一、蚕的一生6个变化过程
1、(5)蚕的一生经历了()四种形态。
2、每周看视频，跟我学科学
3、200个科学小实验汇总(创新系列)更新中！
4、知道蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、空气、食物以及生活空间。
5、介绍有关神经教育学、神经信息工程和科学教育的相关信息
6、蚕的发育过程是完全变态发育，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，和家蚕发育过程相似的昆虫还有蝇、蝴蝶、蚊子。
7、蚕丝触感柔顺滑腻富弹性，体贴皮肤，无硬性团块，并且丝细柔软，蚕丝属于蛋白质，极易粘手。把蚕丝被折好后，压一下，回弹比一般化纤被慢。
8、当蚕由于大量吐丝，体躯大大缩小时，头胸部摆动速度减慢，而且没有一定的节奏，吐丝开始显得凌乱，形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。
9、蚕在吐丝之前蜕了(C)次皮；在茧内蜕了(A)次皮。A.2B.3C.4D.5
10、三(6)班钟瀚
11、蚕逐渐长大了，一段时间后，它们开始蜕皮。经过一次蜕皮后，就是二龄幼虫了，每蜕一次皮也就长1岁，一生要蜕4次皮，成为5龄虫时，才开始吐丝结茧。
12、A．从黑褐色变成青白色
13、课课练|小学科学4年级全册合集！
14、温、湿度调节：1～3龄称为小蚕，小蚕要求的环境为高温多湿。1～2龄适宜温度26～27℃，相对湿度90%；因此1～2龄蚕采用全防干育，即上盖下垫塑料膜；3龄用半防干育，即只盖不垫塑料膜，保持温度在26～27℃，相对湿度85%。
15、养蚕不仅是一种农事生产活动，而且还逐渐成为了一种民俗。直到上世纪50年代，北京的孩子们每逢春天都喜欢养蚕。
16、课例展播：特级教师系列合集
17、白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出翅。
18、提问：同学们对于蚕的一生有何看法呢？(教师适时进行“蚕短暂的一生”等德育教育。)
19、蚁蚕：蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或黑色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5mm，它从卵壳中爬出来后，经过2～3小时就会进食桑叶。
20、蚕的一生经历了、四个阶段，这个全过程就是蚕的。
二、蚕的一生6个变化过程文字
1、课课练|小学科学3年级全册合集！
2、蜻蜓不经历蛹的阶段，幼虫与成虫体态差异不大。
3、磁铁能吸引什么？
4、也让他们学会了责任和担当
5、蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或黑色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5mm，它从卵壳中爬出来后，经过2～3小时就会进食桑叶。
6、为了让蚕吃上新鲜的桑叶，有的孩子还亲自去采摘新鲜的桑叶，乐此不疲的享受着养蚕带来的快乐。
7、化学纤维是石油提取物，容易燃烧，点燃时会有明火。蚕丝是天然纤维，用火浇时，火源一旦离开就会灭，不会有明火。蚕丝在烧的时候，会散发出类似于烧毛发的味道，因为蚕丝的主要成份是蛋白质，也就烧焦毛发气味。
8、蚕龄：又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6～7cm，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
9、通过蚕的一生,感受到生命的珍贵,保护动物的环境。
10、第一龄：从孵化到第一次脱皮前，称第一龄。眠期叫头眠。龄期经过三至三天半。初期蚕体细小，满身刚毛，体色黑褐如蚁，故称蚁蚕。
11、眠起饷食：当95%以上的眠蚕已脱皮，头部由灰白色转为褐色，头部明显变大，幼蚕爬动寻食，这时可饷食，饷食的桑叶应稍偏嫩，给桑量宜偏少。
12、搞好蚕座卫生：大蚕期每天早上用新鲜石灰粉进行蚕体蚕座消毒，阴雨天湿度大，每天撒石灰粉2次，保持通风干爽。
13、卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾。
14、小学科学课程与教学出品
15、盛食期：体色青白有光泽，逐渐由青转白。食欲旺盛,食桑时间较长，成长已达此龄的最大限度。
16、(4)5龄蚕末期的时候，蚕表现出老熟的特征，并开始吐丝结茧。
17、蚕一定能完成生命周期吗？蚕的健康成长与什么因素有关？
18、(2)在下面的括号里填人蚕的四种形态名称。
19、蚕的一生蜕了四次皮。()
20、学生准备：学生自己的观察记录资料、学生活动手册、蚕的观察记录表。
三、蚕的一生6个变化过程60字
1、乌氏倮，畜牧。及众斥责，求奇缯物，问献遗戎王。戎王什倍其偿，与之畜。畜至用谷量马牛。秦始皇今倮比封君，以时与列臣朝请。乌氏倮贩卖丝货，运销外国，竟成巨富，位同封君，列朝议事。中国丝绢在当时国际市场之身价，由是可见。无怪后来武帝欲通西南，皆为昆明夷所阻，不能通，其目的或在垄断商务。甘英欲出使大秦，安息人为专擅缯彩之利，亦从中加以阻止。
2、圆筒形，身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约1毫米长到8厘米左右
3、蚕的一种经历了四种不同的形态，在这四种形态中，蚕需要进食的是哪一种形态？()
4、蚕蛾为蚕种场生产中之副产品，尤其是雄蛾经交尾后，仅作饲料之用，实属很大浪费。调查认为，其含油率之高为蛹所不及，其蛋白质之丰富也很可观，因此能利用来提取蛾油，再利用脱脂后的蚕蛾制造液体味精，不仅变废物为有用，而且可以一物多用。
5、雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。
6、还有的同学用画图法、记录表、观察日记。
7、(2)出示课件：同学们请看老师给大家出示的表格，整理你的观察记录，并填写蚕的一生表格。
8、食物|气温|有害气体|疾病出生|生长发育|繁殖|死亡|生命周期卵|幼虫|蛹|成虫幼虫|成虫
9、家蚕有很强的食欲。它们昼夜不停地吃桑叶，所以生长得非常快，俗称蚕食鲸吞。脚部有吸盘，可吸在粗糙的物体上。当它们头部的颜色变黑的时候即表明它们将要蜕皮。在完成四次蜕皮之后它们的身体会变为浅黄色，皮肤也变得更紧，这表明它们将会用丝茧来包裹自己，在茧中变态成蛹。
10、(1)蚕经过蜕皮和结茧后就会变成(填“蚕蛾”或“蚕蛹”)。
11、蚕种出库第八天左右，可见到蚕卵一端有一小黑点，叫点青，一张蚕种有20%卵点青，就用黑布遮光，从点青之日算起，第三天早上5点钟就除去黑布，开灯感光孵化。
12、蚕的一生每天的变化，从小小的幼虫，跟线头大小差不多，慢慢的一天天长大，变成最大的蚕大约5粒米。
13、一个星期后，它们陆续开始结茧了。一个个蚕茧胖乎乎的，很可爱。又过了几天，从蚕茧里钻出了美丽的蚕蛾。
14、研讨(预设10分钟)
15、蚕的生命周期大约为多少天。()
16、蚕在生长发育过程中表皮不能随着身体长大而长大。当蚕的身体长大受到限制时，蚕就要蜕皮。蚕蜕皮时，好像在睡觉，大概要蜕一天。新皮形成，蚕又开始吃桑叶了。蚕一生要蜕4次皮。
17、蝉的一生有四个变化阶段：卵.幼虫.蛹.成虫。蝉通常栖息于树上，雌蝉把卵产于木质组织里，小小的幼虫从卵里孵化出来，吸食树根液汁过日子。在地下度过它一生的头两年或许更长一段时间。然后破土而出，凭借生存的本能爬上树。
18、如果允许蛹变态为成虫，自然地将茧溶解并钻出的话，由于茧被它破出洞，丝线将会变短，不能用于纺丝织绸，所以要在其尚未破茧以前将蚕茧放入沸水中杀死蚕蛹，并使得茧易于拆解。家蚕的虫及蛹可以食用，并有食疗功效。
19、(1)蚕上蔟结茧后4天左右，变成蛹。
20、蚕的生长过程蚕宝宝刚从卵中孵化出来的蚕特别小，称为「蚁蚕」身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体变成白色，一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫「休眠」。经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。蚕宝宝从出世到吐丝大概28天左右。五岁幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，并在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。
四、蚕的一生6个变化过程手抄报
1、经历了从蚕宝宝到破茧成蛾带给他们的成就感
2、STEM系列探究课程：
3、真实客观地陈述自己的观察记录结果。
4、研讨二：画一画蚕的一生循环图
5、东南大学学习科学研究中心译
6、提问：有些同学的蚕在中途死亡了，根据刚才总结的经验，你的蚕死亡的原因可能是什么？你打算明年如何解决？
7、重点：了解蚕一生的生长变化过程。
8、蚕的生长过程蚕宝宝孵化了刚从卵中孵化出来的蚕宝蚂蚁，我们宝黑黑的像称为「蚁蚕」，身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。蚕宝宝长大了蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体变成白色，一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫「休眠」。蚕宝宝吐丝了经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。蚕宝宝节茧了五岁幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，并在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。蚕宝宝破茧而出约十天后，羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。
9、龄期区分：蚕在发育过程中，从孵化到结茧，一般经过四眠、五龄。蚕期经过因品种、饲育季节和饲养条件等不同而有长短。春季的25～28天，就可上簇结茧。蚕成长发育到一定的时候就要脱去旧皮，生长新皮。在脱皮期间不食不动，叫做眠。眠与眠之间叫做龄。
10、蚕卵看上去很像粒细芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400～500粒蚕卵。1700～2000粒蚕卵重约1克，直径0.2cm。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3～4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
11、也经历了蚕宝宝离开带来的失落感
12、蝴蝶是属於完全变态的昆虫，它的一生可分为卵期、幼虫期、蛹期和成虫期等四个时期。蝴蝶交配后，雌虫会飞到幼虫食用的特定植物上，将卵散生於叶片的背面或隐密处。大部分卵在一周至数周就能孵化成幼虫，蝴蝶幼虫为了适定环境，在形体上有很多变化，有些会拟态成鸟粪，有些拟态成小蛇，有些则用眼纹来误导天敌攻击的方向。幼虫老熟之后，会在枝叶上寻找适当的位置化蛹，蝴蝶的蛹又可分为「带蛹」和「吊蛹」。先以尾端固定下半身，然后在第三腹节以丝带支撑蛹的重量，这种形式就是所谓的「带蛹」；如果是仅以尾足固定，而蛹和头部朝下成倒吊状，这就是「吊蛹」。蛹一般在五到十天就会羽化，羽化通常在清晨进行，直到翅膀完全伸展后才能飞行。
13、蚕丝是古代中国文明产物之其之发明当为极早之事，相传黄帝之妃嫘祖始教民育蚕；甲骨文中有丝字及丝旁之字甚多。《穆天子传》中就有周穆王“休于获泽(今山西阳城县)，以观桑者，乃饮于桑林”的记载；《尚书》禹贡谓：「兖州厥贡漆丝，厥篚织文；青州噘篚檿丝；徐州厥篚元纤缟；扬州厥篚织贝……」可见古代产丝地之广。
14、蚕宝宝幼虫是黑色的小点，慢慢长成白色的小虫，然后变大身体开始半透明，开始吐丝建房子，以后结茧成一个长条的圆球
15、微课0+课课练教科版|小学科学5年级下册
16、提问：看完视频后同学们回忆一下，我们在养蚕过程中用了哪些方法观察、记录了蚕的一生呢？同学们可以(饲养方法、观察方法、记录方法)来回忆一下。老师在养蚕的过程中借助了放大镜观察，观察蚕的体长、颜色、形状、身体上的表面特征有哪些变化，我还用了尺子进行测量。用到的记录方法有：拍照片、视频、画图、记录数据、写观察日记的方法。在饲养蚕的时候，老师把蚕放到硬纸盒中，避光，每天上午喂蚕吃桑叶，而且每日还定时清理蚕宝宝的粪便。
17、以小组为单位在全班进行展示交流，并进行相互评价。(建议教师引领学生重点可关注几方面的问题：①能用简练的语言清晰地表达自己的观点；②能基于自己的观察记录为自己的观点提供有效的证据；③不仅展示交流观察研究的结果，而且要展示交流观察研究的过程、饲养的方法、观察记录的方法及情感体验。)
18、当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了，蝉蛹的前腿呈勾状。这样，当成虫hh空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上了
19、人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。
20、初步具有保护环境的意识和社会责任感。
五、蚕的一生6个变化过程ppt
1、(8)下列图中，()是蚕蛾的触角。
2、通过前面的学习，学生大多知道蚕一生的生命历程，虽然知道，但多数学生表达不够清晰，需要老师引导说出蚕的生命历程：卵——幼虫——蛹——成虫。
3、小红同学,愿意与大家分享她的发现。
4、蚕蛾(成虫)：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有三对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去.
5、昆虫变态的一种类型，指成虫和幼虫的形态和生活习性相似，只是身体较小，生殖器官未发育，翅未充分长成，生活史经过幼虫、若虫(或稚虫)和成虫三个阶段。如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、蝼蛄等。这种没有形态与成虫完全不同的幼虫期和蛹期的昆虫，叫做“不完全变态”。这一类昆虫根据幼虫与成虫在形态特征和生活习性方面差异的程度的不同，又可以分为渐变态、半变态和过渐变态等类型。蝗虫就属于不完全变态的昆虫。它初孵的第一龄若虫翅膀很小，仅具一个翅芽，以后每蜕皮一次翅芽长大一些，若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，到第5龄(最后一龄)，若虫翅膀已大约有腹部的一半长度，成虫则翅膀比腹部更稍长一些。
6、B．卵——幼虫——蛹——成虫
7、蚕的一生经过蚕卵、蚁蚕、熟蚕、蚕茧、蚕蛾，共五十多天的时间。
8、吐丝，经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。
9、三年级下册科学第二单元《动物的一生》
10、然中国丝之出口，及于汉际已然大量而充裕的外销国外各地，《史记》大宛传记载了张骞出使西域返国，向武产报告此行所见：
11、蚕卵：蚕以卵繁殖。一只雌蛾可产400～500粒蚕卵。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3～4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
12、教学难点：学生了解蚕的一生，认识到蚕的一生经历了出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段。
13、一些蚕可能会受到一些外部因素影响而无法完成生命周期。蚕的健康成长与食物、温度、有害气体、疾病等有关。
14、微课0+课课练|教科版小学科学6年级下册
15、圆筒形、身体有环节，从黑褐色逐渐变成了白色，从约1厘米长到8厘米
16、一龄四至五天；二龄三至四天；三龄四天；四龄六天；五龄七至九天；蛹期十四至十八天；蛾期三至五天。
17、知道蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。
18、蛾是蚕生命周期中的繁殖期。()
19、(3)蚕的生命周期大约是天。(填“56”或“136”)
20、交流物理科学教育教学话题，探索学科课堂变革方式，分享科学技术发展成果！
六、蚕的一生6个变化过程
1、第四龄：从第三次脱皮后到第四次脱皮前称第四龄。眠期叫四眠。俗称大眠。龄期经过约五至六天，蚕体斑纹更为清楚。
2、白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出了翅
3、C．不会飞，能振动双翅
4、蚕茧熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣。茧衣形成后，茧腔逐渐变小，蚕体前后两端向背方弯曲，成“C”字型，蚕继续吐出茧丝，吐丝方式由S形改变成∞形，这就开始了结茧层的过程。蚕蛾
5、基于观察记录，用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的一生。
6、这一活动主要是让学生分享养蚕以及长期观察研究蚕的所得，学生分享的资料来源主要是记录单。为了让学生有交流的话题，前段时间内要反复提醒学生完成观察记录单，不然学生养蚕了，但不去做记录。
7、研讨板块包括三组问题。问题引领学生回顾梳理蚕一生经历的四个主要阶段，以及每个阶段经历的时间，由此算出蚕一生经历的时间。这是对蚕一生生长发育的认识的进一步提升。问题在条件适宜的情况下，新的蚕卵将会发生哪些变化？由此启发学生推测并理解蚕循环往复的生命过程，进而明白动物繁殖的意义所在。问题蚕适合于在什么样的气候条件下生长？这是基于学生饲养蚕的经验和体会。
8、科学、技术、社会与环境目标
9、结茧：人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。
10、(1)下列选项中，对蚕卵的描述不正确的是()。
11、蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。
12、熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架，即结茧网。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。
13、圆形、黑褐色、像小米粒
14、小学科学实验操作规范100例;更新中！
15、(1)C(2)C(3)C(4)B(5)B(6)C(7)B(8)B
16、PPT出示菜粉蝶和蜻蜓的生命周期图。提问：今天我们学习了蚕的一生，老师还带来了其它昆虫的一生，通过比较，你发现了什么？(预设学生会有很多的发现，重点引导学生发现昆虫是否有蛹期以及幼虫与成虫形态结构上的差异)
17、A.卵B.幼虫C.蚕蛹D.蚕蛾