1、陕北的江南，山谷成了水库，土山变成平川，水田连成一片，真是沧海桑田，变化多么大啊!
2、
3、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
4、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
5、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
6、八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱。
7、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。
8、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
9、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。(多么那么造句子二年级)。
10、为了帮助同学们掌握好二年级语文造句这一块，王老师就将整理好的二年级语文造句例句分享出来，建议每个同学都花时间认真学一学。
11、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
12、______________有______________。
13、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
14、______________有______________。
15、用“可爱的”造句。
16、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)
17、 这个卖火柴的小女孩是多么的无助，多么的饥饿，好像整个世界都快抛弃了她。
18、用“高兴地”造句。
19、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。
20、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
21、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
22、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
23、
24、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦。
25、我们热爱____________________________。
26、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
27、______________有______________。
28、 大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
29、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
30、西湖畔的楼亭，多么精致，多么典雅，好像大师笔下的水墨画，怎么会没有人喜欢呢？
31、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦，多么蔚蓝的天空。
32、
33、
34、
35、小明在_____________________写作业。