一、说说我们班的同学作文优秀开头
1、没有缺陷的人生是不完美的人生，这一生除了做自己所爱的，爱自己所做的，还有很多很多......那一场懂事以来的争吵和那一句迟来的道歉刻骨铭心。“你有什么资格来管我，别说什么他的性格我知道，我长大了应该让让他，那么在我和他同龄阶段时期他又在干什么，你说的那些话让我想作呕。”我红着眼对父亲吼道，全身因克制不住自己的情绪和行为而颤抖着。
2、终于修好了，老爷爷头也不抬，想站着，却不小心踉跄的坐到地上，我忙去扶，他却说不用。不知怎的，我心头一热，眼里泛出泪花。
3、啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
4、王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
5、一天，老鼠出来散步，它碰到一个电脑，它按了一个键，电脑开了。它又按了一个键，电脑上突然出现了一只可怕的猫，老鼠吓得一屁股坐在桌子上，都流眼泪了。它哭的声音太大，一下子把真的猫吵醒了，那只猫追老鼠，老鼠跑到电脑找一张狮子的照片，等到猫追来的时候，老鼠把狮子的照片放在电脑里，就把猫吓跑了。
6、老师不管有多少优点，多少缺点，老师都像一颗糖果，酸甜苦辣，我都尝遍了。
7、每天放学，我都是坐着拥挤不堪的公交车回家。那天，我遇到了一个让我非常敬佩的人。
8、说不怪，还真怪，“长发姐姐”招招怪。三招出炉，同学们个个服服帖帖，刮目相看。这个“长发姐姐”果然与众不同。
9、虽然都称他为“笨蛋”小明，但“笨蛋”不笨，大家都非常喜欢他，也从内心尊重他。因为这个“笨蛋”的心里总是装着别人！就连小明自己也说：“我喜欢‘笨蛋’这个名字。”(结尾照应题目，也说明了“笨蛋”受欢迎的原因——他心里总装着别人！)
10、何谓潇洒?潇洒是对苦难的抗争，对弱者的同情，对邪恶的惩治;潇洒是逆境中的大关，是痛苦后的表现;潇洒是一种得心应手左右逢源的从容，是一种不动声色大智若愚的大气，一种无需声张不理哄闹的微笑;潇洒是“如烟往事俱忘却，相逢一笑泯恩仇”的宽容，潇洒是“不已己悲，不已物喜”，执著于自己的追求而具有的一种精神优势;潇洒是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。潇洒是为自由献身的斯巴达克斯，是终日捣着炼锅的居里夫人，是泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士。
11、小老鼠查着查着，突然一只真猫扑了过来，抓住了小老鼠。小老鼠醒来说：“原来这是一个梦，真是一个有趣的梦”。
12、“哈哈哈,看我多帅!”教室里传来了一阵说话声。走进一看,才发现是“小不点”轩轩在自夸呢！
13、优点：本文修改了开头与内文，使细节描述得更加明确，特点更加鲜明，有了很大进步。提升：对老师牙齿特点的描写可以更具体一些，另外表现老师语言诙谐幽默的部分过于简单直白，老师的语言太少，所以特点表述不够深入，如果老师的语言再长一点效果会更加突出。
14、我有一个语文老师，她姓陈。
15、“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！
16、奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？
17、?初中语文表现手法知识点精细汇编(附例句+易错点区别技巧)
18、这就是我的同学小瑜，她如同一束温暖的阳光，一直陪伴着我。
19、老师是园丁，精心呵护着我们；老师是朋友，陪伴着我们成长。她是我喜欢的“天气“老师——陈老师。
20、温暖的阳光照在远处的高山上，照在一片茂密的树林里，照在了正在校园里做操的同学们的脸上。瞧！在我们班做操队伍的前面站着一位身穿校服的小女孩，她就是我们班的班长——刁海馨同学，她也是我的好朋友。
二、我们班的同学作文600字优秀
1、初二(12)班唐毅栩指导老师:谭章盛
2、初中的学习生活，对于像我这样刚从农村来的孩子，既不熟悉这里的环境，文化基础跟这里的学生也无法比，特别是英语，更是让我头痛，所以压力非常大，压得我喘不过气来。
3、名师简介：徐俊，教育哲学博士，硕士研究生导师，“中国好教师”……因为光头，所以大家都叫他“光头老师。“光头老师”名气大，可不仅仅因为光头。他写了很多论文，他写了好几本书，他还专门为小朋友们改写了《红楼梦》——没错，就是四大名著之一的《红楼梦》。他还是很多杂志的签约作者、封面人物哦。
4、“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年也就是“春节”。
5、小瑜对书有着火一般的热情。她总是在课间时看书，走路时看书，坐车时看书，就连出远门也不忘在包里装上一本课外书。她看书时，时而哈哈大笑，时而泣不成声，时而怒火中烧。到高潮部分，却有一盆水浇灭了她心中的火苗——她迎面撞上了一棵雪松！她茫然地抬起头，显然有些不知所措。我被她的样子逗笑了，心中却不禁肃然起敬。
6、“恭喜！回答正确！”我们的语文老师也是一样，可是我们还是很喜欢她。
7、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
8、“哈哈，掉链子了！”一帮年轻人骑着车，风一般经过，还回过头来，满脸是幸灾乐祸。
9、在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：
10、分类2：引用诗词、名言
11、每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。
12、晚上，“啪”灯突然开了。“呜呜呜呜”，我一骨碌爬了起来，望着啜泣的舅母，呆了一下，随即推了一下姐姐，姐姐也睡意全无，两个弟弟也醒了，“妈，你哭什么”我和姐姐不明白发生了什么。“你嫂子的小女儿……”，姐姐小心翼翼的问：“生病了？”舅母摇了摇头。我和姐姐轻松的笑了起来，那就没事了！“她，去世了……”我企图从舅母的脸上找出一丝开玩笑的痕迹，可是，我失败了！原来，这是真的！这个人，永远都不会在我的生命中出现了吧？永远有多远？就是这么近！
13、小明仿佛没有听到大家的议论，急急地去追去小陈了。几天之后，小明和小陈又开始有说有笑了。看来，这个坚守原则的“笨蛋”还挺厉害的嘛！(进一步突显出小明在“笨蛋”外表的掩盖下，实则有一颗珍惜友情但也坚守原则的心！)
14、点评人马宁(作家、诗人)：晨曦小朋友也很会写故事，表达线索清晰，也是步步紧逼，像上了发条一样。老师一点就透，老鼠怎么叫，吱吱叫，老鼠被一只假猫吓着了。结果是小朋友又设置了一个结，真猫出现了。哦，原来是一个梦。出人意料，很会想象。
15、?中考语文200个必考成语，趁假期赶紧查缺补漏！(附打印版)
16、可陈老师却不露声色，等我们安静下来后，她又继续“引笑”。陈老师不紧不慢的说：“那三套祝颂语就更滑稽了！你们看，是不是成了这样？”说完，她一只手敬礼，另一只手作揖，身体同时做鞠躬状。这下可好，班里又爆发出一阵欢快的笑声。
17、还有一次，老师叫我们画下面三个方块，上面两个方块，我们全部人都怎么画都画不好看，甚至还有的没有敝挡关系。老师一画就非常好，和电脑打印的没有什么区别，而且老师叫我们画，我们抓耳挠腮，画了一遍，太歪了，接着画第两遍，太丑了，接着又是四遍.......怎么画都画不好，于是老师叫我们回家画，可是我们还不死心，一直画到都快七窍生烟了，还是画不好，于是心中油然生出了一种感叹，数学老师真会画画呀！
18、她就是这样一个活泼可爱、热心善良、严格要求自己的女孩子。怎么样？你们猜到她是谁了吗？没错，她就是我最好的同学——林雅韵。
19、点评人王长征(作家、诗人)：耿晓彤这个又有自己的特点，看的仔细：老鼠哭了。有办法：不听老猫骗人。结尾精彩：关机回洞里去啦！晚安
20、对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！
三、我们班的同学好开头
1、点评：小作者开头以先声夺人之效很自然地引出“霸王花”，然后分别通过外貌描写和具体事例，更进一步地突出了“霸王花”既严厉又温暖的特点，结尾点题突出文章的中心。文章语言生动、有趣，充满了童真童趣。
2、李润欣，我更喜欢叫她“柠檬糖”。为什么？因为她一眼看上去不苟言笑，似乎很冷漠，让人觉得又酸又冰。可我们相处后，我发现她很热很甜，不就是一颗又酸又甜的“柠檬糖”吗？
3、我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……
4、我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
5、天上的白云美，是因为它的无暇；娇艳的花儿美，是因为它的鲜嫩；而我认为，朱老师是世界上最美的老师，是因为她对我们无私的爱，是因为她对工作无比的敬业，更是因为她高尚的情操与博大的胸怀。
6、分类8：对偶、语言凝练
7、风在大，雨在大，鸟儿不会怕，因为它有家;海再深，浪在大，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体
8、在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：
9、现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。
10、这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
11、优秀文章，点击蓝色字体即可查看详情
12、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。(结尾)
13、你还有一颗不老的心吗，还会写诗吗？
14、19描写春天的排比句
15、我希望你能变得更高大，更有趣一些，比如说：下雨的时候变成一个巨大的雨滴，哗啦啦，下雨了，小雨滴们顺着稻草的间隙流了出来，哇，滴落下来的样子多像一个个明亮的眼睛，又像一颗颗纯洁明亮的宝石。有人过生日的时候你的头上会出现一个“某某某，生日快乐”，给人带来一种神奇的感觉，在里面住的人会感觉很快乐。
16、假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。
17、“柠檬糖”很甜，我们一直相处得很融洽。一下课我们便凑到一起讲笑话、说故事，或者开个小玩笑，那些点滴的欢笑点缀着枯燥的课间时光，日久弥香。在我生日那天，她突然走到我面前，笑盈盈地递给我一个东西：“给！生日礼物！”我一看，哟！是一个用卡纸做的小包。这个小包真精致！天蓝色的封面，两旁用双面胶粘了一根粉红色的丝带，看上去很可爱。我打开一看，哇，里面躺着许多她折的小星星，一颗颗亮晶晶地对着我笑。咦，有一张纸条！我轻轻打开，只见上面用天蓝色的笔工整地写着：生日快乐！旁边还画了一只呆萌可爱的小兔子。我开心地笑了，心里如吃了蜜一般甜。
18、莲华书院滨州国学堂六年级刘昊林
19、?初二|人教版八年级语文上册期末考试卷及答案(共3套)(真题卷)
20、20描写春天景色的拟人句
四、说说我们班的同学作文优秀开头怎么写
1、这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：
2、哈哈！我的文章上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。
3、老师幽默的糖果是红色的，星期三体育锻炼的时候，我们玩一个游戏叫“捕鱼”一开始我们还不知道游戏规则，就开始玩了，一会说这个错了，一会又说那个错了，老师喊道“你们全部过来，在讲一次游戏规则，不然我看着都晕”，我们又在一次说了游戏规则，我们玩着玩着，有一个，其实已经被抓住了，可是他却不承认，老师再一次喊道“捕鱼班的，在讲一次规则”当时我们全班都在笑，老师也笑了起来。
4、?初中语文必考的180个文言文实词释义，暑假里多背背！
5、老师对我们也不客气的，一有人做错事了，她就会怒发冲冠，大声批评这位可怜的同学。
6、我的李老师是一个尽职、上课认真的人，我很敬佩他。李老师他在上课时，很容易发火，虽然别人认为老师很凶，但是老师的内心肯定很善良。李老师就像一个园丁，陪伴我们成长。
7、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
8、一阵清风迎面拂来，空气中弥漫着幽幽的桂花清香。我深深地吸了一大口气，桂花的清香沁人心脾，慢慢合上双眼，尽情地享受这月光下的良辰美景，好不畅快。
9、滨州实验学校西校区二年级张晨曦
10、书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。
11、这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已
12、交待原因式开头。
13、我们的家长怎么了?在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候，是否也该充实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢?我们的学校怎么了?在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候，是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢?我们的传媒怎么了?在不断向大众推出“欢乐总动员”“超级大赢家”等娱乐快餐时，是否该想着为我们的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢?唯有如此，我们民族的明天才能够真正的潇洒。
14、我最敬佩的人是我的同班同学，也是我们班的班长。哈哈，你已经看出来了吧，他就是我们班的严翊铭！
15、?初中语文古诗词相关文学常识汇总！
16、小智是我们班的老班长。管起班级，那方法，可是一套一套的。记得一个阳光明媚的星期语文老师有急事要办，并不能来学校。这下可好了，班级里可就“解放”了，乱成了一锅粥，喧杂声不绝于耳，班级也更加闷热了。小智便跑上讲台，用教棍敲打着桌子，又用他那大嗓门喊道：“现在谁再讲话就将语文书上最长的课文抄个一百遍！”这下子，班级里顿时鸦雀无声，静的只能听到沙沙的翻书声。他每次管理班级时，都能以身作则。因此我对他由衷的敬佩。
17、长征，是人类战争史上的奇迹。它以特有的魅力，在中国人心中产生无穷无尽的力量，在中国历史上写下浓墨重彩的一笔，鼓舞着一代又一代中国人奋发向上。
18、记得那是冬天，由于睡晚了，妈妈用破旧的自行车载我赶往学校，骑到半路，咔一声，自行车突然罢工了，我下车一看，原来是链子掉了，哎呀，这可怎么办？我和妈妈试图把链子安上去，可他就是不听使唤，时间一分一秒过去。我真恨不得把它揍扁，然后踹几脚以发泄我内心的烦躁
19、滨州实验学校四年级六班王致柔
20、滨州实验学校四年级十二班平雨辰
五、说说我们班的同学作文优秀开头和结尾
1、在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
2、点评人王长征(作家、诗人)：激烈紧张，悬念而胜利的凯歌。好的是层层叠叠，不舍过程，不舍曲折，津津津有味，“拿手好戏”也不是直接上场的，而是犹豫不决，步步有戏，有朋友的背叛，老师的鼓励，十根手指各司其职。只是玩家的“诀窍”并未道破，只是失败者的样子要有就更好了。
3、点评：小作者用一两个具体的事例表现出同学爱读书、爱助人的特点，描写细腻生动，详略得当，中心突出，人物形象栩栩如生。
4、有些事，随着时间的流逝，会烟消云散，但那件事，却深深地烙在我的脑海里，挥之不去。每当想起那件事，我心里就特别惭愧，耳旁总会响起：做人要讲诚信啊。
5、虽然，大雨把小明淋成了“落汤鸡”，但是我想善良的他还是很高兴的吧！这就是我们班上的“笨笨”小明，一个乐于助人的“笨蛋”。