1、①文言文基础差，就先从课本中的文言文入手。历来考试对文言文的要求就是——能够阅读浅易的文言文。所谓“浅易”就是文章中90%的实词虚词都是大家在课本中学过的，所以，文言文基础差，就先从课本中的文言文开始。
2、课时47:渐变工具没有旧版的渐变预设怎么办？
3、人之为学，有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。(学习图片)。
4、工具大小切换快捷键是键盘上p字幕右边的两个键，图片放大缩小快捷键ctrl+alt+加号/减号。(可以去搜索萧蕊冰软件)
5、用橡皮画笔一类工具不要一直点，尽量一笔完成，不然会很多历史纪录造成不能返回上一步。
6、很多素材网可以下载ps素材，图片要清晰地多。
7、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently.
8、AdobePhotoshop，简称“PS”，是由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。
9、 (5)对各个主要知识点的阐述(如速度瞬心、构型综合、运动综合等)都由浅入深，力求详尽。此外,还介绍了对机构进行分析与设计的多种方法。
10、用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书，关于学校申请类的学习计划可以参考个人陈述方面的文章，本文主要先容提交大使馆签证用的学习计划。
11、分辨率低的图片与分辨率高的图片很难嫁接融合。
12、学习摄影技术，弄懂光圈速度感光度等的内在逻辑关系。摄影技术是基础，别把它当摄影全部，因为依靠摄影技术是很难确保作品的艺术性。要学习摄影的基础知识，比如怎样构图、如何用光等。要全面熟悉自己的摄影器材，熟练掌握光圈、快门等操作知识和技能。
13、格鲁吉亚的两条河流接触而不混合，它们分别来自高加索山脉两个独立的水源
14、矢量图是由一系列电脑指令来表示一幅图，比如画点、画线的指令等，用数学表达式来表示一幅图。在显示图像时，电脑是一边计算一边显示的。矢量图文件的大小取决于完成图像绘制工作所需的指令条数。
15、②关于文言文的学习方法，很简单，就四个字——字字落实！
16、 (2)将本科机械原理与研究生高等机械原理的主要知识点有机衔接于一体。本书虽以简单的平面机构为主，但增加了对单闭链空间机构、并联机构、柔性机构等新机构相关概念的陈述，反映了学科的最新研究进展和成果。
17、大概掌握本经验的内容之后去看看教学视频会更有收获。
18、第一步打开word，依次选择表格，插入，表格。
19、西安下发紧急通知：不得封村断路！农业加快恢复生产！
20、 (1)理论体系有别于其他教材。除第1章绪论外，全书按照内容编排分为分析篇、设计篇和附录。从第2章到第7章是本书的分析篇，主要讲解与机构结构学、运动学及静、动力学分析相关的基本概念、原理及方法。第2章(包括附录A)主要帮助学生认识机构，介绍丰富多彩的机构世界。第3章主要对机构的结构进行解析，主要包括两个部分：自由度分析与结构组成原理。第4章介绍机构的位移、速度和加速度的各种分析方法及适用范围。第5章介绍机构的静力学分析方法，同时包含机构摩擦与自锁方面的内容。第6章为机械系统的动力学基础。第7章主要涉及有关机构静平衡、动平衡的基本方法。从第8章到第13章是本书的设计篇，包括机构综合与创新设计方法、各类机构(含平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系等)及机构系统的运动设计等。第8章主要介绍机构设计过程及几种主要构型综合方法。第9章偏重于平面机构运动综合方面的内容。第10~12章分别为凸轮机构、齿轮机构及轮系的设计。第13章则详细讲述了组合机构系统的概念设计过程。
21、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long.
22、矢量图容易做到对图像的移动、缩放和旋转等等。相同的或者类似的图像可以当作构成复杂图像的构件，把它们存放在图库中，以缩短绘图时间，减少矢量图文件的大小。对于一幅很复杂的彩色照片，则很难用数学表达式来表达，这时往往用位图来表示。一般位图文件比矢量图的文件要大。
23、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石，读书有三到，谓心到，眼到，口到，只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
24、不要把今天的事拖到明天Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.
25、来源：大叔爱吐槽(ID：dashuaitucao)
26、零碎的时间实在可以成就大事业，丈夫志四海，万里犹比邻，黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，好好学习，天天向上，学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
27、我本身就是视觉传达系的学生，我们专业就是有学习photoshop这个软件的。所以我还是很有立场说的。photoshop是完全可以自学的，自己找教程学习是完全没有问题的。而且现在很多网上的教程也是很精彩的。
28、周至—西安高速客运班线恢复营运，需要注意的是...
29、请享受无法避免的痛苦！Pleaeenjoythepainwhichisunabletoavoid.
30、你们会不会因为喜欢一个明星，把他当成学习的动力啊？
31、就是主题，艺术常识。要多了解一些戏剧、电影、美术等八大艺术门类，内容包括各自的基本元素、常用技术手段、主要题材、艺术流派和名家作品等，做到相互贯通，以提高自己的艺术洞察力、鉴赏力和摄影作品的艺术性。学习掌握一定的美学知识。多与他人交流摄影技艺，多看他人的作品，懂得作品欣赏的知识。多参加协会采风创作活动，多走出去拍摄作品，并善于挑选自己满意的作品。学习提升图片后期处理技术，善于利用后期软件提高作品的艺术美感！
32、学习计划，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录取用的。
33、学习文言文就像学习英语，如果你不背单词，搞不清楚课文中每个单词的意思，怎么读其他文章呢？只有积累了一定量的单词，你才能连起来读一篇文章。
34、到目前为止，部编版小学和初中文言文已经全部整理结束，从上周考试已经带着大家在进行复习，前期没有跟上文言文学习的同学，请跟上我们的复习节奏。
35、矢量图在放大时，不会出现这种失真，因为矢量图中存放的是绘制图像的信息，不会因为图像大小的改变而改变。
36、如果有新手看完后有好的想法欢迎留言交流，我也在学习；如果有大神扫过一眼想指教更欢迎；如果经验中有错误也欢迎指出。
37、④是不是说考小学语文老师只要学习小学文言文，考初中只需要复习初中的文言文，答案是否定的！大量的文言文阅读才能打好文言文的基础，只靠几篇、十几篇文言文是远远不够的！
38、photoshop的功能主要是专业测评，平面设计，广告摄影，影像创意，网页制作，后期修饰，视觉创意和界面设计。
39、你如果想要逼真，那学C4D绝对没错！还能学到你意想不到的东西！渲染出很逼真的效果！
40、成功并不属于每个人Nobodycancasuallysucceed
41、觉得已经晚了，恰恰是最早的时候Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.
42、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
43、在电脑中，图像有两种表达方式，一种叫做位图，另一种叫做矢量图。
44、摄影师拍摄的同时，北极熊也在融化的冰层下凝视着他
45、从他的投影，质感，还有光线等。可以判断出它是C4D建模渲染出来的！
46、位图是把一幅彩色图像分成许许多多像素，用若干位数字来指定每个像素的颜色、亮度等属性。因此一幅位图就由许许多多描述每个像素的数据构成，这种表示方法很直观，而且能够很精细地描述图像。位图一般可以通过扫描仪、数码相机等设备获得。影响位图大小的因素是图像的分辨率和颜色数。
47、来源：大叔爱吐槽(ID：dashuaitucao)
48、由于私信有规定的回复时间，为了保证大家的问题都能得到科学严谨的解答，每周一至周五9:30-18:30是我们的答疑时间，周末不答疑，如果大家在看的过程中，有任何不清楚的地方，都可以私信我哈~
49、最新部编版的高中文言文已经整理完必修上下册，选择性必修的下册，现在在整理选择性必修的中册。
50、课时46:什么是栅格化图层，为什么要栅格化？
51、AdobePhotoshop，简称“PS”，是由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
52、巨嘴鸟的头骨，以前人们认为它捕鱼，后来发现它主要吃水果。大嘴巴还可以调节体温
53、很多重点的实词和虚词都出现在高中文言文中，所以，如果你们当地考文言文，那么就一定要多阅读，不要仅局限于自己学段的那几篇。
54、所有操作都是在熟练工具的基础上进行的，否则你只能对着教程照猫画虎。
55、学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
56、学习不是人生的全部，但连学习都征服不了你还能做什么？Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?
57、 作为对教材内容的补充与深化，本书还附有网络电子资源，在纸质版本的基础上增加了若干知识点、内容、仿真文件及动画，包含各章带*小节的详细描述及标注网络电子资源的章节；此外，网络电子资源中还包含3章正文及4个附录。其中，正文包括空间连杆机构和柔性机构的设计，以及机构设计综合实例；附录包括重要名词术语中英文对照表、图论和旋量理论基础，机构史及发展趋势。