一、一至九表达爱的成语
1、欢迎收藏点赞分享转发到朋友圈
2、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
3、爱世界爱人类，爱花，爱草爱树木。
4、红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
5、“偶尔”不能写作“偶而”。
6、fúzhuāngyǐngzigàosuguīzé
7、选择括号内正确的字打“√”。(4分)
8、《红楼梦》第82回：“好容易熬了一天，这会儿瞧见了你们，竟如死而复生的一样。真真古人说‘一日三秋’，这话再不错的。”
9、作品赏析：此词写词人与一个女子久别重逢的情景，以相逢抒别恨。上片利用彩色字面，描摹当年欢聚情况，似实而却虚，当前一现，倏归乌有；下片抒写久别相思不期而遇的惊喜之情，似梦却真，利用声韵的配合，宛如一首乐曲，使听者也仿佛进入梦境。
10、第25课《古人谈读书》同步练习
11、谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张
12、解释：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。
13、夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
14、关于爱的词语都有哪些？
15、(2)凌空(lín)召开(zhào)停歇(xiē)()
16、坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发。临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬。他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候。
17、乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！
18、出处：《书经·洪范》：“一曰寿、二曰富、三曰康宁、四曰攸好德、五曰考终命。”
19、六六大顺读音：liùliùdàshùn
20、秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收
二、
1、(拼音)：qíngzhēnyìqiè
2、发现——隐藏悲惨——幸福能手——生手
3、“窜改”与“篡改”。“窜改”是指改动、删改，被窜改的一般是具体的书面材料如成语、文件、古书等。“篡改”是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西，被篡改的往往是重大、比较抽象的东西，如经典、理论、政策等。
4、(2)她突然想起了什么，戳着手中的木杖，急迫地朝灶间拽去。
5、“连”和“联”。“连”侧重相接，“联”侧重相合。连日、连续、连接、牵连的“连”不能写作“联”；联合、联邦、联欢、对联、三联单的“联”不能写作“连”。
6、“薄”与“簿”。如“接警记录薄”应为“接警记录簿”；“对薄公堂”应为“对簿公堂”。“薄”指单薄；也指轻视、看不起，如厚此薄彼；也可指迫近，如日薄西山。“簿”指本子、账本，如发文簿。“练习簿”不能写作“练习薄”。
7、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
8、(1)童年“傻事”。()
9、A．安静平静B．寒冷炎热C．答应同意D．准备打算
10、10“起用”与“启用”。“起用”多用于与人有关，如“起用新人”；“启用”一般用于与物有关，如“新船闸启用”。“起航”“启航”都可以用，但现在一般多写作“启航”。
11、对诗歌分析有误的一项是()(4分)
12、心几烦而不绝兮得知王子。
13、千秋万古，为留待骚人，
14、逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
15、“板”与“版”。“板”特指较硬的片状物体，如板凳、板车，也可引申用来形容呈片状的物体，如“板块”；“版”本义指文字或图形的供印刷用的底子，主要用于印刷、出版。“经济板块”不要写作“经济版块”，“雕版”不要写作“雕板”。
16、他说的是实话。因为那种情境下没有想的功夫，多耽误一秒都会危及孩子的性命。这种没有“想”就“行动”的内心动力就是观念。
17、①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。()
18、语已多，情未了，回首犹重道：
19、墙头草、顺风耳、千里目
20、(写法分析)选文为了证明“有业之必要”，举了孔子和百丈禅师的例子，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。这些有代表性的事例，使演讲词富有说服力。作为论据的事例要真实、典型，可采用“人物＋事例”的形式组织语言，表述要简洁、清晰。
三、
1、比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：
2、街坊——邻居劝告——忠告能手——高手
3、示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。
4、C．你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她。
5、毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴
6、唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
7、(3)fúfū(4)tándàn
8、“再接再厉”的“厉”不要写作“励”。“厉”古通“砺”，意为磨快，引申为奋勉。
9、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
10、永丰柳，无人尽日飞花雪。
11、(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。()
12、七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。──我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。
14、南辕北辙—背道而驰和颜悦色—和蔼可亲
15、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
16、红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子
17、作品赏析：据说杨慎的妻子黄娥也工诗文，杨慎遭贬，谪放边关，黄娥思念丈夫，想写一封情书，又怕因书遭祸，就将一条白手绢托人捎给丈夫。杨慎接到素绢，反复思索，终于悟到妻子是用一方丝帕来表示千丝万缕的相思，就作了这首诗。
18、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
19、还有人认为有爱就有家，有家就有孩子，有孩子就自然长大，恕不知有爱并不等于就有好的养育。
20、四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)
四、
1、习作百花园(20分)
2、口语交际《父母之爱》同步练习
3、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。
4、实际——虚幻远古——当代美好——丑恶
5、冷酷—热情点燃—熄灭高傲—谦虚
6、1“事迹”不要写作“事绩”。没有“事绩”这个词。
7、只有在饿的时候，它才下来，吃点东西后又会迅速爬上去、爬到紧紧抱住那只毛绒绒的母猩猩。
8、1“凇”是水汽、云雾、雨露的凝结物或冻结物，“雾凇”“雨凇”的“凇”字不要写作“淞”。“淞”字平常只用于江苏、上海的“淞江(吴淞江)”。
9、花好月圆花容月貌日积月累明月清风
10、演讲稿的特色：①引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；②语言通俗，如话家常；③结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
11、森林郁郁葱葱河水清澈见底
12、下列词语书写完全正确的一项是(A)
13、口语交际《制定班级公约》同步练习
14、译文：主上和将军风格性格相似，初次见面就十分爱慕，亲的好像亲戚一样。
15、“复”不是“覆”的简化字。凡有“遮盖”“翻转过来”意思的词语都用“覆”，如“覆盖”“覆灭”等，不用“复”。
16、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
17、神气十足——垂头丧气异口同声——七嘴八舌
18、五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
19、zhòngzhōngcòuzòu
20、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
五、
1、惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳
2、(2)下面哪组是意思相反的词？()
3、第24课《月迹》同步练习
4、C．《坚定的锡兵》D．《海的女儿》
5、“界限”与“界线”。“界限”主要用于抽象事物，表示限度、尽头；“界线”主要用于具体事物。
6、2018秋季上册语文六年级期中测试卷及答案
7、火烧眉毛迫在眉睫急如星火
8、(近义词)：耿耿于怀、念念不忘，日思夜想
9、1“授权”与“受权”这是一组相对的词汇，其差别在于“授权”意在给予，“受权”?意在接受。如“人大常委会授权新华社播发这部法律”“新华社受权播发这部法律”。
10、其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把卑微的活儿干到极致，就十分了不起，真的不平凡了。
11、D．滞笨(zhì)憎恶(zēnɡ)惧惮(chán)孤孀(suāng)
12、当然，在孩子12岁之前，依恋现象一直存在，依恋现象与年龄成反比，年龄越小越重要。
13、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(名句)──朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。一个“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情尽在其中。
14、然后，观察小猩猩是吃?是玩?还是要母猩猩?结果发现，小猩猩面对陌生的房间恐惧地叫几声，然后就爬上模拟的母猩猩架上，紧紧地抱住。
15、习作一《我的心爱之物》习作指导及范文同步练习
16、第16课《太阳》同步练习
17、早年最重要的模仿人是母亲，然后就是父亲。一般而言，人的长相大多取自遗传，但人的性格和人的观念则完全取决于父母的言谈举止。
18、读音：sìpíngbāwěn
19、不善言语表达的人，往往在人际关系上、在社会活动中都表现得较为消极，甚至出现口讷，语迟、自卑等。这种人在需要与人交流或沟通时往往具有障碍。
20、风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻
六、一至九表达爱的成语
1、(释义)：象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。
2、1“首当其冲”不是指“首要位置”“领头作用”等意思，而是指最先受到攻击或遭遇灾难，如“洪水袭来，这个村首当其冲”是正确的；“在文化建设方面，北京首当其冲”这种说法是错误的。
3、允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示
4、登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。
5、平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑
6、寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇
7、第四单元知识点练习及答案一练习及答案二
8、一个月亮一个你，两个影子我和你，三生有幸认识你，四个美眉不如你，五湖四海寻找你，六神无主迷恋你，七星伴月围绕你，八月十五我等你，九朵玫瑰送给你，十年之后我娶你。