一、古文韵味的生日祝福父亲
1、敬亭山：在今安徽宣城市北。
2、谭国泰先生八十华诞贺联
3、教材P13(拓展空间)
4、以下这些法律规定，你自觉遵守了吗?怎样才能更好地遵守?
5、②扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。
6、教材P85(探究与分享)
7、 赵氏孤儿逞英豪，小小年纪大名堂，卉木萋萋显朝气，生生不息毅力坚，日月可鉴其孝心，快人快语佳话传，乐为榜样留千古。；
8、本阅读感悟通过介绍在中国举办和召开的一些国际会议告诉我们，我国在经济合作、全球治理等各多个领域发挥着越来越大的引领作用，我国的国际影响力不断提升。
9、贺华夏诗联书画建院十五周年
10、教材第68页方法与技能
11、负薪挂角闻鸡起舞韦编三绝圆木警枕
12、从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?
13、几十年后，选择把桃子分给邻居的潘基文当选为联合国秘书长。
14、我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。
15、活动一教材第46页运用你的经验
16、(2)示例：有过。有一次，学校举行演讲比赛，班级推荐我参加比赛，临到上台时，我很紧张，担心自己发挥不好，给班级丢脸。老师鼓励我说：“你一定行，大胆上台“。在老师的鼓励下，我平静了心态，发挥正常，最终获得大奖。
17、不要别人夸它的颜色好，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。我能读出诗句表现出诗人借墨梅自喻，同时也表达了诗人不向世俗献媚，与世无争、坚贞纯洁的精神品质。
18、★画游览路线图，理清思路。
19、孙福奎老师75周岁寿联
20、(例答)针对社区建设，我们提出的建议有：①作为社区管理者，应加强社区管理，提高基层管理水平；拓展社区服务，提高居民群众的生活质量；做好社区安全工作，增强居民群众的安全感；繁荣社区文化，提高居民群众的文明素质；改善居住环境，促进人与自然和谐相处；切实搞好社区建设，为建设和谐社区提供保证。②作为社区的一员，我们要帮助社区居民做力所能及的事情。爱护社区的一花一草；珍惜邻里友情；保护社区环境，不乱扔乱倒垃圾；邻里小事不计较，乐善好施。
二、
1、生辰之时许心愿，日后定把成功赢！快人快语快节奏，乐得一生心态平！
2、(2)如叙利亚。国家遭受巨大经济损失，通信遭到破坏，很多叙利亚人民因战争流离失所，很多人生活在贫困之中，很多人失业，通货膨胀严重。
3、(2)你认为初中生的“独立”是指什么?
4、(2)兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境条件的变化而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
5、点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。通过学习课文感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。学习作者如何描写文中人物的语言、动作、神态、性格等。
6、(1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标注出来。
7、这篇文章为我们讲述的是一个惊心动魄的海难故事，表现出哈尔威船长舍己救人的精神。因此朗读的基调可以定为沉重、悲壮。朗读时抓住几个场面描述，开头部分比较轻快平和的语气；撞船后读出紧张危急和慌乱的语气；尤其哈尔威船长与船员简短有力的对话要读出威严又力量的语气；最后哈尔威船长随船沉没时一定要读出崇敬、沉痛、悲壮的语气。
8、常用于写游记、参观记，如《记金华的双龙洞》是按照，路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的顺序，写了双龙洞的总体情况和主要特点。按照游览的顺序来写，游览过程清楚，景物历历在目。
9、(例答)我会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等，以此作出判断和选择。
10、造句：一场暴风雨裹挟的冰雹摧毁了长势正旺的庄稼。
11、新年礼物、生日礼物的不二选择
12、(1)在新编故事前，选择一个自己喜欢的故事，如《亡羊补牢》《龟兔赛跑》《狐狸与乌鸦》等。然后熟读这些故事，在原来故事的基础上进行改编。
13、点评：这篇文章细细读来，眼前就会浮现出一个喜欢画画，喜欢养小动物，喜欢读书的小魔女形象。通篇结构严谨，选用了生活中典型事例，叙述具体生动，首尾呼应。周师羽同学抓住了自己的特点对自己进行自画像，字里行间突出文题，给人留下深刻印象！(指导教师：王红)
14、八旬来紫气，喜三更回首，淑贤独远，安心健体乐遐年。
15、金银不爱，爱家爱国，麟凤谐和体泰康。
16、度一百春秋，栉风沐雨人如鹤；
17、(例答)积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、互帮互助等。
18、课文说了三个事例，第一件事：是遇到难题不知道如何解答时；第二件事：是“我”和同学们比赛种向日葵，但是“我”的向日葵长得又瘦又长时；第三件事：是“我”和科学小组的同学闹翻时。
19、第三单元走向未来的少年
20、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离
三、
1、用我一颗真诚的心，用我一段真诚的时间，化作珍珠装点的你容颜，化作蝴蝶装扮你的时间，化作玫瑰装饰你的春天，爸爸，生日快乐。
2、春天的太阳出来了，天气就是阳光明媚的，老虎和狐狸仅用半天的时间就到了狮子峰。来到峰顶老虎向下一看，感叹到：“想不到这狮子峰的景色真是不一般啊！”狐狸马上附和到：“是的，是的。”两只动物就贪婪的躺在峰顶的岩石上晒着太阳，不知不觉他们已经睡到了傍晚，太阳马上就要落山了，此时的天边出现了层层黑云，风也从之前的温暖变得有些刺骨的冷。“怕是要变天了，大王我们找个洞穴避一避吧？”狐狸一边说着一边朝四周望去。老虎觉得现在只能这样了，于是无奈的说了一声“好吧！”他们的运气还是非常得不错，在来时的半山腰就有一个非常适合他们容身躲避的洞穴。不知道是因为变天，还是因为下山本来就比上山轻松，所以，他们竟然赶在雨正好下来的那一刻跑进了山洞。
3、(1)在集体建设的过程中，你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?
4、请找一些国家，看看他们属于哪一类型，并分析其原因。
5、结合上图,请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。
6、探究活动七教材第51页探究与分享
7、(例答)我和同桌对青春的描述虽然在个别词汇上有所差异，但大体相同。如都用了奋斗、成长、梦想等词汇。不同的是，我用了激情，而同桌用了莽撞。
8、重庆市南岸区江南小学四班张云翔
9、每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年，真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我们有着最伟大的追求以及最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时，我会说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。”
10、我国面临的贸易争端、贸易冲突，是某些国家针对中国发展设置的障碍，使中国“走出去”战略面临诸多挑战，使我国蒙受了巨大的经济损失。但有些贸易争端也必然倒逼我国企业提升产品档次、管理水平和社会责任，参与全球规则制定，提高我国在国际竞争中的话语权，保障我国的对外经贸利益，提高我国的国际竞争力。
11、请你说一说在集体中感受温暖的片段。
12、如果洛阳的亲友问起我的情况，请你转告他们，我依然像玉壶里的冰心那样晶莹纯洁。我能读出诗句表现出了诗人开朗的胸怀和坚强的性格，还有那光明磊落的高贵品格。
13、贺樊广运夫妇八十大寿暨六十年钻石婚：
14、王明亮黑龙江大庆
15、在宁静的夜晚，伴着梦幻的烛光，听着轻轻的音乐，品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一个难忘的生日!
16、(1)不同点：①谭嗣同是中国近代著名的思想家、政治家、维新志士。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿场、修铁路、办工厂、改官制的变法维新的主张，写文章抨击清政府的卖国投降政策。1898年参与领导戊戌变法失败后被杀，为“戊戌六君子”之一。
17、七十期，春夏秋冬斗艳争奇。
18、教材P17(探究与分享)
19、心宽益寿，勤劳府第人丁旺；
20、(2)初中毕业后，我们面临的升学或就业的选择，不管哪种选择，最终我们都需要走向社会，为社会做贡献，承担更大的责任。因此我们要解决的关键问题是根据自身实际和社会需要作出恰当的选择，培养良好的道德品质和心理品质，迎接社会的挑战。
四、
1、第二天，“大喇叭”杂志社的头条报道：“乌龟不顾自己处于比赛中，第一时间将被撞受伤的人送往医院救治，这种精神值得大家学习。”兔子看了新闻才恍然大悟，他拿着奖杯和奖金，送到乌龟家，他认为乌龟才是真正的冠军，可是乌龟并没有收下。
2、(例答)梦想、青涩、激情、美好、成长、勇气。
3、教材P59(探究与分享)
4、教材P46(运用你的经验)
5、承纪族文华，届七旬无欲处，精振藻扬葩，吟红草野未闲志；
6、读书破万卷，下笔如有神。
7、耀眼：光线强烈，使人眼花。
8、期颐不为高，气正风清，德种尘缘同地朗；
9、台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的蜡烛说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？
10、■长辫子老师的创意写作坊
11、“忘记”“忘怀”都是忘了的意思，但“忘记”的使用范围更为广泛，可以是某些具体的事情，也可以是抽象的感情，“忘怀”的使用范围相对窄一些，主要用于某种情感，多用于书面语。
12、《囊萤夜读》的主人公是(车胤)，他采用(练囊盛数十萤火以照书)，可以看出车胤拥有(惜时，不畏艰难，喜欢读书)的品质。这个故事也让我们明白了(无论环境有多么恶劣，都要勤奋学习，这样日后才能有所成就)的启示。
13、贺汪彩霞老师七十寿诞(擅长于诗词)
14、我国法律要求公民必须作出的行为还有:
15、★用过渡句，写清游览踪迹。
16、劈面：正冲着脸；迎面。
17、(例答)我认为班级名片还应该包括班级口号、班级目标、班主任寄语等，让全班同学都能够参与到班级的个性化名片制作中来。
18、请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
19、翰墨专工，随至善庄门庆大贤。
20、古稀尤健步，耄耋愈从容，更览南山登鹳鹊；
五、
1、第二步：按照顺序，写出特点。写人物外貌可以按照自己从上到下，从整体到部分的顺序描写，清晰有序。抓住最能突出特点的事例，运用各种修辞手法和写作手法，写出与众不同的自己。
2、(例答)春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗、昂扬等。
3、池头：池边。头：边上。
4、“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
5、贺书法家刘鹏万七十五寿诞
6、庆祝孙福奎老师75华诞
7、(以上创意内容引自《小学创意写作》四下第7单元)
8、参考答案：根本问题我规定,法律效力我最高。
9、八旬艺海耕耘，人醒岁月功名瘦；
10、参考答案：国家机关及其工作人员，要依法行使权力、履行职责,承担起自己的责任，做到不懈怠、不推诿。人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力,履行职费,不得懈怠推诿。
11、(1)你如何看待东东和亮亮的情感体验?
12、(1)请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入下图适当位置。
13、贺德泉书院成立暨余德泉教授八十华诞
14、北海？未见创意，借鉴偏多流于口语，无味．
15、(2)你还了解哪些民族的文字?互相交流一下。
16、望重心宽，春风减去十分病；
17、先写孔隙的狭小，作者用它只“容得下一只小船进出”，两人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，“贴”字更加传神的写出了作者只能紧紧挨着船底的情形，突出了孔隙的窄小程度。然后写自己的亲身感受，用“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”，“又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”，不仅凸显了孔隙的狭小，更表现出作者过孔隙的真实感受。“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动的平躺在小船上，才能通过孔隙，说明孔隙小的特点，非常逼真。“要是……准……”的假设句式，准确的表达了作者当时受“挤压”的感觉。
18、祝恩师穆景春(笔名：原野)八十寿
19、宋捍东黑龙江哈尔滨
20、分辩：说明事实真相，用来消除误会或受到的指责所作的辩白和解释，与辩解的意思相近。
六、古文韵味的生日祝福父亲
1、辛勤都走过，看六旬互伴到今天，深爱修成大寿；
2、有土是土坑，有口能吭声。
3、赏析：这一句是本文的中心句，运用反问的修辞手法，起到了强调作用，直接抒发了作者对海上日出的赞美之情。
4、(1)那些国家领导人由全国人民代表大会产生?
5、造句：小红来到鸡窝前，小心翼翼地捧起刚破壳而出的小鸡。
6、寺前一桥，即枫桥也。唐时张继曾泊船留宿，有诗《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”此诗千古传唱。吾入寺中，正前乃宏伟之大雄宝殿，殿后之长廊，多有刻“枫桥夜泊”之石碑。碑文书法苍劲有力，引人入胜。观毕石碑，父带吾敲钟祈福，钟声舒缓从容，清脆悠远。方下钟楼，忽闻声响，循声而望，有小猫自楼顶跃于树上，一闪而没于树影之间。吾不禁口占一绝：“寒山寺里小花猫，轻功了得树上飘。转眼无影又无踪，飞檐走壁功夫高。”
7、长廊→(万寿山)→(佛香阁)→(昆明湖)
8、爱问稀奇古怪的问题，机灵活泼
9、从行业巨头到退出传统业务，该公司的兴衰之路带给我们哪些启示？
10、作用：这里描写了太阳落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞手法将天上的“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠花”，紧接上文可知鬼子命令将雨来拉出去枪毙，景色描写渲染了庄严肃穆的气氛，烘托出雨来的英雄形象。
11、一切景语皆情语。文学作品中往往通过景物描写来表情达意，即做到借景抒情，情景交融。表面上写景，其实是通过眼前的景象表达自己的情感，或者烘托人物的形象。景色描写还有交代时间、地点和背景，为后文埋下伏笔，推动情节发展等作用。
12、参考答案：①司法公正与社会舆论是现代民主法治国家不可或缺的两个基本要素,司法活动向新闻媒体公开接受社会舆论的监督,是司法公正的标志之一。社会舆论是把双刃剑，它在促进司法公正的同时，有时也阻碍了司法公正的实现。在实践中，社会奥论对司法公正既有积极的作用，也有清极的影响。我们应当建立社会舆论和司法机关良性互动的关系，来促使社会舆论监督更充分和完美地体现司法公正的价值理念。
13、2(1)请你评论唐某的言行。
14、以上举措给我们哪些启示?
15、第2课时自由平等的追求
16、生遭数难，品端性韧，志如玉石坚。
17、(1)选择你感兴趣的学习方式，说说理由。
18、❖欢迎分享到朋友圈哦❖
19、同学小名嘲笑我长得矮,我要求他问我赔礼道歉。宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮导诽谤和诬告陷害。
20、教材P102～P103(探究与分享)
1、作用：这段对芦花村的景色描写(环境描写)既点明了故事发生的地点，又写出了雨来家乡的美，同时更为故事情节的发展埋下了伏笔。
2、探究活动五教材第19页探究与分享
3、简评：中间三分句铿锵有力，囊括被贺者过去未来的事业与贡献，加上开头交待写联的原由与愿景，结句赞扬有力度有高度。佳。
4、为民为党，喜迎盛世步尤坚。
5、八万里乾坤互动，圆梦同行。
6、造句：小刚听到爸爸不让他继续上学的消息后愤怒得像一头小狮子。
7、清荷契旷达襟怀，将满腹才情，化作春风敷绛帐；
8、生来即胜白花芳，日洒金光满院香。快意时时前后伴，乐融富贵进门窗。
9、按照游览的顺序写一个印象深刻的地方，把游览的过程写清楚。
10、教材P78～P79(探究与分享)
11、(例答)提示：根据第(1)问编的故事，与同学们分享即可。
12、请收集资料，谈谈中国企业在走出去的过程中会遇到哪些挑战？
13、(例答)可拍摄学习、运动、实验、社会实践等场景。
14、心慈德厚，瑶池桃悦超千岁；
15、探究活动六教材第85页探究与分享
16、(1)如，我选择街舞。因为街舞节奏明快，动作优美随意，变化多样，随着音乐，人们身随心动，身心合能张扬张中学生的个性特点。
17、教材P2(运用你的经验)
18、学子恩师，十年庠序培梁栋；
19、(1)你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情?
20、教材P3l(探究与分享)