一、苏州园林的诗句俗语名言
1、常用的逻辑顺序有：①现象→本质、②主要→次要、③概括→具体、④由浅入深、⑤原因→结果、⑥由表及里、⑦由此及彼、⑧简单→复杂、⑨特点→用途、⑩一般→特殊。
2、说明文是中考阅读题里面的常考文体，下面汇总了说明文的相关知识点，帮助同学们全面了解说明文，考试时才能得心应手！
3、读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
4、部编版三年级语文下册(电子课本)
5、庐山最美在山南，山南最美数三叠。
6、绝怜人境无车马，信有山林在市城。(明·文徵明《拙政园图咏·若墅堂》)
7、草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，
8、②揭示出说明对象……的特征；
9、太阳无语，却放射出光辉；
10、高山无语，却体现出巍峨；
11、殿(diàn)廊(láng)柱(zhù)栽(zāi)筑(zhù)阁(gé)朱(zhū)堤(dī)雕(diāo)狮(shī)态(tài)
12、②“分—总”式：如2017河北中考说明文：第①～③段先介绍“转基因”是什么以及“太空种子”发生基因变异的原理；第④段总说“太空种子”只是在“变基因”，而不是在“转基因”。
13、语文五年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印
14、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
15、困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
16、吴娃双舞醉芙蓉，早晚复相逢。
17、关于石鼓文的时代，历代学者的考证体现了怎样的科学精神？(3分)
18、松雕琢自己，从而坚忍不拔、
19、宿sù住宿xiǔ一宿xiù星宿
20、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；
二、
1、答：何尊造型凝重雄奇，纹饰严谨又富有变化；尊底的铭文中有关于“中国”一词的最早文字记载，也展现了祖先的丰功伟绩。(答出第一方面给1分，答出第二方面给2分；第二方面只答出“关于‘中国’一词的最早文字记载”也可给2分，意思对即可)
2、谁谓今日非昔日，端知城市有山林。(清·乾隆《狮子林得句》)
3、魁梧黧黑眉清目秀冰清玉洁明眸皓齿
4、意气，成就生命的坚韧与不屈；
5、《蒲柳人家(节选)》(47张)《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》(93张)
6、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；
7、f.作诠释，对事物或事理某些性质或特点作分析说明。如《中国石拱桥》中介绍大拱肩上的两个小拱时，诠释了这样设计的作用。
8、奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
9、鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
10、生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
11、我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
12、生动说明文：用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动、有趣。
13、烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
14、①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
15、《爱的教育》是一部日记体的儿童小说，原名《心》，小说主人公是安利柯。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给9岁~13岁的小学生的。”书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广为流传。
16、假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
17、恐(kǒng)凶(xiōng)笨(bèn)鸽(gē)仅(jǐn)顿(dùn)描(miáo)绘(huì)吨(dūn)盈(yíng)敏(mǐn)捷(jié)崭(zhǎn)
18、山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；
19、含有风雨的词语：风雨同舟风雨兼程狂风暴雨疾风骤雨
20、释义：居住在世上独一无二的偏僻幽静的山野，离开了城市的喧闹干扰。
三、
1、仆pú仆人pū前仆后继
2、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。
3、①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。
4、微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面
5、按照说明事理的内部联系或认识事物的过程来安排说明顺序。
6、②被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”。
7、准确性找限定词，如可能、几乎、大约…列数字的句子，具体准确；
8、判断方法：①看题目。部分说明文的标题直接点出了说明对象。如《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》的标题正是它们的说明对象。但是有一些题目运用了修辞，需要通过阅读进行判断。如《时间的脚印》就将说明对象化石比作时间的脚印，生动形象。
9、天色将明，仍觉余兴未尽，就是天亮了，又可奈何我乐兴未艾哉！
10、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；
11、数词、确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数……
12、人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
13、即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；
14、只有启程，才会到达理想的目的地；
15、替孩子收藏：写春天最唯美的50首古诗点评(附有赏析)
16、一般、主要、都、大部分、大多数、绝大多数、大面积、基本、少数、一切、部分、全部、之仅……
17、姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。
18、路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
19、我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
20、吴歌楚舞欢未毕，青山欲衔半边日。
四、
1、b.生动性：运用修辞手法，引用生动有趣的故事等写作方法。如课文《看云识天气》。答题时注意万能钥匙“吸引读者阅读兴趣”，往往都值1分。
2、如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
3、江南园林甲天下,苏州园林甲江南。
4、C.石鼓文字体不同于金文，也不同于小篆，是由金文向小篆过渡的一种字体。
5、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
6、判断标志：比如、例如、譬如、据说等。
7、语文写作|熟能生巧，但是更要快速掌握技巧！
8、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
9、凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷
10、信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；
11、如《苏州园林》中对苏州园林布局的介绍，采用了并列的结构形式。《梦回繁华》按照开卷、中段、后段的并列式结构描述《清明上河图》的画面。《蝉》分别介绍了蝉的地穴、蝉的卵。
12、逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次、从简单到复杂、从原因到结果、从性质到作用等。比如《苏州园林》，先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；又如《恐龙无处不有》，用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。
13、ABB式词语：活生生软绵绵凉冰冰明晃晃
14、老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
15、走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
16、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
17、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
18、②引用、化用歌词、广告词
19、百花争艳的春天是充满活力的季节；
20、注：所有答题模式不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用
五、
1、表里如一正大光明刚正不阿铁面无私
2、①引出说明对象；②引出说明的内容；③(引用警句、名言、诗句或俗语、谚语、新闻热点等，)激发读者阅读兴趣。
3、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献
4、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
5、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
6、中小幼科目科目二真题答案
7、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；
8、浓枝高下绕亭台，初染胭脂渐次开。遮映落霞迷涧壑，漫和疏雨点莓苔。低藏双燕人前舞，密引群蜂花底回。安得庐山千树子，疗饥换有谷如堆。(王心一《兰雪堂集》)
9、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
10、李白如今已仙去，月在青天几圆缺？
11、连贯式。各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。
12、浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作精品中有着深远的象征意义和丰厚的内涵底蕴，以此来做题目，既展示了考生的文学修养，又不落俗套，清新别致、韵味悠长。“怎一‘情’字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第，怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句，文题富有文采，充满诗味。引用、化用诗句，使用整句，可使标题整齐划音节和谐，增加了含金量。
13、爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
14、④关于石鼓文的时代，唐代张怀瓘等人以为周文王时物，韦应物等人以为周宣王时物，至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石；今人马衡以为秦穆公时物，郭沫若以为秦襄公时物，唐兰则考为秦献公十一年刻。可以认为，石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字，是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。
15、简要说明“长信宫”灯为什么堪称“中华第一灯”?“长信宫”灯造型优美，结构精巧、设计科学，充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平，所以堪称“中华第一灯”。
16、设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的(研讨与练习)。(25分)参考答案：活动方式:设置情境，小组交流讨论。活动过程:读题引入教师ppt出示研讨练习题:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”反映了诗人什么性格?你是如何理解这句诗的?课堂活动提间:“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”是一种颓废放纵的行为吗?明确:不是，李白对现实失望，无法实现自己的包袱，但他又不愿随波追流，因此只能寄情山水，与山水为乐，保持独立的人格理想。提问:本文的中心句是什么?有什么效果?明确:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”本句直抒胸臆，表明了李白藐视权贵，讽刺现实，体现了他不与世俗同流合污的高尚品格。
17、“可能、大约、左右”表示推测(约数)，说明了……是估测出来的，不是绝对指定，体现了说明文语言的准确性。
18、应该是想到关于祖国壮丽河山的诗词，例如：沁园春雪北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多妖引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝你可以选一句有代表性的
19、美是回荡在密林中的几声鸟鸣，
20、①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
六、苏州园林的诗句俗语名言
1、首先写了……；然后(其次)写了……；最后写了……
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
3、读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
4、童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；
5、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
6、如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
7、我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。