一、想对老师说说心里话作文450字
1、做功课去！这句话已成了您为我设立的一条神圣的法则，在一切为我好的前提下，剥夺了我玩乐的权利。
2、书信的形式最有助于作者内心情感的表达。家长希望孩子有出息，老师希望学生有出息，这无可非议。可是，他们的作法，让作者感到强烈的不满。小作者运用书信的形式，向家长进行倾诉，以表达自己内心的感受。
3、我是一个不出众的小男孩,性格比较内向.心里有话想对您说,却迟迟不敢开口.我害怕,我胆怯.我看着别的同学和您一起谈心,我也多么想凑上去和您聊几句.可是害怕让我止住了脚步.当听着您喊着别的同学的名字时我心里有多么的羡慕.也许我没有别的同学优秀.可是我也渴望您亲切地喊我一声李越洋.我这样说,并不是来责怪您.因为我知道您刚到我们班对我们都不熟,叫不出我们的名字是理所当然的,所以我不怪您!
4、您是我最敬佩的老师。记得有一次，您由于日夜操劳而病倒了，没能来学校给我们上课，但您依然时时惦记着我们。自己不能下床写信，就让女儿替您写了一封信给我们，并让声音洪亮的魏宇航读给我们听。您在信中说：“同学们，对不起，由于我身体的缘故，不能和同学们一起复习……希望同学们能自觉复习，争取期末考个好成绩。”听了您写的这封信，很多同学都留下了感动的泪水，您人虽然在病床，心却在我们身上。金老师，您真是位认真负责、关心学生的好老师啊！
5、正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”
6、爸爸，这些事憋在我心里很久了，说出来愉快多了，也希望您听取我的劝告，及早改正。我永远爱您！
7、您还记得吗？有一次，我在写作业的时候，孙小平一直来吵我，我刚开始不理他，可是他越吵越大声，吵得我作业都写不下去了，我一气就用力踢了他一脚。这件事被您知道了，您就叫我和孙小平去找您，您批评了孙小平也批评了我。您把我叫上去的时候，我心里非常不服，因为明明是孙小平先吵我的，我气起来才踢他。可是我听了您对我的一番教诲后我就不会不服气了。您说：“虽然小平这样子做是错的，但是少威你这样意气用事也不行。小平吵你，你应该告诉老师。”您说完，我点了点头表示我不应该这样做，接着您就让我回到座位上。您这短短的几句话，虽然短，但是非常具有说服力，让我知道错了。
8、教他，不要骂他;说故事，不要说教幼儿尚未发展谛听的才能。心思辅导员历来不合错误一个没有志愿坐上去谛听本人及他人语言的人谘商。假如大人对听不懂或不克不及听的孩子说理、说教，会构成教诲儿童耳朵封闭，使他进修不存心。举动搅扰的潜伏缘由多数来自说教，说教以至还会形成智力早熟的搅扰。大人过多的请求注意力、讲理、判别、批判、说教，常常使孩子心里阅历不满，而在智力上提早早熟，致使偏离天然成长的途径，形成此地无银三百两，不良举动的后果。
9、记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？
10、老师您为了我们付出的实在是太多太多了，我们怎么能忘了您呢？您不仅给了我们知识，还教会了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会好好学习，用优异的成绩来报答您。
11、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
12、虽然，你们时时依着我，在经济上尽量满足我的要求，各种营养品，各种复习资料，你们从不吝啬，你们总是说，为了我的前途，进行智力投资，应该。
13、我这辈子再也不想见到他了！
14、 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
15、好不容易在法定假期有半天“闲”，家里人却接管了“看守”我的工作，一放下足以压死人的书包，脚还没踏出家门半步，耳边便响起“河东狮吼”：“去哪里？你要知道自己是谁，别人都在家用功……”下面的话不敢听，只得乖乖地原路返回“牢房”。
16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
17、老师，上次在我生病请了好几天假，您耐心帮我补课。但那时我却以为我都学会了，没有用心的听讲，辜负了您，所以我那次考试考得非常不好，我觉得很后悔，特别自责。
18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
19、“老师我们喜欢你，你每次讲课栩栩如生，让我们身临其境，我最喜欢上语文课了。”
20、你们呀！妈妈：我好希望能象你们一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望每天除了学习还是学习，我真的觉得好闷．我希望你能给我一点自由．妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧！妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈！
二、想对老师说说心里话作文450字
1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
2、“老师，谢谢你那天帮助了我，要不然我还不知道自己的错误原因呢？”
3、一封封热情洋溢的书信，既有孩子们对我的热情鼓励，也有深埋心中的种种委屈。这一封封信架起了我和孩子们心灵的桥梁，使我们的心贴得更近了，手拉得更紧了。我一定要当好孩子们的大朋友，当好孩子们的引路人，我深深地告诫自己。
4、当别人在快乐玩耍的时候，我却只能闷在家里，扎进诸如“同步”、“强化”、“复习”的题海中……将我淹没在汹涌泛滥的洪水中。
5、我们都很内疚，觉得对不起老师。您对我们那么好，可我们对您连一句感谢的话都没有。唉，您真是白教我们了。
6、妈妈，你是否知道，我的事情我想自己做，不要再把因为我的学习，而把我当成小皇帝、小公主；妈妈，我也想帮你扫扫地，洗洗碗，做些力所能及的事；请别把我培养成温室里的花朵，那样会经受不起风霜的侵袭，雨雪的吹打；那样会让我在以后的道路上多走弯路，经历更多的挫折。
7、我的话还没有说完，一阵热烈的掌声爆发起来，有些孩子眼中早已经盈满了泪花。
8、老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
9、20描写春天景色的拟人句
10、慢慢地，我明白了，我对不起奶奶，更对不起爱我的爸爸他*的一片苦心。说句心里话，现在，我不那么讨厌爸爸妈妈，反而越来越唉爸爸妈妈和奶奶，你们知道为什么吗？
11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
12、妈妈，我对您说说心里话
13、老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
14、老师，您有次家中有事，给我们请了代课老师，但那段时间我们都很想念您。您回来后，看见我们，还都“不认识”了呢！当时我们正在操场升旗，没有注意到老师，等看见后才发现您理了发，我们那时都对您说：“老师，您理发后年轻了许多，至少有20岁。”老师笑了，我们也笑了，那时我们那么开心，那么快乐啊！
15、老师，您就像妈妈一样无微不至地关怀着我们。若是有同学在学校生病或受伤了，您比谁都着急。上次张方毅不小心，眼睛被桌角撞得鲜血直流。您吓坏了，赶紧让戴老师为您代课，自己牵着他的手，一路上嘘寒问暖，赶去医院了。
16、可是爸爸，你想过我的感受没有？我也很想跟那些差生一样，可以去探险，可以去旅游，可以疯玩，可以去踢球；爸爸，我想当观众，我不想当拉拉队，不想当学习的工具与木偶。
17、爸妈，我真的好想和你们换位，我来当父母，给孩子一个纯真的童年，还孩子一片自由的天空。
18、赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。
19、老师,说句心里话:我真的很不愿意长大。长大,意味着什么?意味着有更多成长的烦恼;意味着学习负担的加重。
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三、想对老师说句心里话
1、是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意、合家安吉!
2、 老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
3、“叮铃铃”下课了，同学们一阵骚动，可您依然在讲台上滔滔不绝，对我们的表现视而不见。好像等了半个世纪，才等来了您漫不经心的一声“下课”。随着您的一声下令，教室里乱成一锅粥，同学们互不相让，向教室外冲去。我们刚走开教室不久，上课铃声又响了。您看！男孩子手上的沙包还未丢出，女孩子的皮筋还未绑好，上厕所的同学们又以百米赛跑的速度返回，大家在一片唉声叹气中回到教室。
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5、妈妈，你能不能理解我呢？我还只是个十岁的孩子，我和其他孩子一样有自己的小伙伴，有自己的小天地，我爱学习，但我也有我自己的兴趣和爱好。我不能整天关在屋子里。我想和小伙伴们在阳光下尽情玩耍，在草地上开心地撒着欢，我想走进大自然，走进许多我还不知道的领域„„我想做的事情还有好多好多那！
6、我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
7、我爱您！亲爱的老师！我会永远记住您的。您不仅给我们传授了知识，教会了我们创造，还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望，一定要成为祖国的有用之才，来报答您对我们的深情厚谊。
8、可以从学习压力、老师期待、父母愿望等角度，选择一个侧面，叙写在成长过程的真切感悟，表达出作为一个孩子对自由快乐的渴望，对沉重的学习与精神压力的不满。要重点刻画自己的心理活动，展示自己生活、学习过程中的真实感受，以及对自己人生成长的影响，反映出当今时代的极为突出的社会问题。
9、薛老师，您知道吗?您对我的每一次表扬和肯定，哪怕是一个眼神、一个动作，都会给我很大的安慰和鼓励。虽然目前我在您心目中还不是一个特别优秀的学生，可能离您的希望还有一些距离，但是，请您相信我，请您给我一点时间。我一定会不断努力，不断前进，早日成为一名让您感到骄傲，感到自豪的学生!
10、思路二：真情无价，爱心永恒
11、可以写亲情，友情，通过叙写温馨的家庭生活，与朋友快乐相处的日子，反映最珍贵的人间真情，表达对父母、对朋友的感激。可以写自己叛逆离家出走，父母伤心落泪，无助无奈的情景，表现出对父母的理解与内疚，也可以写与朋友一起作恶作剧，表现铁哥儿们的义气等。在抒写时，一定要抒写自己的真情实感，语言亲切感人。
12、说来也怪呀，自从那次学生给我写完信以后，我和孩子们的心拉得更近了，孩子们下课的时候，也愿意凑到我的身边跟我聊天，就连班里的调皮大王小智也守规矩了不少。孩子们的变化越来越大了，看到了孩子们排队越来越整齐，自修课越来越安静，上课越来越遵守纪律，做眼保健操越来越认真……每天一点一点在进步，我感到很欣慰。最难忘的是，有一天一个小孩跑到我的面前，往我手心里塞了一个糖呢。我会永远记住孩子们身上的纯真和善良，就像那块儿甜蜜的水果糖一样…
13、我们希望永远都是您教着我们，直到我们大学毕业......
14、是的，学生是这个世界上最可爱的天使，他们带给我了很多意想不到的惊喜。疲惫不堪的身心，会因为孩子们一个单纯的眼神而心旷神怡。
15、老师，您在我被难题困扰时，耐心为我解答；您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气；您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业……老师我想跟你说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了。”