一、景物描写加赏析
1、分析：“落霞”对“秋水”，“孤鹜”对“长天”，“齐飞”对“一色”。需要说明的是对偶和对仗略有区别，对仗一定是对偶，但是对偶却不一定是对仗，对仗除了字数、词性、句式相对以外，在平仄方面要求更为严格，如红花对绿叶；春花对秋月；沉鱼对落雁等。
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4、金戈铁马，气吞万里如虎。(选自《永遇乐·京口北固亭怀古》，运用借代手法。)
5、赏析：写得如此平静来引出下文的凶险。
6、内容：作者描绘了一幅花开繁盛、蜂飞蝶舞的春花图。
7、白居易〈村夜〉霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
8、荷花淀的夜色：“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。”皎洁的月光，凉爽的空气，干净整洁的院落，营造出宁静、明丽、和平的意境。在这优美的氛围中，水生嫂出场了，她坐在院子里编席子。
9、王维的禅诗中多有体现。《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
10、这首词表达了闺中人对远方行人的深切思念。开篇以“红叶”“黄花”两个萧瑟凄凉的秋景起兴，引出闺中女子对远方行客的思念，“红叶”自古便是男女传情的信物，“黄花”点明时令，暗示词人正当黄花节，即重阳节登高怀念，两个意象染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，进而触发对“行客”的思念。
11、“平坦的路，没什么人，微微的凉风，静静的灯光。”用环境描写，写出了天气的清凉，整个气氛的凄清，一个幽静的夜晚，真切地展现在我们的眼前，写出了夜晚的黑暗，为下文祥子因没有看见石块而扑上去摔倒作了铺垫。
12、背景：唐代宗大历三年(768)，杜甫由夔州出三峡，暮冬腊月，泊舟岳阳城下，登楼远眺，触景生情，写了这首诗。内容赏析：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”“昔闻”写从前对洞庭湖湖光山色的仰慕，“今上”交代时间，“岳阳楼”点明地点，写人生暮年竟能登上岳阳楼观赏洞庭湖的美景风光。今、昔二句互文，名胜早闻，今始得见，平生一快。本联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”由喜悦之心来观赏洞庭湖，真是辽阔无边，洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀
13、天穹深处，星星闪烁着，静静地高瞩着地面，盆地之间无声无息地爬进来了夏夜。那夜色，在欢乐的震颤的温暖之中，把森林、村庄、田野以及所有的一切都拥抱了起来。河水的青光，映出了好象是银镀金似的神彩。——高尔基《三天》赏析：疏疏几笔，准确的描绘出星星、夜色、河水的神态，表现出了夜间的清幽。
14、第一句和第三句用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”等六种景物描写了冬天傍晚萧疏、冷寂的旅途景象，渲染一种凄清衰颓的氛围，烘托作者因长时旅行而产生的孤独、凄凉、愁苦感情；第二句则用“小桥”、“流水”、“人家”描写了清丽、安适、温馨的画面，通过反衬使作者的孤独、凄凉、愁苦更为突出。
15、问题：这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？
16、答：秋天的怀念景物描写及赏析：①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。以动衬静，突出我孤独、痛苦、无望的心情。②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了我的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。
17、赏析：开头的景物描写，为全篇营造了诗情画意的氛围，给人物的塑造设置了美好的背景，为揭示主题、推动情节合理发展起到很好的作用。
18、没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了。赏析：作者用比喻的手法生动的表现出海底世界的美丽，不禁令人神往。尽管海底景色优美，同时这里也险象丛生、千钧一发。
19、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。(选自《邯郸冬至夜思家》，运用了虚实结合的表现手法。)
20、外公外婆喂猪，做点心和临近春节的早晨的忙碌。(1)指外公外婆那忙碌而充实的，热闹而不喧杂的时刻。(2)含义：对失去这种生活的担忧。表达效果：对于一个孩童来说，能让她有“不想失去这样的时刻”的想法，这样的生活作者一定格外喜爱。表现作者对这样的童年的深爱与不舍。悠然自得地徘徊在村庄之内，如同温柔绵长的炊烟，眷恋感愈加浓厚。春：忙碌，温馨，富有生机。夏：万物干净而快乐地茁壮成长。秋：高远，清净。冬：安静，干净的白色。注：以上均为个人理解，仅供Lz参考。再问一句：这是你们试卷上的语文阅读题目吗？！哪个学校的试卷啊？告诉我下……(觉得答得可以的话，能加点分数么？我打得好辛苦啊…)。
二、
1、到四点多钟，黑云开始显出疲乏来，绵软无力的打着不甚红的闪。一会儿，西边的云裂开，黑的云峰镶上金黄的边，一些白气云下奔走；闪都到南边去，曳着几声不甚响亮的雷。
2、炼字艺术：片段中，这个“闹”字用得最好，一个字把声音，和热闹的场景都形象地表现出来了。
3、旋毛鱼，这鱼发电的力量相等于电鳗和电鱼。多鳞的纹翅鱼，这鱼身上有古铜色横斜的带纹。淡青色的鳖鱼。好几种虾虎鱼等。最后是些身材较长大的鱼，一条头部隆起的加郎鱼，好几条一米长的美丽的鲤鱼，身上带天蓝和银白相间的颜色，三条华丽的金枪鱼。不管它们行动得多快，可也没能躲过袋网，脱不了身。
4、我们在很细，很平，没有皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种眩人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透人所有的水层中。如果我肯定说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗?
5、如2014年新课标卷Ⅰ
6、诗的首句描写了萧瑟的秋风吹入江面上舟中的景象。交代了送别的时间、地点。渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围。衬托了诗人的凄凉之感。为下文具体描写离愁做铺垫。
7、分析：白描即指纯用线条勾勒，不事雕琢，不加渲染烘托，不注重色彩。诗人用简练的叙事性语言勾勒出和平宁静的田园生活画面。
8、内容(作者描绘了一幅……的图景)
9、李商隐《锦瑟》诗中沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
10、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
11、“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀里去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!”
12、(注)蒋捷为逃避战乱，坐船从家乡出发至吴江。逃难寓居时，梦中惊醒的他，写作此词。
13、芦花千顶水微茫(渺茫)，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘(洛水、湘水，两条古水名，与神话相关)。风露浩然(形容盛大)，山河影转，今古照凄凉。
14、战争胜利后，战士们“一人摘了一大片荷顶在头上，抵挡正午的太阳”，正是这种坚强的革命意志与积极的革命乐观主义精神的体现。
15、3“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗："驿路梨花处处开”。赏析：文章结尾的引用语“驿路梨花处处开”，引用古诗词托物寓意，妙语双关。这"梨花"是边疆洁白盛开的花，是哈尼小姑娘梨花，更是雷锋精神的象征。以梨花的自然美，来烘托人物心灵的美。
16、①距虎丘(在苏州)三里而近，有朱氏园林，盖昔朱某翁先生之所创(创建)也。园昔为田为圃(种植果木瓜菜的园地，周围常无垣篱)，先生买而为园。园之大二百亩，凡(总共)费金钱数万。其间竹木水石、亭榭楼阁，重叠映带(景物互相衬托)，极一时之盛(繁盛)。先生垂没(亦作“垂殁”，垂死)而园分授诸子。于是其季子(小儿子)某间(间隔)其东隔之绿荫斋，以读书其间，而时时召集门友赋诗饮酒，自是朱氏之园惟绿荫斋为最著(著名)。
17、赏析：作者写荷叶“密密层层”在阳光下“舒展开”，表现出荷叶无尽的生命力，写荷箭“高高地挺出来”，表现出荷花坚强挺立的气质；荷叶像铜墙铁壁，荷箭像监视来犯之敌的哨兵，表达白洋淀地区的英雄儿女保卫家乡的坚强意志与坚定决心。
18、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
19、赏析：作者以景点转移为线索，以游踪为序，把遮阳山的佳景古迹串连起来，对众多景点进行恰当的详略取舍，有的浓墨重彩，有的一笔带过。并加入传说，增添情趣。
20、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
三、
1、去雁数行天际没，孤云一点净中生。冯轩尽日不回首，楚水吴山无限情。
2、在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
3、③天标尝导余游遍园中，台榭多倾圮(倒塌毁坏)矣，水或涸而石或颓(坍塌)矣，竹木存者十不及一二矣，苔生于牖(窗户)，草环于亭，非复曩日(从前)之盛。而园中故(从前)有七松草。七松者，有松七株，盖宋、元时物。数里外望之，挺然离立云表。自先生没而七松地属(隶属，属于)某氏，某氏斧(用斧头砍)以为薪(柴)，存者仅一株，差小，以隔于朱氏之垣得免焉。呜呼！物理(事理)之盛衰，何常□有？良材异质辱于匹夫(平常的人)之手者多矣！吾悼七松，所以幸(为……感到幸运)古桂之遇(际遇)也。
4、渺渺啼鸦了。亘鱼天，寒生峭屿，五湖秋晓。竹几一灯人做梦，嘶马谁行古道。起搔首、窥星多少。月有微黄篱无影，挂牵牛数朵青花小。秋太淡，添红枣。愁痕倚赖西风扫。被西风、翻催鬓鬒，与秋俱老。旧院隔霜帘不卷，金粉屏边醉倒。计无此、中年怀抱。万里江南吹箫恨，恨参差白雁横天杪。烟未敛，楚山杳。
5、这篇景物描写摘抄加赏析就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！
6、柳永词中：雨霖铃“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。－－念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔
7、春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖。沟渠里，秋天的败叶正在腐烂，但那里，黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来……
8、分析：衬托，分正衬和反衬(以动衬静、以乐景衬哀情)两种为主，表达了不同的情感。其中乐景衬哀情考查较为频繁。对此，同学们需重点关注。
9、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。(选诗为白居易的《夜雪》，采用了正面和侧面结合的表现手法。)
10、兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。
11、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。赏析：车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。
12、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
13、视角：从平视，到俯视，由上到下。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，说明，花在上，蜜蜂和蝴蝶在下。作者首先写了高树，然后中间是蝴蝶和蜜蜂，最后写地下的野花。层次分明。
14、描绘出一幅萧瑟凄凉的清晓秋景图。(1分)鸦啼凄切，鱼肚白的天色；屋外点点残星，淡淡月光；篱笆上绽开着牵牛花，枣树上挂着红枣。渲染出一种深浓的秋意。(2分)借秋晓所见表达了作者沦落天涯、羁旅流离的愁绪。(1分)
15、赏析：这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。
16、《水浒传》的景物描写几乎每一回书都有，可谓无处不在。开头《张天师禳祈瘟疫洪太尉误走妖魔》中，洪太尉前往信州贵溪县路上，小路描写沿途景物，但见：遥山叠翠，远水澄清。奇花绽锦绣铺林，嫩柳舞金丝拂地。风和日暖，时过野店山村;路直沙平，夜宿邮亭驿馆。罗衣荡漾红尘内，骏马驰驱紫陌中。这样的自然风光，如今的都市里是见不到的。
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18、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱玉米谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
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四、
1、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
2、分析：诗人将明月人格化，将自己对朋友的牵挂之情寄托明月随风捎给远方的朋友。
3、使用了什么修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等；
4、描写的是春雨它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。景物特点就是春雨滋润万物的奉献特点。
5、修辞：同时，作者运用多种修辞。
6、这一段的景物描写还有一个重要的作用是为下文白洋淀伏击战埋下伏笔，因为淀上如此出奇的安静、如此人迹罕至本身就不正常，这就是一场伏击战的前兆。
7、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(选自《竹枝词》，运用双关手法。)
8、语言或格式：诗意的语言，散中见整，清新自然。
9、夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。