1、⑩［差(chā)可拟］大体可以相比。差，大体。拟，相比。
2、请四人为一小组讨论，推荐一位中心发言人进行成果展示交流。(生分组讨论，师作行间指导，并参与一小组讨论)
3、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”
4、找出自己易写错的字和不理解的词，连同其所在的句子一起整理在笔记本上。
5、③燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。(李白《北风行》)(咏雪朗读)。
6、(2)听课文录音，要求听清停顿，注意节奏。
7、回忆以往学习古文，是怎么理解文意的？(读中理解，借助注释，联系上下文。)
8、很好地表达该诗词的主题和内涵，升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。求朗诵名家及其代表作康桥：著名朗诵艺术家，知名诗人，资深节目主持人，中国网络文学朗诵的奠基人之最早制作古诗词音画MV。
9、(3)去标点读，读出停顿，培养学生的文言语感。
10、大笑乐(lè)。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
11、﹝一﹞京尹时期(15-30岁)刘义庆15岁一路来平步青云，其中任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家的典籍，对《世说新语》的编撰奠定良好的基础，17岁升任尚书左仆射﹝相当于副宰相﹞，位极人臣，但他的伯父刘裕首开篡杀之风，使得宗室间互相残杀。因此刘义庆也惧有不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。
12、能正确、流利地朗读这篇古文，并能借助注释和联系上下文理解文章的意思，积累咏雪名句。
13、生齐读课题，说说还在那里见到过“咏”字，学生联系过去学过的《咏鹅》、《咏柳》，想一想“咏”是什么意思？
14、 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
15、詠,歌也。或从口。——《说文》。段注:“尧典曰:‘歌永言。’乐记曰:‘歌为之言也,长言之也。说之,故言之;言之不足,故长言之。’”