一、回忆初中时代的说说
1、如果作为教师的你遇到英语成绩较差的学生向你提出：我英语这么差，要怎样学啊？你跟ta说：多听、多说、多读、多写，这固然没错！但对ta一点帮助都没有！！！Ta从老师那里听过不知多少遍这句话啦！Ta知道要多听、多说、多读、多写，但基础太差，无从下手啊！
2、分享你的故事/投稿作品/爆料
3、附陈知义老师提供的信息：
4、按照阅读学的原理，阅读效率等于阅读时间乘上阅读的认识水平。如果是考试，阅读时间对大家是同一的、公平的，可以说是一个常量。而阅读的认识水平则因人而异，各人的差异极大。要提高阅读的认识水平，当然要靠平时的多读和考时的读准。而这点又往往是我们容易忽略的。平时阅读量甚少，即便读了，其实也不是“读书”，而是“看书”，关键之点是没有读出声音来，亦即没有朗读，正因为没有朗朗上口的朗读，缺乏出声的吟诵，所以没有语感，缺乏语感或语感不强，要进行阅读和写作是有困难的。
5、课上答问，一种是“内心独白”“自问自答”；另一种是老师提问时，与同学齐答或举手起立回来。这是一种模仿学习的方式，或是成功，或是失败，总有收获。积极答问能锻炼自己的反应与表达能力，当然问还包括向老师提问，请老师答疑，及时解决自己在听课过程中遇到的问题。
6、我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。
7、我和妈妈永远是你身后的坚强后盾，正如你们学校一位同学的妈妈所说，你们校园里白杨树叶子哗啦啦的响声，就是我们对你的思念和叮咛…
8、为了不使孩子感到突兀，家长在发出第一封信时，还应该选择一个恰当的日子，或是他生日，或是他考试失利，难过的时候等。
9、为什么没有擂台不是说让我们回忆到最初吗？道王的时代呢为什么任务做完了就升不上去了。麻烦调整下谢谢GM看到回复下我们期待
10、1951年夏天，我从觅渡桥小学毕业，随即便考取了省常中。
11、拿到学校的煎饼，夏天怕坏了，冬天怕凉了，只好拿到伙房让师傅们给热一下。我们叫“馏饭”。近千名学生都拿去馏饭，有煎饼有馒头，有地瓜也有米饭，装满了一个又一个蒸笼。有时候师傅们把蒸笼抬出来早了，晾在伙房前的走廊上，等拿回教室时早就凉透了。尤其是冬天，凉透了的煎饼没法吃，只好撕碎了泡到热乎的稀饭里，就着辣疙瘩咸菜，连吃带喝倒也痛快。慢慢地竟养成了用稀饭泡煎饼的习惯。
12、万维的那个《题号狂练》化学后期复习可以试试专题，
13、家长一定要注意在书信往来中，双方的身份是绝对平等的。
14、我有本日记，里面记录着我和朋友大学里的一些糗事。我每次念日志，他们总是恍然想起来，然后大笑，
15、私立诚凛高等学校中学:帝光中学中学篮球部:奇迹...青峰曾经很喜欢篮球,初中时常常与黑子一起练习。但...说要打败“奇迹的时代
16、你们正生活和成长于一个伟大的国度和一个伟大的时代，比之我和你的爷爷，你们目前不知幸福了多少倍，而这一切都是在全国几代人的努力和拼搏下，伟大祖国日益繁荣和进步所带来的。
17、在学校，学习是主要的，但不是唯一的，希望你一定平衡好学习、吃饭和身体的关系，多参加学校活动，多进行体育锻炼，吃饭多注意营养搭配，轻松活泼、劳逸结合，在德、智、体各方面都能得到全面发展。
18、 旧时光已经过去，我们也更没有了那时的天真与快乐，那时的天真与快乐早已被旧时光悄悄带走
19、我上初中是92年，那时候小学升初中也要考试，我那时候成绩一般，不好也不差，所以也没有往县四中去考虑，直接去车溪中学报名。
20、《小猫钓鱼》这个故事告诉我们："不管做什么事，要一心一意，不要三心二意。"
二、回忆初中时代的朋友圈怎么发
1、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
2、其实民办普通高中的录取分数线分两种，一种是非常高的，一般要超出公办普通高中几十分。依靠完备的基础建设、优良的师资、历年来考入重点大学的业绩，辅助以诱人的经济奖励，吸引成绩优秀的中考生，或者中考前去各初中“锁定”优秀生，俗称“掐尖”。另一种是对成绩要求不高，主要以收取“借读费”或“转校费”为主，一般划定一个分数线，按照离分数线的差距收取不同数量的费用，这是考不上公办普通高中的学生常见的选择。
3、这种做法在当时是合规的，据说当时太湖中学正在建新校园，缺钱，就用这个办法挣钱。现在政策已经不允许这么做了，听说现在的做法是，前面180名完全凭成绩，后面的名额不是谁有钱谁上，而是直接分配给县里的各个初中，类似于北京搞的“校额到校”。
4、那怎样才能与孩子保持书信交流呢？
5、一般而言，对于自制力强的学生，危害不大，主要当做一个通讯工具来使用 ，但这部分学生毕竟是少数。对于大多数学生来说，手机就变成了他们的娱乐工具了，这个时候是弊大于利的。因而，总体看来，初中生带手机是具有很大危害性的。
6、谢谢邀请：好多天不想回答问题了，因为头条的规矩太多伤了很多创作者的心。今天看到题主提的是童年时代的问题，我特意放下还没回赞友友们的支持来回答这个问题，也借此练练，活动活动脑细胞，以免发生老人痴呆症。
7、 不会忘记那时的我们把脸埋在书下睡觉还留着口水的时光。在我们醒来后指着别人慢是口水的脸一脸傻笑 不会忘记那时的我们手中高举着五子棋时的笑脸，大声地叫着‘这局不算，这局不算’待到下一局依旧这么叫着。
8、感谢您的阅读，一些小建议，希望初中毕业生共勉。千万不要放弃学习，学啥都行。
9、其次家长要注意，平时与孩子的感情投入与积累。
10、2019/7/18下午，在北京的省常中同学在清华大学聚会照片。
11、定语从句可以理解为主句中的长定语，
12、你好，培养自己的记忆力需要注意以下几点(自我总结) 首先要保持好日常的营养 足够的睡眠。 规定时间记忆，利用清晨时间记忆 重复记忆 希望会对您有所帮助
13、其次要学会倾听孩子的心声，掌握和孩子谈话的技巧。同时自由而又平等的书信往来也有利于亲子双方走进彼此的内心。
14、“文艺复兴”引起共鸣的是什么？是有时代感的文化形式，是青春时期的迷茫与探索，是我们如今回看的尴尬与窘态。删掉或不删掉空间说说，体现的正是我们每个人对于成长过往的不同态度，也是我们面对将来的不同选择。
15、小学和初中属于义务教育阶段，所谓的“小升初”就近免试入学，不存在选拔和淘汰(当然部分民办初中和个别公办重点初中存在选拔考试)，因此“中考”是面临的第一次大型选拔考试，也是一次分流。
16、1954年夏天，我们初中毕业了。自1952年起学校停止招收初中新生，这样，我们这一届就成为文化大革命之前的最后一批初中生。我们毕业以后，学校就成为单一的高中，于是改名为江苏省常州高级中学，形成每个年级10个班，全校共30个班级的规模。但在常州本地，校名不管怎么改，人们总是只习惯叫省常中。
17、家长和孩子的书信联系，应该建立在双方自愿的基础上，特别是对孩子来说，他给家长写信，应完全是出于自身的需要，而不是被家长强迫。
18、从某种意上讲，让孩子倾诉，而家长耐心聆听，包括听孩子对自己的抱怨，这本身就是一种有效的沟通，有利于亲子关系的修复。
19、生活当中的不断努力，只有这样才能坚定自己的信念，回忆自己初中的时候，我觉得那个时候才是自己最精彩的日子。
20、我个人呢，不大喜欢典中点，理科值得做做，我记得初二浮力，初三物理电学那块有几个题目挺好的，不过如果您若是初三上化学，很难买到合适资料，因为前面单元会出现后面未学的知识点，这个时候您可以买一下《金考卷》之类的单元卷，专题卷，这些不会在您没学的时候就让您做没学的
三、回忆初中时代的句子
1、要想拥有和谐的家庭环境，首先夫妻感情要和谐。夫妻关系在家庭中是比亲子关系更重要的一种关系。良好的夫妻感情，不仅会使夫妻双方有依靠感，心情愉悦，当面对孩子某些问题时能够有个商量的对象，不至于太过焦虑，而且也会给孩子很大的安全感。其次，家庭成员之间要能发现彼此的优点长处。
2、每个人的评判标准会不太一样，最好带孩子去试听感受下，并深入了解下课程设置。我觉得机构的教研非常关键,文曲时代的课程设置初衷是能够让孩子具备掌握知识的逻辑思维和提分，同时又能进阶应对各类复杂题型，一举两得，很符合我这类宝妈的需求。
3、有一次学校里大扫除，我和几个同学一起去伙房帮助师傅们打扫卫生。我特意去看了看用来做稀饭的大锅，用水泥砌成的锅台有一人多高，有一根从锅炉上接过来的水管子插在里面，正“咕噜咕噜”地冒热气，我才相信了父亲说的是真的。
4、 时光总在不经意间悄悄滑过，不给我们一点点忏悔的机会，永远也不会忘掉那旧时光。因为那记载着我那么多的快乐。
5、接下来家长便与孩子一起分析，寻找有效的解决办法：“你是不是可以试一试……”，“……这样做也许会有些作用”。家长的谈话当然包含了对孩子的引导甚至教育，但这不是强迫，而是充满平等的关切与建议。适当的时候可以写信处在青春期的孩子，有的时候你找他说话，他却并不愿意和你沟通，在这种情况下，书信变成彼此沟通最合适的途径。
6、在校学习，听课是获得知识，转变能力的重要途径。怎样才能提高听课效率呢？我认为要做到：看、听、记、问、思，也就是人们常说的眼到、口到、耳到、心到、手到。
7、我们那一届初中共有甲、乙、丙3个班180人(录取时为照顾工农子弟，比预定计划增招了一个班)，我所在的甲班以及乙班，都是清一色的男生，被称为“和尚班”。
8、试图用任何方式肆意的抹去。在年岁的时光里我却再没遇见和你给我一样的伤痛铭记。
9、孩子每个阶段的学习都是很关键的，比如说:升级、转学、竞赛、中考、高考等，这些都是孩子学习兴趣的培养和提升自我的关键时刻。对现在孩子的精神和生理成长，对家长来说都是全新的课题。
10、生活上的关心，不是唠叨或者呵斥，更不是“饭来张口、衣来伸手”，或者不做家务、不洗衣服。家长的关爱，要着眼于未来。让孩子懂得，是为了孩子今后生活的真正快乐、顽强和独立。
11、职业教育曾经繁荣了一段时期，后来因为培养方向与大众理念重合度低，学历教育遇到“天花板”，因此职业教育沉寂了一段时间，而且生源质量下滑严重，陷入了恶性循环。从前几年开始，国家对于职业教育实施了政策倾斜和财政扶持，打通了中高职的上升渠道。尤其是高职高考的大面积实行，为很多孩子圆了大学梦。
12、初中生活，有快乐，有苦恼，有迷茫，有悲伤。太多的情感和谐在一起，短暂的初中生活变得简单和复杂，让人担心的人回到初中生活，有快乐，有苦恼，有迷茫，有悲伤。茫，有悲伤。
13、状语从句是以从句作状语，
14、二)以线串珠法。不少学生反映，单词背了容易忘记，原因之一是没有重复、没有及时的复习。还有一个很重要的原因是有些学生孤立地背单词，没有结合句子、结合情景来背单词。在多年的教学实践中，我觉得学生在学习每一单元的单词、短语，甚至句子、语法时，一定要抓住本单元的话题线索，看看本单元是谈论什么的，把话题线索作为线，把单词、短语、句型、语法作为珠串起来。整个单元的学习过程是一种串珠过程，紧紧围绕话题展开听说读写训练，明确谈论本话题要用到什么单词、短语、句型、语法。这样之后，就不容易忘记了。
15、学啊，当天空是那么的蓝，大地是那么的绿，生活是那么的快乐，无忧无虑。但现在我进入初中，这是另一个世界的人生活，也是一个转折点的生活。我已经完成了一半，我知道中学是一个关键时期。但到了初中我失去了最宝贵的自由，就像一只鸟失去了翅膀，无法在蓝天上飞翔。进了初中，事情也多了起来，朋友们为了鸡毛蒜皮的小事而闹得一塌糊涂。发现不是每个人都那么善良，没有小学的时候也有城市。
16、这矮平房的东南侧，是学生饭厅。茅竹骨架，石灰泥墙，稻草铺顶，所以就叫草棚饭厅。后来在矮平房的南面盖了个更大的能容千人的草棚饭厅，兼做学校的大礼堂，被称作大饭厅。这里就改称小饭厅，还做过垫上运动室，以及雨天上体育课的场所。记得在一些重要的考试前，我常喜欢和几个同学一起，躲在里面，在软软的垫子上，或跳箱上散坐着，一起复习功课。几年以后，小饭厅拆掉，在它的位置上造了一座砖木结构的饭厅，称作新饭厅；其中有一大间，辟为学校最早的阶梯教室。茅草大饭厅则一直保留到20世纪的70年代，市里要在茅山建五七干校，缺少建筑材料，便被完全拆除运走，其所在的位置则被建了个教育会堂，后来又一度变成教育局的办公地。
17、会用生词造句了才算真的掌握了。
18、2,那些年，笑语游走在下午；那些年，我们的影子在路灯下摇曳；那些年，有一种小野花传递着我们的祝福……
19、在书信中，孩子可以向家长咨询，家长也可以向孩子请教；家长可以向孩子表达期望，孩子也可以向家长提出意见。双方可以展开坦率的讨论，甚至激烈的争论，但都不应该把自己的观点强加给对方，即使家长的回信是目的性很强的说教，但仍然要注意不要有任何强迫接受的字眼，仍然只能是一种朋友的诚恳劝勉。给孩子买一些有益的读物如果以上种种效果都不理想，家长还可以根据青春期孩子的心理特点，有针对性的推荐一些有益的书籍、报刊资料等，通过阅读一些有益的读物，使他能够自己找到解决问题的方法。寻求学校老师的帮助，家校联合，共同教育。老师在孩子的心中一般都有着特殊的地位，如果能够取得老师的帮助，家校联合共同教育的话，肯定会事半功倍的！
20、↑站在老家门口，遥望桐山
四、初中时代的回忆短句
1、开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步
2、祝您在学校和老师的帮助下，天天进步，快乐成长！
3、要善于和孩子一起活动，一起聊天，在一起嬉笑玩耍中，自然而然地软化他们的抵触心理。
4、当时的学校校长是史绍熙，初中时代，我和史校长没有过直接的接触。留下的鲜明印象是：矮矮的个子，精力很充沛，在学校无论哪一个角落，都有可能看到他充满活力的身影，听到他宜兴口音很重的语音。
5、总之，对于初中生来说，如果需要带手机 ，只能带老年机，否则，应当拒绝手机进校园。只有这样，才能最大限度地减少手机的危害。
6、说起二中的稀饭，还真是好喝。它用的面粉精细，熬制的浓度适中，味道香甜可口。我从小也是喝玉米稀饭长大的，可是家里的稀饭和它比起来，味道相差甚远。有一次在家里喝母亲做的玉米稀饭，面粉又粗又有个糊味，就问母亲：“妈，咱家的稀饭怎么不如学校的稀饭精细呢？他们做的怎么不糊锅呢？”母亲说：“学校做稀饭用的玉米面是使用电磨加工的，当然很精细。我们家的是推碾碾的面粉，到不了那么精细。”父亲又接着说：“你们学校的稀饭不是烧火做的，是使用蒸汽做的，所以没有糊味。”听了父亲的话，我将信将疑。
7、初中时代寄给家长的成绩单
8、杜绝学生带手机进校园。这是有教育部的政策支持的。当学生有事需要联系家长时，可以用班主任的手机，或者用校内公用电话。
9、 我记得我小时候由于特别好奇，把家里唯一看重的闹钟全部拆除了，还没来得及装回去，正在研究的时候被父亲发现了，狠狠的揍了一顿。说真的，扼杀了我的好奇心，否则有我有可能成为一个天才的发明家或者工程师?。
10、养成良好的阅读习惯
11、我的人已经慢慢的变老，这是70后小学初中毕业的照片，我觉得那个时候的我总是无忧无虑的！
12、刻在记忆里的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的泪水。
13、作者简介：澧县城头山镇牌楼村人，原籍车溪乡王坪村，79年出生，现在北京工作。
14、②：汽修技术。现在满大街都是车，虽然有很多4S店，但是，各种汽修厂还是爆满，排队的车很多。所以说，汽修技术也是一个比较吃香的行业。可以自己去汽修学校，也可以去汽修厂当个学徒。这个行业跟上面所说的机械是一样的，也是时间越长，技术越熟练，也就越吃香。最后说不定还可以混个师傅，然后带带徒弟。基本上生活就比较安逸了。贵在坚持。我同学初中毕业就去学汽修，从学徒做起，等我大学毕业的时候，他已经开始自己单干了。
15、删与不删，你会选择什么？
16、关于背单词，我有几个重点需要强调：
17、《一遍过》题量跟《一本》，《五三》有的一拼，《一遍过》当时入手的是初三物理，电学本来就要多刷刷题，感觉蛮不错的，《五三》当时入手过数学，有的题目考试考到了，还好，就是感觉不是特别难，如果您成绩很好，可以试试竞赛题，这些难度不高的书就可以看看有难度的或者易错的，竞赛书可以试试《启东中学的奥赛训练教程》，《全国重点高中自主招生》或者有关的培训书
18、初中生进去了青春期，此时的孩子不论是在身体还是心理上都发生了很大的变化，而此时的家长们却在对待他们的态度上，变化不大。这就有可能导致孩子认为你不够理解他，所以和你无话可说，而你认为他叛逆，不听话的情况发生。
19、家长，努力。千万不要错过，孩子重拾自信的最后时期。
20、你可是我追了N年的女生哎，如果你不见了，我找谁回忆我们的故事。——九把刀
五、回忆初中时光的说说
1、他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2、俗话说：“字是门面书是屋”，可见字迹的重要性。字如其人，写字体现人的风格、品质和人文素质，从执笔、坐姿、放本子、距离等都要有良好的习惯。其实，平时写字就是一个很好的练字过程。
3、我遇到这样的学生，首先要做的就是端正ta的学习态度，提高ta对英语的兴趣。接下来就是进行摸底测验，看看ta的英语学习基本能力(如对单词的拼读能力、接受单词的能力、认识句子的能力)如何？如果ta的英语学习基本能力过差，就先利用课余时间给ta补一补，否则再好的方法对ta也不起作用。
4、无论课堂作业还是课外作业，都是对课上教学的有效延伸，是学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。对学生来说，通过作业，首先，可以巩固所学的知识，加深对知识的理解，有利于将书本知识转化为自己的知识；其次，可以及时了解自己的学习情况，发现问题，以便及时补救；第通过做作业，促使同学们积极思考，培养分析、解决问题的能力；第做作业可以累积资料，为了全面复习做好准备。