一、设计一枚书签,写一句你喜欢的格言
1、颜千宸陈逸言周昕予陈禹烨
2、高清拍摄一张过程性照片＋一张成品照片；
3、小小的书签，承载着孩子们对读书的热爱，对生活的感悟。在书涛汹涌的知识之海里，一张张书签在孩子们的手中化身为乘风破浪的巨舰，在一望无际的知识海洋中自由徜徉。
4、王翊杨高语桐吴亦雯蔡思瑶
5、如果您与孩子完成了倡议书中的小任务，
6、也给大家推荐了各种类型的绘本呢！
7、张金波杨晨曦沈逸宸徐宸瑶
8、在无声的世界里用手语表达爱心，在有声的世界里用语言表达爱心，都能够用行动来表达爱心——捐款。捐出一分钱，那就等于捐出了一份爱。你我都捐一分钱、一份爱，那这个世界就会成为爱的天堂。让我们行动起来吧，给那些需要帮助的人捐款吧！
9、四二班本周阅读历史人物故事，读着历史故事，仿佛打开了一幅波澜壮阔的的历史画卷。孩子们从书中看到了一个个栩栩如生的人物，一件件可歌可泣的历史事件，都在震撼着孩子们。随着一个个故事的开始，孩子们仿佛穿越了时空，进入了古人的世界。
10、复习在即，小葵花们还绘制了单元思维导图，在理顺课文脉络的同时，展开了一系列的资料收集，并充分整合了与课文相关的资源，这样使学生在把握篇章主线的同时，还有效锻炼了其快速阅读和信息整理的能力，进一步加深对所学知识的理解并将所学内容加以内化，让小葵花们的复习达到事半功倍的效果！
11、堉杄：在和其他小朋友玩的时候，要像绘本中的咕咕和嘟嘟一样，对别人有礼貌礼貌，主动问好，这样才能拥有更多好朋友。
12、工具/原料硬卡纸16k一张画笔或蜡笔小刻刀铅笔橡皮方法/步骤1在硬卡纸上用铅笔画出想做的样式如枫叶许愿娃娃等2彩笔上色，或写上名人名言：天生我材必有用。3用小刻刀刻下，再用橡皮将铅笔线擦掉4完工了注意事项：使用刻刀时要注意危险不要被伤到
13、9) 读书破万卷，下笔如有神。
14、本周四三班阅读的是历史人物故事—刘备。精美的手抄报，别致的阅读反馈单，一笔一划都凸显孩子们的用心。阅读分享会孩子们更是积极踊跃参与，气氛十分融洽，更让全体师生体会到一位上报国家、下安黎庶的英雄人物形象。
15、沈向彧俞皓宸刘龚骏陈铭晏
16、里面又会有什么样的秘密呢？
17、也精心挑选了一份绘本书单给小朋友，
18、顾思懿钱沈恬杜昕岩周颐
19、寒冷的冬风让期末的脚步越来越近，郑州航空港区领航学校南校区阅读的脚步却从未停止。我们的阅读实践活动采用分项评价与综合评价相结合的形式，对每周的班级阅读反馈，以“阅读反馈卡”、“阅读存折”、“评选班级阅读之星”、“亲子阅读成果展示”、“我是小作家”习作发表等多姿多彩的形式展示。
20、睡觉时间到了，可是黛拉的玩具伙伴们樱桃猪、霹雳鼠、豆豆蛙还都很清醒呢！他们一点儿都不想睡觉！黛拉怎么才能让他们变成最快睡觉的世界冠军？孩子似乎都不喜欢睡觉，总是精力充沛得让父母抓狂，绘本中玩具伙伴的奇妙想象是不是也和宝贝们睡觉前一样脑洞大开？家长可以和宝贝们在睡前分享这本绘本，通过故事让宝贝们养成良好的睡眠习惯。
二、
1、朱彦成鄢嘉睿顾欣蓓葛韫池
2、“妈妈，给我讲一个故事吧!”
3、四年级同学们制作的“个性书签”形状多种多样，真是别具匠心。同学们还在书签上面写下了课文中的名言警句、精彩内容等。一句句至理名言，给这小小的一方书签，赋予了新的生命，折射出同学们对书籍那份浓浓的热爱。
4、俞清许庞依一吴宸宇朱语晨
5、已经有小朋友按耐不住要把喜欢的
6、趣“味”劳动悦“享”书香
7、陶依晨李翰林刁梓言池嘉程
8、陆宇轩杜家栋卢宣润朱晨曦
9、三四班的小葵花们在书的海洋中畅游，在知识的滋润下成长。
10、祝贺以上获奖的同学！小小的一方书签，折射出孩子们对读书的热爱，对知识的渴求。巧手做书签，方寸溢墨香，愿这书香能够伴随普小的学子一路成长，一路精彩!
11、爸爸妈妈和孩子阅读时，
12、三年级孩子们将自己的阅读感悟化成一幅幅趣味盎然的插图，一段段优美生动的文字，呈现在自己制作的图文并茂、富有创意的书签中，一枚书签，就是一本书；一枚书签，就是一个世界。
13、一个个孩子的声音响起了：
14、李馨伊徐致远张钰轩陆小郁
15、谱写一首亲子阅读的赞歌吧！
16、“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
17、“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。在这美好的春日，我们迎来了第27个世界读书日。第一小学在线上读书节启动仪式后，为了让学生享受阅读的快乐，培养良好的阅读习惯，在书香中成长，开展了形式多样的读书节系列活动。
18、你瞧，他们能根据所读书籍的内容别出心裁地设计出独具一格的专属阅读卡，并用心地在自己的阅读反馈卡上了绘上了精美的插画！
19、朱昱行阮昕薏倪逸琛彭子航
20、姜婷朱晟超陈彦蓉许可心
三、
1、因为我有一位读书给我听的妈妈。”
2、汤译淇李聿蔚吴馨悦陈嘉妤
3、在4月23日世界阅读日
4、周子绮邱袁玥陈诗芸徐浩天
5、《小蝌蚪找妈妈》是语文课本的课文，这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。二一班的小葵花们用手抄报的形式呈现了青蛙生长的过程，快来欣赏一下吧！
6、陈乐妍孙淇珺邵绎苏徐浩谦
7、你送玫瑰，我送什么呢？
8、陈张馨朱静瑶刘思语张越嘉
9、21天“阅读挑战”。孩子们根据定制的创意书单开启阅读21天，坚持线上打卡并写读书小结，坚持成功的同学将被评选为“阅读之星”。21天的静心阅读，21天的交流思考，他们以书会友，感受思想魅力。
10、侯袁祎王斯媛胡罗铱丁墨颜
11、陈亦萱於德泓黄怿涵李杭檚
12、请您每晚在孩子睡觉前，给孩子讲个绘本故事，让美妙的故事陪伴孩子进入甜美的梦乡。
13、迎来期末复习，小葵花们创意十足，以思维导图展示了自己的语文学习：有偏爱《大自然的声音》，用图画诠释大自然的鬼斧神工的；有注重基础，将字词以归类形式进行总结的，有倾吐自己每一课收获的……相信小葵花们在复习之初，就能从整体上用自己的理解外化收获，呈现最好的自己！
14、在语文节“我手写我心——书签制作”活动中，同学们兴趣浓厚，巧动双手，用小小的纸片，绘制或剪贴成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，记录下自己的读书收获。以丰富、灵动的形式展现出来，时时提醒，书是我们成长中最好的朋友！下面，让我们一起欣赏普小学子们精心制作的书签吧！
15、这是一个骄傲的孩子的诗！
16、袁可馨李欣辰王亦凡王栩弋
17、新年贺卡上呈现的是孩子们刚学习的“新年祝福语”。学以致用，孩子们做的真不错！看呀！它们是结在阅读树上的智慧果，是绽放的小葵花，是形态各异的叶子。孩子们的祝福可真不少，一四班的荆树生同学为老师写下了真诚的祝福：“老师，提前祝您元旦快乐！老师您辛苦了！”
18、葛天林王昀舒吕子涵徐铭泽
19、全学段：巧手慧心制书签
20、王芝悦汪芮恒罗奕鸣张开越
四、
1、六年级本周，读鲁迅的作品《朝花夕拾》。孩子们读到《长妈妈与山海经》感受到了神话的魅力，对此产生了浓厚的兴趣，读着文中描写着神力的鸟兽虫鱼，孩子们按照插图和描述，动起画笔，为自己的阅读单画下了漂亮的插画，让自己的阅读单也有了色彩，与鲁迅一起感受山海经里的好奇和兴致。
2、孙昊阳陈奕程汤丰骏赵萌
3、金昕妍曹顾丹徐梓玥王芷涵
4、各位爸爸妈妈还get到了
5、首先准备一张花彩纸粘贴到白卡纸上，多余的部分裁剪掉，粘贴裁剪好后用尺子辅助，在卡纸正面画上几根文字格，然后在文字格上写上自己喜欢的一些名人名言，最后用打孔器打上书签孔，穿上书签线，名人名言书签就制作完成了。
6、队员们还在书签背面写下了他们对远方朋友的美好祝愿，表达与小伙伴手拉手践行生态文明的美好心愿和新年祝福。
7、蔡悦彤张旭泽张彦涵魏飞洋
8、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
9、程乐萱吕宸妍张艺馨陆辰汐
10、王谢佳袁梓萱孔卢轩王俊博
11、书签制作活动面向全校的孩子们。他们兴趣浓厚、巧动双手，在小小的纸片上绘画、剪制成各类有趣实用的书签，摘抄下喜欢的读书格言、名言警句，每一枚书签上都凝结着同学们丰富的想象和真挚的情感，设计精美书签，让读书变得更具趣味。
12、本周，四一班的常规阅读仍然是围绕《中国古代神话故事》进行的，孩子们根据自己的喜好装饰自己的反馈单，又把自己读过的故事，通过自己的笔尖讲述给其他人。除此以外，学生还围绕第八单元的课文，与历史人物进行了一次又一次的对话，在对话中，学生不仅对这些人物的性格更加了解，对人物的优秀品质也有了更深入的思考。
13、活动藏书造型有花样
14、一年级的小葵花们幸福地徜徉在知识的海洋里，汲取文化的营养，享受着阅读所带来的幸福。
15、19) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
16、但你永远不会比我富有，
17、请您每天坚持和孩子一起安静阅读不少于15~20分钟。
18、活动亲子制作家乡味
19、许嘉好郭心铭盛以菡俞苏晨
20、瞧！一年级小朋友虽然年纪小，但制作起书签来一点都不含糊。小小书签，主题鲜明，或书写着勉励自己的读书格言，或绘制课文的精美插图，方寸之间显示出孩子们的灵气和童真。一张张图文兼美、形式创新的书签，表达了孩子们对于阅读的向往与热爱，让我们一起读书吧！
五、
1、春节到，团圆到！一家四口其乐融融地准备年夜饭。柳硕同学的手工真不得了，把春节的水饺和元宵节的汤圆做得惟妙惟肖！
2、8) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、一只倒霉的小鼹鼠要去寻找在他头上"嗯嗯"的大坏蛋，跟着它的脚步我们能够轻松愉快的了解:原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就"拉"什么样的"便"。那么最后小鼹鼠到底能不能找到那个"嗯嗯"在他头上的坏蛋呢?让我们一起去找找答案吧。
4、不管是否已经开始你的阅读之旅，
5、曹珑玉吴奕辰张之涵吴吉韵
6、17) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
7、李泽羲时伯霖陈逸贝钱睿驰
8、读书，可以让人感到浑身充满力量，这样的力量可以激励人不断成长、不断向前。
9、HappyNewYear
10、送人玫瑰手有余香。
11、拿起剪刀，握紧画笔，头脑中任何一个新颖有趣的点子都可以来完成一次简单的手工书签制作。
12、程希希温哲程陆米乐封钰萱
13、师生共读、生生展示，阅读课堂精彩纷呈，阅读小报记录收获，阅读打卡从不间停。孩子们在多样的阅读方式促进下，让读书、爱书成为生活的一部分，畅游在精彩纷呈的书海中。
14、诸城市第一小学教育惠民一码通
15、二二班班带来小蝌蚪找妈妈的故事绘画，还巧妙地用连环画的形式展示故事内容。孩子们心灵手巧，又画出了水的循环，别出心裁地用小水滴旅行记展现。
16、精美的书签背后，是那一张张幸福的笑脸。一年级的宝贝们，在制作书签过程中，收获着、快乐着。相信在这美好的季节里，书本能给孩子们勇敢和坚毅的力量。让书香飘满校园，让阅读浸润童心。本次制作书签活动丰富全面开展，多彩童趣书签更承载着孩子们对阅读的热爱，桥行远方。
17、徐思凡陆惜媛毛扬阳朱灏洋
18、献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。
19、本期展示的是第八周的班级阅读反馈。
20、12) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
六、设计一枚书签,写一句你喜欢的格言
1、提供多种可供选择的阅读形式。比如：读一读、讲一讲、画一画、演一演、编一编、做一做、学一学。
2、二三班继续进行《小鲤鱼跃龙门》的故事，孩子们精心绘制积累手抄报。本周，为了增强复习趣味，学生制作单元整合手抄报，学生在绘制中复习课文，增强复习效果。
3、陈芯蕊郁可馨朱睿希王佳怡
4、李陈辰张璟雯李安琪陈苏蒙
5、或许是阳台角、或许是两把椅子、两块地垫，为您和孩子创设一个阅读的小空间，让阅读这件事充满仪式感。
6、乐菲:读完这本绘本，让我们懂得保护牙齿是非常重要的。
7、一年三班同学制作的书签有的配以剪纸、彩线做点缀；有的配以古诗、名言，时刻督促自己勤学奋进……此次活动培养了阅读和生活情趣，提高学生的动手和创造能力。在孩子们的创作下，一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签，俨然成了一件件精美的艺术品。
8、请您鼓励孩子学说一句读书格言、或为世界读书日说一句话，并设计一枚书签。(开学可以分享到班级阅读角哦！)
9、“悦”读有你，点亮在看。
10、张睿尧苏航孔培烨郭瑾萱
11、顾益臣吴宸宇封程曦袁耀天
12、活动巧手烹饪西餐味