一、家园评语
1、作者：№fay→琳※机构：家园手册
2、您好！俏俏这周来园在饮食和睡眠上都有进步，不再拒绝上小床，主动上床、换睡衣、脱鞋。表扬！ :)
3、你是一个憨厚可爱的小男孩。不仅对老师有礼貌，而且能与同伴友好相处，从不与人发生争执。晨间活动时，你积极参与各项活动；集体活动时，你遵守规则，认真听讲；区角游戏活动时，你喜欢搭积木、建构。希望在新的一年中你能更加自信大胆一点。加油呀！祝你假期愉快！
4、您好！俏俏第一周来幼儿园，语言表达能力很好，能与老师们很好的去交流。进餐、午睡需老师多照顾，但已有很大的进步了，今天已能自己躺到床上了！努力！ :)
5、可以写写孩子在家的总体表现,话语不要太多,力求简练,比方说,孩子的学习还不是很好,还需要老师的多多栽培,在过去的一年里,孩子的进步是老师辛勤劳动取得的结果。新的一年里,我们家长将尽全力配合学校的教育模式认真的对孩子进行针对性的指导,加强和老师之间的联系,共同促进孩子学习生活各方面的全面提高。
6、谢谢老师一直以来对孩子的关爱和教育，如果有什么需要家长配合工作的地方，请您随时联系。
7、“活泼好动”是每个孩子的天性，他们对周围的事物充满了好奇，而这正符合了男性的冒险、果敢等特点，刘老师充分把握幼儿各个年龄间段特点，独具匠心的设计每一堂课，深度挖掘器材，一物多用，物物妙用，把看似简单的器材使用得妙趣横生，充分将男性的魅力和体育专业能力完美结合，在幼儿教育的路途中运用得精彩极致。
8、第使用颜料时大胆调色，调出和老师所提供不一样的颜色彩绘。
9、作者：Gabriel.Mars机构：育儿周刊
10、作品欣赏，都来晒晒你亲手绘制的美图
11、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
12、评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期望。所以，听听孩子的心声，家长的想法是必不可少的。
13、推荐理由：值得观摩学习！样板级幼儿园实训，精彩教学模式，不容错过。
14、远处的山和小树，也按照自己的想法来画的，非常的棒！在上色这个环节，用力也很均匀平稳，老师要给郭米多小朋友大大的赞！
15、你是一个腼腆、内向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特别精巧；游戏中，你更加活泼了；课堂中，你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难时不能主动与老师、小朋友交流，缺乏自信心。马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
16、这个是老师上期课程的作品：
17、到底如何全面、生动撰写评语呢？
18、自然是写在校的表现还有你今后该怎么做之类的虽然有点假有些还有分在思想学习生活家庭参加什么活动获奖之类的随便扯....
19、评语虽然只有200字左右，但是可以包含三部分的内容，分别为优点、不足以及祝愿，或是希望。评语是通过文字的方式来表述，要避免出现错别字，做到语句表达通畅，这是最基本的要求。如果在评语里出现了错别字或是病句，会让家长对教师的能力和水平产生怀疑或是误解。
20、作者：Y•yAng机构：成都军区一幼
二、
1、包晨薇：你是个很爱学习的可爱的小姑娘，你很善良懂事，老师很喜欢你，这学期你在数学表现等方面都有很大进步。希望能改掉自由散漫的习惯，那样你就会有更多的好朋友。十分感谢家长对我们工作的支持与配合，希望家长培养孩子动作敏捷的习惯，提高孩子有意注意的时间。感谢家长一直很配合我们的工作。
2、裴嘉祺：你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望祺祺以后再接再厉，更上一层楼。
3、吴起：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。
4、每组写一段评语，猜猜她是谁？
5、一般都是这样写的：该生一学期以来勤奋学习，活泼开朗，热爱劳动，团结同学，积极参加集体活动。然后就是成绩(中等、优秀)啊，继续发扬啊，再接再厉啊，根据实际情况而定了！
6、评语是鼓励孩子的重要教育契机，它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术，是“随风潜入夜，润物细无声”的教育艺术。书写评语是老师需要用心思索、精雕细琢的一项工作。
7、最后，何园长还组织家长进行了活动的反馈，分别请3个家长代表进行了活动反思和建议，凸显了大风车幼儿园的家长智慧。
8、聂天骄：你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。
9、一年之际在于春，快乐运动正当时。今天阳光明媚，成都十五幼一群可爱的孩子在阳光下乐开了怀，随着孩子们天真的欢笑闻声而去才得知，原来孩子们是在上体育课《快乐的不倒翁》，刘老师精心的课程设计和充满激情的讲解示范，深深的吸引着操场上的每一个人，孩子们时而鸦雀无声；时而哈哈大笑，一个个玩得满头大汗却又意犹未尽。直到下课时，孩子们本该回教室喝水休息，可一个个仍依依不舍的跑过去抱住刘老师的腿，大声的说：“刘老师，我们还想玩”。
10、⑤教师写《家园联系册》时要把家长视为教育合作伙伴，真诚地与家长交流，要让家长从字里行间看出这种感情，切忌居高临下，主观臆断。
11、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
12、需要按要求填写，写清楚联系方法，对什么药物、食物过敏，哪项自理能力较弱等等，最好能把孩子的性格脾气也填写清楚。
13、变废为宝~纸箱自主涂鸦gogogo！
14、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
15、推荐理由：一线老师真诚、朴实的心声，每一次的手册记录和反思，都让点滴进步都变得触手可及。
16、因此，评语里的语言要规范正确，用语要科学，起到积极的导向作用。
17、老师您辛苦啦，孩子都拜托你啦！谢谢老师一直以来对孩子的关爱和教育，如果有什么需要家长配合工作的地方，请您随时联系。感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心，不胜感激，谢谢！希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
18、还有很多有创意的细节，比如加上可爱的云朵，选择自己喜欢的颜色涂色，看得出平时都是喜欢画画的小朋友！
19、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
20、你胆子大了，说话的声音也响亮了，有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。
三、
1、评语是针对幼儿一学期的生活和学习情况进行的一次全面概括、短小精悍的阶段性评价，是从全面发展的角度对幼儿进行的观察描述。因此，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。
2、老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。
3、感谢老师的辛苦教导：感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心XXX，不胜感激，谢谢！教育要求：希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。赞扬老师：老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。
4、专业体现在看得见的字里行间
5、①教师必须抓准每一个孩子的个性特点，用具体、精炼的词语描述下来，使家长一看便知老师讲的是自己的孩子。家长在佩服老师独到的眼光的同时，了解到老师在关注他的孩子，这样就很容易与教师产生共鸣，从而愿意拿起笔与教师交流。②针对不同类型的家庭以及具有不同职业和文化素养的家长，教师要讲究一点交流的艺术。
6、您们好！本周俏俏好像突然长大了一样，早入园时变得特别开心，老师们都特别地高兴！俏俏参与活动的积极性特别高，在班里爱笑！讲的道理都能听进去。俏俏每周都在进步，现在已经能很好地适应幼儿园的生活了，现在我们正在慢慢地锻炼俏俏午睡不带尿裤和尽量中午不喝奶的习惯。相信我们的俏俏能尽快地更好地适应这个大家庭！ :)
7、陆冰清：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。感谢家长一直很配合我们的工作。
8、投稿邮箱：shouhuizj@1com
9、朱雨晨：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
10、杨悦敏：你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏以后再接再厉，更上一层楼。
11、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。
12、突然觉得，自己遇到问题后会去反思自己的不足，会去找原因了，会去找方法调整了，这可能就是家园手册带给我最大的收获吧！通过这个群，我可以学习到大家的经验，学习大家的方法，让我更好的成长，能够轻松的去整理语言，分析班上的情况，学习大家的育儿方法，改变以前的观念。当然也离不开这个群的领导们一直以来对我的支持。
13、新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
14、第绘画前自行商量主题并给作品命名。
15、该生遵守各项规章制度，尊敬老师，团结同学，学习认真，积极进取，(担任班干工作负责)成绩优秀，较好得掌握了本学期的各门功课，望今后再接再厉，争取更上一层楼！大概就是这个提纲，楼主看着再组织一下语言就行了
16、⑥书写规范，字迹工整清楚，为避免错别字的出现。对某个字拿不准时，应认真查阅字典，也是写好《家园联系册》应注意到的。
17、我们十分感激教师的努力和耐心的教导。希望老师继续激励，多给孩子一些激励，激发他们的兴趣、潜能和拼搏的精神，也请老师多与我们联络，向我们汇报他们的状况，以便我们能更好的配合您的教学。
18、这周在园我们多注意了俏俏的饮水，多与她交流，所以情绪上也有了好转，不象以前要找妈妈、姥姥等。
19、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!
20、谢谢你们给了我一个这么好的平台，能够分享到各位老师，家长，园长的经验，这是我的福分。通过它，我成长了，你成长了吗？
四、
1、充分表达对孩子的爱和关照，引导孩子正确看待成长过程的好与不足充分认同和肯定孩子身上的闪光灯和特长理性分析和挖掘孩子身上的潜能和可能性合理指出孩子身上的不足或可以改进的地方充分表达家长将与孩子一起努力，共同成长
2、你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
3、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。你聪明好学。你是个好孩子。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。爸爸妈妈都爱你。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进步我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
4、推荐理由：“男神”老师更能将冒险、果敢的精神，传递给孩子，男性魅力和体育专业能力完美结合。
5、小班潘思思老师《勇敢的小企鹅》巧妙生动，游戏化的活动将家长一起带入了情境之中。
6、俏俏这周表现很棒，能自己安静地入睡，以前吃饭不好、不集中精力吃饭的习惯也改掉很多，每次也不让老师喂，自己独立吃饭。每天能与孩子们一起玩、做游戏。出去玩时，她还告诉其他小朋友应该听老师的话，要不就会摔倒。俏俏很懂事，也很可爱，赢得了很多老师的喜欢。
7、幼儿园中班的家园联系手册，你写家长评语就是写一下孩子在家的表现，这样也有助于老师去对孩子有一个了解，更好的去对孩子做出管理。
8、感谢老师对孩子的关心和照顾，孩子取得的成绩和你们是分不开的，我们家长也会配合老师一起指导孩子，愿孩子做德智体全面发展的好学生
9、王思怡：你是个艺术感很强的孩子，老师知道在你秀气可爱的眼睛里藏着许多美丽的幻想，你是全班写数字最快最好的一个孩子，是个好领操员。但是你会在陌生人面前胆怯害羞，所以儿童节舞蹈老师来挑选跳舞的孩子时很可惜的失去了这次机会，老师知道你平时跳舞很好，只是不习惯在陌生人面前表现。希望你今后能胆子更大一些，更勇敢表现自己。感谢家长一直很配合我们的工作。
10、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒!贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!
11、幼儿园“男神”带你一起玩《快乐不倒翁》
12、我家宝宝原来就是这样的,多带宝宝出去玩,接触陌生小朋友,鼓励他和小朋友玩耍。请老师多让他参与游戏等等
13、通过大量具体、生动的细节描写，展现出教师平时对幼儿的了解和关注，字里行间饱含着教师对幼儿满满的爱，传递给家长跃然纸上的画面感。读到这样具体生动的评语，家长内心自然涌动起满满的温暖、欣喜、感动，对班级老师工作的配合、支持就会油然而生。
14、本次活动是我园开展体育教研活动的其中一个环节，体育活动作为幼儿园教育教学活动的重要部分，不仅可以锻炼幼儿身体，增强体质，提高运动水平，而且幼儿在活动过程中，通过教师的鼓励，孩子们克服种种困难，勇于挑战，让自信心和成就感得到增强。
15、写好评语有讲究，需要我们幼儿园教师平时注重对幼儿的观察、引导、互动，才能在撰写评语的时候大脑中有源源不断的画面、信息浮现眼前。在这样的前提下，带着感情，站在专业的角度，将各种优美的辞藻、通畅的语句跳到指尖，让评语成为家园之间温暖的传递，增进家园感情，凝聚教育合力。
16、有些评语读上去非常舒服，能够清晰捕捉到孩子阶段发展的特点或是优点。但是有些评语比较抽象，且句式不讲究结构工整，显得表述零散跳跃。如：
17、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
18、以“迎着阳光，健康成长”为办园理念，西南医院幼儿园注重孩子的运动与健康。活动开始，曾莉园长带来了一场主题为《开放性材料对幼儿运动经验的影响研究》的课题分享，她介绍到，幼儿园诸如“运动大循环”等特色活动，便是打造以“健康、运动、生命”为核心价值理念的健康特色活动。曾园长为大家显示的视频短片以自制玩教具“神奇的布”为例，展示了开放性材料在孩子运动中神奇作用，孩子们利用简单的布，创造出了多达32种玩法。同时，西南医院幼儿园创设的“1+1+N”模式，即“运动循环+活动中心+小组轮班教学+生活教育+自主性体育游戏”的模式，并在不断尝试与改进中，取得了显著的教学成果。
19、策划|早期教育媒体融合发展部
20、。小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，经常逗的小朋友们哈哈大笑，真是我班的"开心果"。你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在幼儿园里经常能听到你那快乐的笑声;课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。对了，如果上课能举手发言那就更棒了!
五、
1、各年级组以思维导图的方式进行思维碰撞。
2、这则评语内容表达概括性比较强，缺少对孩子个体成长纵向的比较，需要家长在阅读后仔细领会字里行间的意思，自己去琢磨发现幼儿的优点或是不足。而且教师没有使用更文学性的句式来表述，若此条评语用排比句表述的话，更能让家长对幼儿的优点一目了然。如：
3、妞妞，你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯
4、联系手册评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映幼儿园中班学生的个性特点，鼓励幼儿，那么如何写好家园联系手册评语呢？下面是有幼儿园中班家园联系手册评语，欢迎参阅。
5、钱欣怡：你是个爱集体，关心同伴的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，越长越甜美了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
6、你是个聪明、调皮的小男孩，真让老师有时欢喜，有时忧。喜的是你有思想，上课爱动脑筋，忧的是你有时候太自由，经常管不住自己。老师知道你是我们班聪明孩子中的一个，希望在今后的学习生活里，聪明的你能增强自我约束能力，对自己要有更高的要求，认真对待每一件事，将会取得更大的进步。
7、陆诗懿：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，组织小伙伴们玩游戏时专注的神情，更看到你关心集体时认真的态度，这学期你渐渐学会了谦让，学会当他人遇到困难时主动的给予帮助。但不知道为什么你常常会就算好好得坐着也会连人带椅子摔在地上，让老师总是为你担心，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!也十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
8、都只为凝聚更好的教育能力。
9、通过游戏《大家来找茬》，针对个别评语进行研讨，老师们发现日常评语中的几个问题，如：评价不够全面；具体行为事例描述较少；提出的期望不明确或不合理；优缺点比例失调；没有结合幼儿园园本特色等
10、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
11、幼儿园小班家园联系评语手册，你可以这样写试试。家园联系评语手册，是家长和幼儿园沟通的一个渠道，作为幼儿园老师非常希望家长积极留言，我们一起为了孩子成长，努力多沟通，让孩子们健康的成长。
12、家园联系手册，家长寄语可以这么写：孩子，我们非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头，更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的，我们作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的过去，努力吧！PS:对于小孩子,必须鼓励,他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子,充满自信不断进歩,我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
13、《幼儿园指导纲要》中指出：评价是一种反馈，是教师通过这种反馈反思自己的暗示与支援的适宜性。它来源于教师日常对孩子的观察和评价，既关注幼儿在各学习领域知识技能的获得，也关注幼儿的学习兴趣、情感体验、沟通能力的发展；及了解幼儿一段时间内身体、社会、语言、个性特点等，注重幼儿发展潜能，了解幼儿发展中的需求。
14、有些教师撰写的评语，内容无外乎来园情绪、餐点表现、集体活动、游戏活动、同伴交往……评价较为笼统含糊，家长需要从表述中去想象或是猜想幼儿在幼儿园到底是什么样子的。如：
15、多肉与手绘盆的搭配，晒出你家的美肉美盆吧
16、2016年1月14号上午大风车幼儿园举行了“有效课堂”的汇报活动，幼儿园的多功能活动室里家长代表济济一堂，正在认真观摩教学活动。4位青年老师以不同的形式开展了集体教学。
17、在涂涂画画中，小朋友的天性就发挥出来了，他们有着奇妙的想象力，有着自己对周围事物最为独特的想法，绘画跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。