一、幼儿园学校晨午检制度
1、幼儿园开学是早晚的事情，很多家长都在期盼，当然也有一些不太放心的家长，其实教育局定开学时间也是经过多方考虑的，也是为了确保孩子们的安全。
2、事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。
3、玩具的安全
4、市教育局近日下发了《关于进一步加强学校冬季重点传染病防控工作的通知》，要求全市中小学校、幼儿园全面落实晨、午检制度。
5、包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒；查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园
6、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的幼儿必须回家(或幼儿园专设隔离室)隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离期间，；园医(保健教师)、班主任要跟踪了解幼儿病情好转情况，幼儿痊愈后出示医院证明并经幼儿园同意后方可回园学习。发热学生退热48小时后才能回校。回园时必须持病历到保健室办理有关手续后才能回园上课。患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的幼儿，在发病时期，以幼儿身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
7、其次，也是最重要的，要如何引导孩子正确认识疫情。可以用绘本、动画视频等孩子容易理解的方式去解读什么是“新型冠 状病毒”。孩子对疫情直观以及科学的认知，疏导孩子面对疫情的情绪。同时教育孩子.养成良好的生活习惯，孩子不知道什么叫飞沫传播,更不知道什么是气溶胶，但可以教育他们勤洗手、戴口罩、不乱摸、不外出等等。
8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。
9、教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：
10、②教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。
11、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
12、每一天幼儿入园，须理解早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒)
13、按操作要求，对来园的全体幼儿逐一检查，并做到一摸二看三问四查，操作要规范，决不漏查。
14、健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；
15、幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。
16、为全面掌握幼儿健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的蔓延，确保师幼健康安全，特制定本制度：
17、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
18、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
19、幼儿晨检的主要资料概括起来是：一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。
20、幼儿园晨、午检制度
二、幼儿园班级晨午检制度
1、 室内不留垃圾。每周五大扫除，清洗毛巾，擦门窗玻璃，刷厕所。
2、要照顾好幼儿饮膳食；环境的创设与管理；物品的提供与管理；要做好幼儿安全卫生保健工作等，还要人员之间的相互支持、配合、努力。
3、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。
4、艾瓦客的幼儿园晨检机器人性价比挺高的，能帮助幼儿园提高管理效率，让幼儿园招生更容易，家长更满意。
5、口角炎俗称“烂嘴角”，多因维生素B9和锌缺乏引起，如果伴有细菌，或真菌感染时更易出现嘴角干裂、糜烂、疼痛。预防措施口唇发干涂儿童唇膏保持湿润。告诉儿童尽量不要舌头去舔口唇，更不能用脏手搔抓，可以吃些富含B族维生素和锌的食物。
6、防控工作“两案十制”是：
7、指导和监督学校做好消防安全工作；
8、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
9、符冠福(教导主任，负责因病缺勤学生信息登记汇总)
10、近年来，幼儿园晨检机器人已成为各大幼儿园塑造品牌、打造口碑、吸引招生的利器，不仅能快速打造园所的形象，更能保障幼儿园内孩子们的健康成长。晨检机器人怎么选？首先看技术方面，算法是否快速准确，使用是否便捷，其次要看使用的材质是否为安全材质，成熟品牌推荐沃柯雷克。
11、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
12、(2)二听：听学生和(或)家长的描述；
13、四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
14、(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
15、公安机关对学校安全工作履行下列职责：
16、体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
17、清晨孩子进园时，老师们就早早地站在幼儿园门口带着亲切和和蔼的笑容欢迎孩子们和家长们。清晨就见到老师们那热情负责任的态度，亲切和蔼有耐性的笑容，大方得体的衣着，这又很受孩子们喜欢，也让家长感到这样的幼儿园很放心。
18、一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
19、④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。
20、①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道；不在街上乱跑；横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。
三、幼儿园晨午检要求
1、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景由检查者负责记录，班上教师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
2、二看，观察幼儿的双手，囗腔舌头咽眼睛面部。
3、二看:一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
4、幼儿园应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全。而且，新《规程》还特别增加了相关信息管理与公开制度，接受广大家长和社会的监督，主要包括：幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费。
5、为保障我校广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的新型冠状病毒引起的肺炎疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病。结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定学校晨午晚检制度。
6、(2)二看：一般情景(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
7、幼儿因传染病痊愈后要出示地段保健科的证明方可复课。
8、晨午检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情景登记下来，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面保健教师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，保健教师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
9、细化和完善相关制度，能使幼儿园的内部管理更加缜密，更好地提升保教行为规范，强化公开透明的社会监督，不断提升办园质量和水平。扩展资料：一是坚持立德树人。进一步强调幼儿园要坚持国家的教育方针，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
10、卫生和消毒：室内外环境，幼儿生活用品、玩教具，幼儿个人卫生，工作人员个人卫生；
11、《通知》要求,为做好预防控制流感等呼吸道传染病在学校发生和蔓延,各个学校要每日对在校学生和教职工进行晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等
12、安全管理与教育的内容和方法
13、疫情一天没有彻底解除，一天不能让孩子回归校园。因为学校是人群高度聚集的场所，一旦发生意外，有一个人发病，那么全校都得隔离。然后千千万万个背后的家庭就都要隔离，那时候的影响就不是一点点了。
14、它培养了从小热爱工作的孩子的良好品德，以及为他人服务的优良品质、对自己的严格要求和公平对待事务。它还可以让孩子学会在活动中进行交流和礼貌。抓住一天活动中的好机会，注意儿童在自由活动中与同伴的友好合作和沟通能力。
15、三是规范办园行为。新修订的《规程》对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。
16、(2)二看：一般情景(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)；
17、班主任分别对疑似传染病患的幼儿进行每日随访、追踪，及时了解其诊治情况。隔离病人做到“二不”(不上课、不外出活动)。因晨、午检不负责任，疏于职守而至校园或班级出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
18、老师们每天中午都认真的做好每项检查，还特别贴心的把女孩发饰都取下，保证孩子们的午休质量。
19、晨检内容：
20、艾瓦客的晨检机器人还不错，在市场上很受欢迎的，智能更高效，价格也不贵，很多幼儿园都在用，反馈蛮好的。
四、幼儿园晨午检工作方案和流程
1、检查时间及人员分工
2、开园防控工作方案 应急处置预案 传染病疫情报告制度 因病缺课、缺勤登记追踪制度 健康管理制度 传染病防控健康教育制度 环境卫生检查通报制度 通风、消毒工作制度 免疫接种证查验制度 复课、复工证明查验制度 晨午检制度
3、如果家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。
4、(6)协助国家免疫规划的实施，应在进入托儿所时对儿童接种证进行检查。未按照规定接种疫苗的儿童，应当告知其监护人，督促其带孩子到当地规定的疫苗接种单位进行接种。
5、王雅东(少队辅导员，负责学生入校前自查及健康信息收集工作)
6、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
7、①杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。
8、午检：14:20—14:50
9、(3)遇有保健人员请假，应有健康老师代替负责晨检。
10、(4)四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。
11、③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。
12、膳食管理：制定科学食谱，讲究膳食烹调，注意饭食卫生，照顾幼儿进餐，加强膳食管理员的领导；
13、幼儿园疫情报告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，复课证明要求有医疗机构出具的治愈证明(诊断书、病志等)，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
14、(7)加强日常护理工作，对体弱儿童实行专项管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口保健，开展儿童心理保健。
15、为了孩子们的健康生长，我们努力将卫生检查工作做到更加严谨细致，不断筑牢园所安全防线，家园携手，共同守护孩子的幸福童年！
16、检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施；
17、晨、午检时应认真、细心，经过观察、询问等方式了解在校学生的健康情景，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
18、亲爱的家长，从您的孩子本学期入园第一天开始，每天遇到的第一件事就是保健老师对您的孩子进行晨间检查，且天天如此，那么您知道幼儿园为什么要晨检吗？
19、四是注重与法律法规和有关政策的衔接。一方面是做好与现行法律政策规定的衔接。
20、(3)三问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状；
五、幼儿园晨午检工作流程
1、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
2、晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情景登记下来，并关注当日幼儿情景，如有异常情景，及时通知教师联系家长。
3、保健老师经过晨检，做到心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健老师交给本班老师定时喂服。晨检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据。
4、钟南山院士在接受央视采访时认为，拐点应该出现在2月份的中下旬，刚好与现在情况吻合。也就是说，钟南山院士的判断是正确的！
5、四查：对于传染病高发期的时候要查看幼儿相应的发病部位，查看幼儿有没有携带不安全的东西到幼儿园。
6、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
7、(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情景；
8、班上教师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
9、确实做好幼儿预防接种证查验，督促幼儿按规范要求接种疫苗。
10、晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃的保健工作，它的内容包括：
11、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
12、告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
13、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿。
14、学生晨午晚检工作制度
15、幼儿的配合，只有三方合力、持之以恒，才能牢牢撑起"健康"的大伞，呵护幼儿平安成长。
16、②每个班应贴出一张安全通道示意图，并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话。
17、二看：一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等)。
18、各园坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。
19、但是，是不是意味着“拐点”已经到了？疫情即将过去？我们来看看钟南山院士怎么说？
20、教育与信任并重，处理好“收”与“放”的关系。
六、幼儿园学校晨午检制度
1、午睡时间到了，宝贝们迎来了午检时间。和早上晨检一样，每一个小朋友都非常配合，他们有序地排着队，安静的依次等待老师检查。晨午检工作不是一种形式，而是一种责任。每一次健康检查老师都认真对待，丝毫不懈怠。
2、定期健康检查及全日健康观察制度；
3、教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告疫情报告人，协助幼儿园疫情报告人对患病幼儿病情和转归进行追踪。
4、晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受值班老师的晨间检查。
5、符顶蒙(工会主席，负责监督教师晨午检工作)
6、晨、午检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠等情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨、午检记录：晨午检后，老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，如有异常情况，老师及时汇报园领导并联系幼儿家长。
7、(2)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
8、校园地址：广州市越秀区矿泉街道温泉新街14号(竹雅苑旁)
9、学校疫情防控第一责任人：园长幼儿园晨午检制度。
10、(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)；
11、黄牌：身体不适但未带药的幼儿。
12、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。
13、幼儿园保育工作管理：
14、及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效；
15、(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情景。
16、“晨检”工作在幼儿园一日工作中占有极其重要的作用，既能预防疾病的传播，又会清除可能的事故隐患，是维护幼儿健康，保障安全的一项不可缺少的保健措施。
17、晚检：19:30—21:30
18、幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。
19、二看：看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等。
20、另外，学校内部也做好通风和消毒，并提醒学生勤洗手、多喝水，注意天冷添衣等。
1、幼儿园课程是根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
2、三问：向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的；核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。
3、四查——幼儿指甲及有无携带不安全的物品。
4、制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作；
5、给孩子一种亲切感，给家长一种安心感。
6、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。
7、幼儿园晨检步骤：晨检老师要先检查自己的仪容仪表，保证手指上不带饰物，以免刮伤小朋友，将需要的晨检用品消毒处理，准备好幼儿的晨检记录表和家长委托的幼儿吃药的记录本。晨检过程：一摸：摸摸孩子的额头、手心看看有没有发热的现象，怀疑发烧的孩子要进行体温测量。二看：看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等。三问：向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的，核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。四查：对于传染病高发期的时候要查看幼儿相应的发病部位，查看幼儿有没有携带不安全的东西到幼儿园。
8、流行性感冒流行性感冒是由病毒引起的常见急性呼吸道传染病，传播力强。主要临床表现为突发高热、头痛、全身酸痛、乏力、呼吸道炎症、咳嗽以及咽痛等。儿童和老人并发肺部感染。预防措施多饮水，多休息，外出回来勤洗手，注意通风以及锻炼身体，食用含维生素的食物。
9、晨午检工作，不是一种形式，而是一种责任。幼儿的健康就像一个三角，需要幼儿园的引导、家长的教育、
10、第二条本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园(以下简称托幼机构)。
11、.各班主任及带班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人，负责本班幼儿的晨检工作。对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三问、四查”。一摸：有无发热、发冷；二看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；四查：必要时量体温；并做好记录。发现幼儿有发热(体温超过5℃)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告园医(保健老师)，及时告知幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人作进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
12、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。
13、况且，现在除了疫情还没有完全解除之外，还有一个非常现实的制约因素，那就是严重缺乏防护用品！比如口罩，现在的情况依然是“一罩难求”！我们来算一笔账，以一所规模较小的1000人的初中校为例，每个人需要每4个小时换一只口罩，在校一天起码需要2只，全校就是每天至少2000只口罩。推而广之，以我区为例，全区幼儿园、中小学生(含职业类)，加上教职员工，共约15万人。这样每天的口罩就需要30万只。
14、对因并事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记。及时了解其动态。
15、对带药的儿童要详细记录好班级、姓名、药名、剂量、服用方法，核实后再喂幼儿，防止吃错药。
16、为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。
17、要有专业知识背景的人负责幼儿园传染病防控工作。
18、要让孩子知道，我们在不用带口罩的时候怎么样存放，贴着口鼻的一面要保持洁净，不可以随意放置，也不可以和别人的口罩交叉使用。
19、⑧不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。
20、每一天幼儿入园，须在晨检室理解保健教师的晨间、午间检查。在幼儿进班时，班内要进行第二次晨、午间检查，如发现有幼儿发热等带病上园，或有传染病症状的，及时隔离，及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。
1、家长送幼儿入园时，必须 亲自把幼儿交到教师手中，不能只把幼儿送到大门口，防止幼儿走失。
2、市教育局表示，目前佛山各校流感流行水平总体情况基本稳定，同时会要求各学校和托幼机构要进一步落实晨午检、因病缺勤登记和病因跟踪制度。
3、对于低龄幼儿又无家长接送的孩子，如果发现不讲卫生的现象，教师当场帮忙其洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头等。
4、“关于这次流感，家长其实不必太过恐慌。”白燕小学校长谭美景表示，这次流感的症状一般为发烧，而学生到医院治疗后，退烧48小时后便可以回校上课，并不会造成严重的影响。