1、诗意：春蚕吐丝直到生命消失才停止，蜡烛烧成灰烬才停止流泪。
2、桃李满天下，师恩如海深。 桃李不言，下自成溪。
3、"相见时难别亦难"，前一个"难"是“难得"，后一个“难“是“难舍难分"。(赞美老师的最佳古诗图片)。
4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名《对联》
5、人生得意半山故，恩师教诲一生行。老师，您辛苦了！
6、诗歌的后四句，则描绘了别后思念的苦况和心情，也表达了力求克服障碍，继续取得相见欢会的愿望。
7、无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。
8、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。张籍《送稽亭山寺僧》
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
10、释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
11、解释：裴令公所栽培的后辈如此之多，哪里用得着再在门前屋后种花呢。
12、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
13、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”——佚名《板书有感》
14、15 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
15、其中“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。”“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。