1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
2、用例恰当,解说清楚 文尚可通,描写则欠精彩 文句流畅,但首尾不能呼应(作文评语大全简单批语)。
3、你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。作文批改评语要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
4、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
5、NO.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
6、 你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。
7、 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
8、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。(作文评语大全简单批语)。
9、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
10、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
11、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
12、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
13、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
16、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
17、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
18、文章简短,意味深远 笔调美妙,余味无穷 行文流畅,情意恳摰 文笔老练,气势磅礴
19、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
20、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
21、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
22、NO.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
23、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
24、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
25、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
26、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体。
27、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
28、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
29、事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
30、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
31、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
32、他同每个人一样，并不伟大，但却能为我遮风挡雨;他不是幽默大师，但却能让我开心一笑;他虽然不强壮，但却如同一根高大的顶梁柱让人觉得安心。
33、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
34、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
35、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
36、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
37、2022春统编语文1-6年级下册教学计划+教学进度表
38、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
39、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
40、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
41、(懂事！能围绕中心词“辛苦”来组织全文，有条有理，中心突出，好！加油！)
42、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
43、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
44、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
45、 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
46、文章边叙事边抒情。作文的评语6我特别喜欢小狗，我就向我大舅要了一只小公狗。
47、 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
48、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达
49、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
50、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
51、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
52、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
53、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
54、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
55、 你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!
56、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
57、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
58、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
59、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
60、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
61、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
62、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
63、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
64、 心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
65、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
66、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
67、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
68、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
69、 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
70、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
71、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。
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73、 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
74、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
75、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！
76、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
77、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
78、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
79、1：文章中心明确，内容充实。论证层层推导，步步深入，结构严谨，语言灵动而有质感，张弛有度，开合自如。
80、(教师评语)这是一篇写人文章，作者从多方面为我们描写了自己的地理老师。文章语言朴实无华，但感情真挚流露。作者在描写地理老师幽默时，采用了语言描写，生动展现了老师风趣的一面。文章采用总分总形式，结构紧凑，字里行间流露出作者对老师的敬佩之情。老师的评语作文情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
81、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。
82、太好了!您的文章，再现了东北人民的朴实无华，让读者感到耳目一新。语言极其流利，同理心的运用尤其聪明。你的笔很有说服力，很有感染力。努力工作，再创辉煌!
83、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
84、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！
85、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
86、 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
87、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
88、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
89、4：本文紧扣话题展开阐述，材料运用有美感、有意蕴，多处喻证，见灵性与文采，运笔从容老练，照应自然恰当，非有较为深厚的写作功底者，难以做到。