一、问候短语20字之内
1、单词：能听懂会说本模块的15个单词。
2、1爱上你不需要理由，但如果真的需要，一万个理由也不够，早安！2不管将来发生什么事，你变成什么样子，你依然是我最爱的，早安！3没有天生适合的两个人，只有后来相互宽容的你和我，早安！4你的秀发，都过我的耳，早安！你的轻柔，抚慰我的心，早安！5我的被子又香又软又舒服，要不要跟我一起盖，早安！
3、挂一株艾草，与烦恼告别。
4、在阅读教学中，要重视范读的作用，遇到长句子和不容易读好的句子，教师要发挥示范作用，让孩子在有层次的朗读指导中形成语感。
5、宜春耐夏，多福庄严，富贵长年。
6、祝来年好运，并取得更大的成就。
7、祝愿所有朋友新年快乐，幸福到永远！
8、投稿作者请将文稿,200字以内简历,照片这三项放在同一封邮件发出,不愿刊发简历及照片请注明,投稿72小时内有回复，敬请关注平台更新。
9、让风吹走你的忧愁，让雨洗掉你的烦恼。让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨。让友情带给你快乐，让爱情带给你幸福！让我的信息为你今天带来好运！早上好，该起床了！
10、学会“前、后、左、右”四个方位词说话，了解方位词“东、南、西、北”积累一问一答的语言表达。
11、端午时节，幸福快乐。
12、2月15日：人生只有一次，只来一回，好好珍惜我们的生命，多多维护我们的健康。身体就像我们的朋友，只要我们善意对它，它也会善意对你。好好爱自己，是一切的前提！祝老战友早上好！
13、GeneralRevision
14、致自己——希望狗年考研成功，或者找到心仪的另一半，或者喜添新丁
15、献上最诚挚的祝福，祝您新年愉快。
16、经历表示11～20各数的具体操作及其概括过程，初步体会用十进制计数的位值原理，会认、读、写11～20各数，掌握11～20各数的顺序和大小。
17、愿你端午快乐，生活幸福！
18、能正确、流利地朗读课文，能尝试找出课文中一些明显的信息，能背诵要求背诵的课文。
19、愿您春节合家欢，欢欢喜喜享幸福。
20、句型：会使用和介绍近处和远处的人和事物。
二、
1、红红的樱桃红红的枣，红红的运气好预兆，甜甜的棕子甜甜的枣，甜甜的糯米有情调，欢乐的端午已来到，幸福美梦围你绕，祝你端午节快乐！
2、早上问候语，早上温馨问候短语。早上的问候语可以说t早上的问候语可以说the早上的问候语可以说早安。或者说早上好。
3、"无症状感染者″的出现，
4、金玉满堂，龙凤呈祥。
5、选中一天的美好，剪切悲观的烦恼，删除不满的忧虑，黏贴快乐的心境，刷新过滤的苦闷，保存美妙的心情，创建新文件夹：开心每一天！轻轻一声问候愿给你带来清晨美好的一天！早安！
6、能正确朗读课文，能背诵要求背诵的课文。
7、执行中各学校可依据学情适当调整课时计划，学科实践活动的开展依据学校情况适当调整。
8、能按照给定的标准或自己选定的标准进行分类，经历分类活动，逐步体会分类思想。
9、你成为了我的小众喜好，藏着欣喜不已，炫耀时格外骄傲。
10、句型：能听懂、会说询问和描述颜色的句子。
11、洗个艾叶澡，泡个艾叶脚。
12、所有快乐，无需假装，此生尽兴，赤诚善良。
13、经历数学知识的应用过程，体会数学好玩，提高学习数学的自信心。
14、Introduction
15、岁岁年年，万喜万般宜。
16、希望你快乐，不止圣诞这一天。
17、粽儿甜甜，情意绵绵。
18、初步树立小学生的角色意识，了解语文学习的基本内容和意义。
19、能借助多种识字方法来认识122个生字、17个偏旁、3个多音字并会写44个字和4个笔画。了解“先中间后两边”“先外后内”的基本笔顺规则，能在田字格中正确书写。
20、大武汉从1月23日“封城”，到明日“解禁”，我们在堪称人类历史上最大规模的隔离中度过了漫长的76天。武汉即将“重启”，而美国、意大利、西班牙等却成为新的疫情震中，当初受到西方国家和媒体妖魔化的武汉封城，如今却被越来越多的国家和城市效仿。武汉封城对整个疫情的控制究竟起了多大作用？
三、
1、愿你前程似锦，愿你沧海桑田依旧乘风破浪，尘埃落定之后依旧炙热欢畅。
2、凡尘俗世，你来我往，纷纷扰扰难以回避。让你生气的人请不要在意，让你快乐的人请记得珍惜，让你无拘无束的人请藏在心底放进漫长的生命里。早安。
3、通过对实物和模型的观察、操作和分类等活动，知道长方体、正方体、圆柱和球的名称，体会这些立体图形的特征，并能识别这些几何体。
4、句型：能听懂、会做、会说表示指令的句子。
5、年长年少，开心就好；钱多钱少，够用就好；位高位低，健康就好；家贫家富，和气就好；有烦有恼，理解就好；在家在外，平安就好；周末来了，快乐就好！
6、说好的，我们一起走，永远不放手！谢谢你陪着我！许你一世温柔，换你笑颜！好基友，一起走！我们说好不分离，要一直一直在一起！你我的友情之约，我不会缺席！谢谢你来过我的世界！
7、愿你崭新的时光通透温热。
8、0快乐笠，好运衣，斜风细雨不须归。沾衣欲湿杏花雨，扑面不寒祝福意。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。谷雨时节，送你一场开心雨，幸福直达你心底。
9、在阅读中积累带叠词的“的”字短语，并尝试拓展运用，积累有关惜时的名言。
10、投稿即视为接受本平台规则,丰寒文学对所录用稿件有最终解释权。
11、歌曲、歌谣：了解歌曲和歌谣的大意；能根据录音说唱歌曲或歌谣。
12、端午佳节，快乐多多！
13、最早出现的字是象形字，画着火焰的样子，这个火焰大概就是火这个字的形状，后来，汉字不断发展，简化，就变成了现在的火字
14、恭祝新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。
15、武汉封城期间，闽南兄的短语问候，又有了特定的内容。在疫情震中武汉，看到他清晨的第一声问候，顿感温馨和温暖，有一位远方的朋友经常惦记、问候着，这是多么幸福的事啊！下面录下的是闽南兄在武汉封城76天里76个问候中的11则：
16、小学英语第一册教学总体目标
17、一年级语文教学进度计划
18、1月31日：内心强大的人，可以稀释一切痛苦和悲伤，可以直面自身的不足并勇往直前！可以说一个人快乐的所有源泉，皆来自于他强大的内心。所以，去成为一个内心强大的人吧！要相信你的内心有多强大，你的世界就有多美好！祝老战友早上好！
19、经历“数学好玩”的主题实践活动，激发数学学习的兴趣，体会数学思想，锻炼思维能力，积累思考经验，开阔眼界。
20、挂挂粽子传温情，缕缕清香润喉咙，粒粒糯米粘又粘，红枣红豆寄情思，端午佳节遥相聚，幸福团圆民族魂。端午节快乐！
四、
1、句型：能听懂、会说打招呼、告别、自我介绍、问候的句子。
2、句型：能听懂、会说问候、询问姓名及回答、自我介绍的句子。
3、今天是星期天气晴朗心情不错，下午出去玩回来到家门口的时候，却不小心被泼了一盘冷水，顿时心情落到低谷。我家的小狗被爸爸和妈妈送给叔叔了，我很伤心。院子里的小树被昨晚的大风吹得东倒西歪的，我很伤心。我被我最好的朋友欺骗了，所以我很不开心，很不高兴，很伤心。善解人意的小芳被坚持不懈的小刚那种温暖的爱深深地感动了小明被老师批评了一顿，小明很悲伤我想他是真真的被你伤透了心了。
4、牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。问一声早上好，道一声晚安，是表达牵挂;发一条短信，送一份祝愿，是体现牵挂。愿你工作舒心，生活顺心，一切开心!早安!
5、感受加减法与生活的密切联系，初步理解连加、连减的一般顺序。能正确计算得数是10以内数的加与减及连加、连减和加减混合运算，并解决生活中有关的简单实际问题。
6、能正确读写23个声母、24个韵母、16个整体读准音节，能读准音，认清形，正确书写。
7、风光胜旧，岁序更新。
8、单词：能听懂会说本模块的3个单词。
9、除夕到，欢乐到，幸福追你跑。
10、送给不喜欢的人——希望你一如既往地保持胖墩墩的体型，而我能身轻如燕的从你面前飘过/我就喜欢看你想干掉我却要干不掉我的样子。
11、文末加入英语教培交流群
12、这个圣诞，且温暖且顺意的过。
13、能借助拼音和教师的师范，正确朗读儿歌。
14、短语：能听懂会说本模块的3个短语。
15、经历认识钟表的过程，初步认识钟面，认识时针和分针；会认读整时和半时并学会整时和半的表示方法。
16、叶叶层叠，好运不绝。
17、句型：学会询问对方年龄，学会表达祝贺生日的日常交际用语。
18、Youareeverythingwhenyouarewithme,andeverythingisyouwhenyouarenot.你在时你是一切，你不在时一切是你!
19、4月1日：送走了略带寒意的三月，迎来更加温暖的四月。如果说三月还有担忧和不安，四月带给我们更多的是希望。希望四月的风更轻柔，阳光更明媚，心情更轻松，身体更健康。愿岁月静好，祝老战友早上好！
20、念念未敢忘，问候送心上。
五、
1、生命很奇妙，每时每刻遇到的人，都有可能从此改变你的命运。所以，感恩每一段相遇，也珍惜每一段相识的缘份。
2、愿君如松柏，夭矫历千载。愿君如长星，永夜放光明。愿君如海阔，壮浪云帆过。愿君平生路，一蓑烟雨度。
3、尝试分角色朗读课文，并读好人物说话的语气，认识逗号和句号，根据标点能读好停顿。
4、丰寒文学周年庆征文大赛获奖公告
5、一年级数学教学进度计划
6、Within24hoursyouwillbereceivingyourcustomizedtravel
7、4月4日，荆门市发布通知，全市机关企事业单位工会将全年可发放的节日慰问费和活动经费未发放部分，以消费券形式一次性发放，基层工会每人不超过1700元，工会经费充足的每人不超过2000元,应在5月30日24时前消费完毕，逾期未消费的余额由各单位工会收回。我的家乡这件事情做得挺快，应当高度肯定。可能拉动经济心切吧，把用完消费券的时间定得似乎太短，这不是“号召”人们在短时间内加速聚集么！拉动经济，不是一朝一夕的事情，能不能再延长一点消费时间？
8、识字写字：认识常用汉字304个，会写其中的100个。初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，把字写得正确、端正、整洁。初步养成良好的写字习惯写字姿势正确。阅读积累：喜欢阅读。学习用普通话正确、流利地朗读课文。尝试对课文中的人物、事情发表自己的看法。能背诵《语文》(一年级上册)要求背诵的诗文。
9、句型：能听懂、会说询问个数及回答的句子。
10、写作本是寻常事，繁华静处觅知音
11、句型：能用英语介绍家庭成员。
12、祝您新年快乐，万事如意，心想事成！
13、此去期程知远近，山河有尽情无尽。
14、愿你夜里有灯，梦里有人，平安喜乐。
15、ClassroomActivity
16、口语交际：学习用普通话与人交谈，能认真听别人讲话，与别人交谈态度自然大方，有礼貌，有表达的自信。
17、粽儿粘粘，福禄全全。
18、一年级英语教学进度计划
19、全家看龙舟，福寿双丰收。
20、愿你在未来的一年里，吉星高照。
六、问候短语20字之内
1、能正确进行10以内数的加减运算，逐步达到熟练口算。
2、0谷雨时，雨纷纷，发短信，情深深；谷雨时，雨茫茫，送祝福，情真真；谷雨时，雨绵绵，许心愿，情诚诚；谷雨时，雨绵绵，送问候，情切切；谷雨节，祝愿你，快乐伴，幸福随。
3、红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。祝端午节快乐！端午节快乐！
4、带上诚挚的祝福，请你在平安夜让自己的笑容绽放，请你在平安夜让自己的心情愉悦，请你在平安夜笑语欢歌，请你在平安夜守着幸福和快乐！
5、春节来临，愿你生活得洒脱愉快！
6、结合具体情境认识10以内数的意义，会认、读、写0到10各数，能用它们表示物体个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义。
7、名词性短语四字短语哦,是这样啊,那自然是偏正短语了.偏正短语是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语.
8、无边春舍，有福人家。
9、一愿识尽天下好人，二愿读尽世间好书，三愿看尽世间好山水。
10、层层粽叶层层情，一层一层送予你：一层送你身体健，二层送你事业顺，三层送你生活美，四层送你爱情甜，五层送你财源丰，六层送你家和美…端午快乐！
11、单词：能听懂会说本模块的14个单词。
12、能借助多种识字方法来认识40个生字，并会写17个字和10个笔画。了解“从上到下”“先横后竖”的基本笔顺规则，能在田字格中正确书写。
13、能识别拼读、书写音节的要求和方法，能运用方法准确拼读和书写。
14、事业路上好运照，宏图大展辉煌耀！
15、为巩固成果，持续做好幼儿园纠正“小学化”倾向管理工作，继续公布小学一年级语文、数学、英语第一学期教学进度，让广大小学一年级学生家长了解学校的教学内容和进度，监督学校的教学管理，共同做好幼小衔接工作。
16、歌谣：Iamacat,cat,cat.
17、单词：能听懂会说本模块的9个单词。
18、例如：送给最爱的人——我亲爱的孩子，希望新的一年里，你改掉爱吃零食的毛病，别把蚂蚁和狗熊招来！
19、2月6日：让心情充满阳光，让身体永远健康，让疫情尽早驱散，让生活恢复正常，隔山隔水不隔音，人在、情在、问候在！祝老战友早上好！
20、俗已乂，时又良。朝玉帛，会衣裳。
1、端午快乐，幸福甜蜜！
2、粽粽连结，祝福不歇。金玉满堂，喜气洋洋。愿开怀，福寿长。愿开心笑常在！平安无恙，吉庆有余。端午佳节近，问候来叙情。端午节，好心情。天天开心，事事如意。端午到，把粽包。合家美满，顺顺利利！身板硬朗朗，赛过小老虎！阖家团聚，幸福安康！粽子香，包五粮。春光骀荡，国步龙腾。祝端午节愉快！人在春台，一门瑞气。粽儿饱饱，财源好好。三羊开泰，财源广进。线线缠绕，年轻不老。端起财运，广纳钱宝。
3、▶开学班级管理有妙招，让学生尽快适应新学期(含资源)
4、天使说只要站在用心画的九十九朵郁金香前许愿，上帝就会听到。我把花画满整个房间，终于上帝对我说：许愿吧。我说：要看短信的人端午节快乐！
5、经历与同伴交流各自算法的过程中，体会算法的多样性，培养思维的灵活性和独立性。
6、粽子香，粽子甜。
7、计划中的“内容”部分是按照市里统一下发的英语评价标准制定的，是学生学习英语的基本内容。
8、进一步初步理解加减法的意义，经历自主探究并与同伴合作交流计算方法的过程，探索并掌握10以内数的加减法的计算方法。
9、经历分类的过程，体会分类的必要性和分类思想，学会按一定的标准或自己选定标准进行分类。
10、巩固复习本学期所学的句型及单词，口语测试。
11、结合具体情境，体会前后、上下、左右的位置关系。会用前后、上下、左右描述物体的相对位置，建立初步的空间观念。
12、回顾和整理所学内容，提高运用所学知识解决实际问题能力，初步养成回顾与反思的良好习惯。