗?为什么?
20、一无所知的世界，走下去才有惊喜。纵使我臭名远扬，又何曾伤你半分。本欲起身离红尘，奈何影子落人间。你看天上的云像不像我肚子里生的闷气。笑只是种表情，跟快乐无关。
四、热爱篮球的说说短语
1、Difficultpoints:
2、学生分组讨论。师：明清时期，油画随着天主教传教士开始传入中国。油画在中国得以生根成长，主要是在20世纪中后期。负笈海外学习美术归来的留学生起了关键性的作用。
3、从第三部分，我们能看出木兰怎样的品质?
4、当我学习觉得无聊，将于偷懒时，这火红就像一位严厉的老师，目光如火，声如洪钟的告诫：“太累，休息一下可以，懈怠，你却没有权利”。
5、我科比·布莱恩特有我自己的打球方式，我不要做乔丹二世，我要创造属于我自己的神话。
6、师：想象一下，每当清晨或是黄昏的时候，洞庭湖的水面上就会笼罩着一层水气，那该是多么美丽的一幅画面啊！
7、精读课文，拓展延伸
8、作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。
9、(2)通过角色表演/小组活动，增强表达和交流能力。
10、随着体育老师的一声令下，运动员们以飞快的速度、稳健的步伐拼了命似的向前跑，尽管发丝被风吹得凌乱不堪，尽管像疯子一样，他们也丝毫不在意，希望能为班级献出自己的努力，从而获得些荣誉，是少年的战心使然，不然何来少年的“风采”呢？他们的腿上仿佛缠上了发条一样，保持着频率，一直不停歇地奔跑
11、(2)模仿范例写句子。
12、先看先生焚香净手研墨端坐执笔悬腕铺毫提按，大道无形，生育天地，一个个字便像一朵朵花盛开在笔下。然而轮到我时，总是会不安分地勾连笔画，自觉有点行书的意味，却惹来先生的怒目而视。“女娃，楷书就是一笔一画！你这线条虚浮，有气无力，把笔端上每一根毛都铺开到纸面上！”
13、阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。
14、我在河北，他在广东，我不管我们的承诺成为了多少人眼中的笑话，至少我们是爱的，永远好吗
15、Justification:Arousestudents’interestinthislessonbyaskingthemtopredictwhatthepassageismainlyaboutandhelpstudentstohaveabasicunderstandingofthetopicinthereadingtext.
16、踏入校园，映入眼帘的是那面天然的、绚丽多彩的“墙纸”。一簇簇姿态万千的三角梅竞相开放，显出一派独特的生机与活力。瞧那朵，恰似一位花容玉貌的妙龄少女；那排，犹如一盏盏绽着光亮的明灯；那簇，就像一串串精致小巧的铃铛。还有，若是把它们看作一位位姑娘，那真是性格各异。那位，国色天香、雍容华贵，散发着成熟女性的迷人气质；那位，温婉娴淑、兰心蕙质，好一位贤淑的女子；那位，少女娇羞，娉娉婷婷惹人怜爱。
17、师：声音洪亮，非常的有气势。
18、Emotionalaim:
19、学生通过学习本文，领略到以木兰为代表的古代劳动人民的乐观勇敢和爱国主义精神。
20、(重点)掌握人物画、风俗画的艺术特色。
五、热爱篮球说说短句霸气文案
1、学生通过思考，回答出：唐朝、微胖、服饰颜色艳丽。
2、青春似火，奋勇拼搏。
3、以上是我的全部试讲内容，谢谢各位评委老师的聆听！
4、(结束部分)：提升经验，用新的经验解决生活中的问题……
5、环节四：课堂小结，拓展延伸
6、师：那现在，就让我们带着这种喜爱与赞美之情，再来齐读一遍整首诗。
7、问题：你能结合以前学过的相关知识和今天学习的线段，射线、直线概念，表示方法再进行总结和归纳吗?怎样做能更清晰?学生小组交流合作，师生共同得出下列表格：
8、(而荷塘一派素淡朦胧，宁静幽寂的景象——花是零星的，香是缕缕的，风是微微的，月是淡淡的，的确是“恰倒好处”，与作者的心境吻合，这幽静宁谧的境界正是作者的追求，于是他要无牵无挂独自受用无边的荷香月色，摆脱不宁静，得到安宁，此乃寄情于景)
9、了解现代中国画的艺术特征，感受绘画作品蕴含的深厚文化韵味。
10、好朋友励志短句正能量霸气说说生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!生命不是要超越别人，而是要超越自己。
11、一连几个星期，老师都在我耳边不停地叮嘱道：“你慢点儿写啊……一定要慢下来……唉……”可习惯成了自然，我真吃不消了，便问老师：“我怎么才能慢下来呢？”老师建议我找点儿仪式感，每次写字前研会儿墨，让自己平心静气进入状态，爸爸妈妈也表示极力赞成，还惊动了喜爱书法的外公。
12、学生根据以前学习过的知识能说出端点，是否无限延伸。
13、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
14、Step4postlistening
15、先来看看他写于1927年9月17日的一封信：这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路、说话都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。
16、(Justification:Usingtheadvertisementcanleadindifferentsentencesusingdirectspeechandreportedspeechnaturallyandhelpstudentsacceptthenewgrammarrulesmoreeasily.Inductivemethodanddeductivemethodarecombinedinthisparttoachievestudents’mastership.)
17、给生活来次快乐的运球，给成功来次漂亮的助攻，给愁烦来次快速的抢断，给梦想来次精准的投篮。国际篮球日，愿你打出幸福篮球，活出精彩人生!
18、引导阶段(知识引导)
19、比较中国传统绘画的风格和现代绘画的异同，统看国画发展历程。
20、如这次我的“壮举”，因为年少，对未知的事总有一种我无法抑制的憧憬和渴望。从未剪过短发，但对其有种无来由向往的我，最终在一个有些闷热的傍晚，凭着一腔独属年少的冲动，结束了长达十四年的长发。这在旁人看来是不可思议的，以至于之后的几个星期仍有不少人对我发问。
六、热爱篮球说说短句霸气
1、师：你们已经发现了，像0.0.0.7这样的小数，小数点右边有一位小数，我们称它为一位小数，什么样的分数可以写成一位小数？对了，分母是10的分数，可以写成一位小数。也就是十分之几，可以写成一位小数，很正确，我们把分母是10的分数写成了一位小数，那两位小数呢？
2、清风湿润，茶烟轻扬。
3、Presentseveralreportedspeechchosenfromtheadvertisements.Askstudentstopayattentiontotheformofdifferentreportedspeechincludingstatements,questionsandimperativestatements.
4、明天老师将会对……作业进行检查/抽查/批改。
5、(家里没有男丁，父亲要去充军。木兰对长辈的关爱，对家庭的责任感，以及勇敢果断的性格。)
6、Teachingprocedures: