一、写信跟老师说说心里话(给老师的意见)
1、永远保有今日的赤子之心，即使站在高处也要行在地处，这样才能仰望灿烂星空，即使不爱语文，也要热爱生活，即使只能平凡，也要向往崇高。
2、做最好的自己，是在一个合适自己的平台上，发挥到自己最大的价值。每个人都有自己的位置，要找到最属于自己的位置，在这个位置上把自己做到无可替代，就是最大的成功。
3、晓鸥老师鼓励学生写周记，做个生活的有心人，她也借周记常和学生们交流。
4、又有一次，下午您上语文课时，批评了两位同学，您说他们很没有同情心。因为在升旗仪式这么庄严的时刻，有两位男同学却在为马来西亚失踪的飞机事件而嬉皮笑脸说个不停……，听到您说到：飞机上有200多人，还有一名婴儿……这时我的眼泪在不停的“打转”，因为我为失去亲人的人想哭！我明白您的心情。您又要教我们课文，又要为我们做错事生气，又要做工作……！而我们却经常惹你生气。
5、轮到儿子上台介绍自己的学习经验了，他声音洪亮，阳光自信，讲完以后，还向在座的家长深深地鞠了一躬。
6、我会把这些孩子们的来信一封封收藏起来，孩子们的回信我会一一拍照后再给他们。
7、女儿是住校生，每周回家我都会挖空心思做孩子喜欢的美食，书桌前也有我们亲手画的画，女儿生日时我画了双漂亮的手绘鞋送给她，孩子开心了好久。
8、孩子对数字十分敏感，能计算两位数加减法。
9、当然了，如果你的漏洞像筛子眼一样多，这种方式是不适用的，那就必须另想办法了。
10、第六场：维立克备考要领
11、彼此之间心照不宣的默契
12、我是一个不出众的小男孩,性格比较内向.心里有话想对您说,却迟迟不敢开口.我害怕,我胆怯.我看着别的同学和您一起谈心,我也多么想凑上去和您聊几句.可是害怕让我止住了脚步.当听着您喊着别的同学的名字时我心里有多么的羡慕.也许我没有别的同学优秀.可是我也渴望您亲切地喊我一声李越洋.我这样说,并不是来责怪您.因为我知道您刚到我们班对我们都不熟,叫不出我们的名字是理所当然的,所以我不怪您!
13、升学季即临，热播电视剧《小舍得》刚刚大结局，教育焦虑的人间真实仍在不断上演。朋友圈里，关于“内卷”的讨论声可谓此起彼伏。
14、(独家)棕榈大道美国私立寄宿高中排名新鲜出炉！
15、老徐之前私下给大家建议过：
16、让孩子健康快乐成长，是我们的期望，也是我们的责任。
17、第十场：申请路上，如何成为孩子的Superman？
18、解决问题的方式方法：
19、今儿值班的依然是老徐。
20、一切都是崭新的。新的老师，新的课本，新的同学——我是喜欢上学的，一切都那么美好！
二、给老师写信怎么写(心里话)
1、这是我心中教育本来的样子，所以我也希望尽自己所能为孩子打开一扇扇窗户，用他们自己的眼睛去看、去听、去感受、去创造、去开拓，未来毕竟是他们的，施之以宽容、理解、信任，也必定会收获孩子的有爱、宽容、信心、勇气。
2、每当我闲暇时看孩子们的信时，我都在庆幸我做了多么明智的一个决定，让孩子们给我写信。
3、去的路上，他一本正经地反复交代我，不要跟老师说他在家里的情况。
4、看完，我心里五味杂陈。无意中，我发现信的反面还有几幅方格漫画。
5、何况现在陈忻至少在班上是有了明显的进步。最近几周，他的行为习惯、课堂纪律和学习态度都有了相当突出的进步，上周班会上，全班同学都为陈忻的进步而自发鼓掌祝贺！要知道，为了这还不算很大的进步，我和学生们花了多少精力啊！他的同方同学方铭，几乎每天都在帮助他；全班每一位同学都给陈忻写了一封既热情洋溢又严肃认真的鼓励信；至于我在他身上花费的时间和心血，我不说您可能也知道，就在上周星期四下午放学后，我还和他在锦江边谈了两个小时的心！在这种情况下，我是多么希望您能与我们配合啊！
6、有的孩子明明很努力，成绩就是上不去，那就是到了需要你出马帮助的时候了，该请家教请家教，该报班报班。当然，到了这种时候，报大班的效果可能会弱一点，毕竟人家老师不会专注于你一个人。
7、说实话，孩子们到了高基本上都已经感受到了高考的压力。毕竟绝大多数孩子还是指望通过高考来证明自己，或者改变自己命运的。
8、儿子有点难为情，他故意岔开了话题：没事啦，没事啦，对了，妈妈，我发现有一家新开的面馆，那里的面条很好吃，你要不要去尝尝？
9、说着说着，已经到了教室，我找到他的座位坐了下来，等待家长会的开始，儿子在外面的走廊上和同学玩耍。
10、我顺从地坐在那里，根本没有心思看书，但我还是一动不动装作认真看书的样子，但脑子里却在想怎样才能让孩子重拾乐观自信呢！于是我写了个小纸条：
11、其实孩子所呈现出来的这些特质、价值观，一定是背后的父母、家庭甚至整个家族价值观的体现，这种潜移默化的影响毋庸置疑。
12、这些方法里，有一些是可以借鉴的。比如给孩子写信。这个之前老徐也给大家介绍过。
13、有几位家长终于是按捺不住，小窗老徐说，孩子在刚刚结束的考试中成绩下降，自己没hold，主动找到老师，希望老师能给孩子施施压，结果呢，老师一施压，孩子连学校都不愿意去了……
14、我爱写信，给学生写，也给家长写。之所以要通过书信给家长沟通，原因有一是双方见面时间有限，而通过写信在时间上则比较灵活；二是有些话如果当面给家长说，家长不一定能够接受，而通过书信我可以在语言上更有分寸感，更容易打动家长。给家长写信的方式主要有两种：一是通过家校联系本给家长写信，二是以传统的方式直接给家长写信。
15、“我不是教师，我只是你的旅伴，你向我问路，我指向我们共同的远方。”晓鸥老师总对她的学生说起萧伯纳的这句话。
16、高对孩子和家长都是一种考验，孩子在台前为了梦想在奋力拼搏，家长在幕后积极做好保障工作，在长达九个月的陪考期内，家长要关注孩子的身体健康、学习成绩，还要做好后勤保障、志愿信息搜集，但做到这些还不能够成为合格的考爸考妈，要做一个合格的高三家长还一定要学会沟通。
17、独家首发！|美国寄宿中学联盟(TABS)2018美高申请权威数据分析
18、从来都不用我陪着学习的她，提出来要我坐在旁边看书陪她。
19、添加朋友→搜号码：sdgkzn
20、有缘相逢，来者皆客，欢迎再来！
三、给老师写信说什么话
1、谢谢老师！这些知识和我的生命一样重要，我的知识也越来越多。老师，你像英雄一样，给了我们做人的知识，也给了我们做小学生的知识。老师，我希望你能在这个世界上永远教更多的人和知识。
2、6年级开始有计划地为托福打基础
3、作为父母，最大的心愿，不就是希望孩子快快乐乐么？我们不应该以“爱”之名，剥夺孩子的快乐。
4、她认为老师是免费的辅导老师，要求学生上课注意力集中，课后作业少。针对理科班的教学，晓鸥老师主要是加强语文教学的逻辑性，注重课堂上调动学生学习积极性，语文课堂注重分享和时代性，把看到的好文章，有影响力的事件和人物分享给学生，并给班级买了人民日报评论员文章。
5、与“山东高考指南”不同，“老徐说高考”主要为大家讲述高考故事，讲述老徐跑高考新闻十五年以来所经历的那些与高考有关的人和事，这些故事有些可能会给你带来一些启发。
6、体裁多样，倾诉衷肠。为了更好地敞开心扉，倾诉衷肠，同学们可以采用自己喜欢的方式来写心里话，比如书信、日记、建议书、读后感、观后感等。写作时把纸张当作静静倾听自己说话的对象，把内心最真实的感受与想法毫无保留地记录下来。
7、再回到国际学校上课，英文人文、英文科学，孩子都觉得非常简单，有了自信，和老师也有了更多互动、交流和探讨。
8、敏感而细致了解每个学生
9、包括校园参观，能够更直接地看到学校、学生、老师的面貌氛围，学校宿舍条件，图书馆，体育馆、孩子喜欢的特长学校是不是会提供等等，倩倩访校以后也对所选的学校有了更直接的印象，她去校园面试就会追着去看学校的音乐社团，和音乐老师交流，看看学校剧场大小，有没有音乐编辑课程，有没有辩论社团，包括体育馆设施等等。
10、(6)升华学校活动在班级文化创建过程中，我注重积极参与学校组织的各种文体活动，并以此为契机，将活动内容升华。以此激励学生在其他方面尤其是学习中取得佳绩
11、给予孩子无限的爱，陪伴鼓励与信任
12、开完家长会，我和儿子走在回家的路上。
13、(重磅)山东明天开始高考网上报名！老徐先帮大家填了个草表！
14、同时准备维立克面试和校园面试培训，接下来是文书的培训与完成
15、第二场：盘点中美高中的区别
16、01直言不讳答网友：我不会接受任何道德绑架
17、家长如何在申请过程中做好陪伴
18、我是高二分班以后到晓鸥班里来的，高一时我是在小班，因为分班被分出来了内心有点不接受这个事实。晓鸥看出来了以后就找我聊天，那时候也是正好要重新选班委的时候，感谢她推荐我当团支书，我们就是通过当班委组织活动的方式融入班级…后来听说晓鸥去跟我们分来班里学生的原班主任了解我们的情况。
19、一下课，我便走向你的座位，恶狠狠地一拍你的桌子，大吼道：“绝交！”你紧紧咬着嘴唇，低着头，不敢直视我充满怒火的眼睛，流下了委屈的泪水，而我却头也不回地走了。
20、有时看他面有愧色，晓鸥老师只是向他点点头，便让他回到座位上，从来没有惩罚他，同学都说老师罚他几回，他就不会迟到了。
四、写一封信跟老师说说心里话
1、记得印象最深的是在IndianMountainSchool(印第安山中学)的访校，之前做过Skype面试，当时倩倩自己没什么感觉，可是真正去参观学校以后，看到学校在一个很大的湖边，校园精致美丽，走到每个教室，遇到正在上课的老师和同学都会很热情地和我们打招呼，看得出那种真诚、热情真的是打从心里流露出的。我们在音乐教室见到了音乐老师，他听了女儿的作品之后非常赞赏，和倩倩一起畅想她来了以后可以加入乐团的什么位置，然后一起去镇上进行慈善演出，招生官自己也可以作为贝斯手加入….
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3、整个面试期间经历了北部大雪、飞机延误、计划打乱、重新预约，女儿的表现可圈可点，比爸爸妈妈更有担当，让我们也重新认识了自己的孩子，其实每个孩子都有自己独特的地方，我们的家庭和学校教育不就是要发掘孩子的闪光点，激发孩子对科学、人文、美的渴望探索，发现创造勇敢担当，有追求并获得幸福的能力，然后也可以去影响身边的人吗？
4、应该说，我这封信收到了良好的效果。后来这位父亲主动找我谈过一次，除了向我表示感谢，还诚恳检讨自己在教育孩子方面的失误。再后来，他对孩子的教育方式也发生了变化，而陈忻同学也有了很大的进步。
5、希望家长多鼓励陪伴孩子，给予孩子信心和勇气才能顺利地度过申请的这一段路。
6、不然也可以去高校去找有经验的大学生家教。
7、这一年我和她妈妈在节日、模考、生日都会给她写信，信的内容也很广泛，学习、兴趣、奇闻异事……
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9、有位教育家说过：“差生都是教育者教育出来的！”这话当然有些偏激，但它强调了教育者对孩子的影响。而我认为，这里的“教育者”显然还应包括家长，因为父母是孩子的第一任老师。恕我直言，陈忻之所以有今天这么多难改的恶习，应该说已经折射出您十几年来家庭教育的教训。因此，要让陈忻彻底改正缺点，作为教育者，我这个当班主任的和你们家长恐怕都要认真反思并改进一下我们的教育啊！
10、家长要教会孩子和同学沟通，同寝室和前后桌的同学有时候会出现情绪问题或者请教难题的现象。我很早就告诉女儿，别人有困难就要帮助别人，不要因为高三时间紧张就不愿意提供帮助，因为在帮助别人解决问题的同时，自己的知识也会得到巩固。
11、本次活动采取学校推荐和民间征集两条通道，如果一位老师获得超过50个家长留言，将获得优先报道展示机会。
12、巧借事例，抒发真情。有心里话想倾诉一定是受某件事的触发，所以要通过具体事例来表达自己的感受。
13、标化准备计划以及进度表
14、说实话这方面的故事真的还不少，如我和两届致远班的学生通过书信进行交流，为全班80多为学生每人写一封信，学生也给我写回信；过年刚开学，我给全班学生发压岁钱，现场每人发个小红包，里面装着一块钱，逗得学生乐翻天；端午节每人给他们买一条彩线给孩子们系在手上；我曾听他们开玩笑说“学生是属狗的，记吃不记打。”所以，我出差回来给学生买外地特产，去北京买冰糖葫芦，去南京买茴香豆，去呼伦贝尔买当地的奶酪和奶片，去乌鲁木齐买那里最好的葡萄干。我个人认为自己的幸福指数较高的人，喜欢并享受工作和生活的快乐。我常常回忆与一届一届学生交流的片段，这些令我感到幸福的往事增加了工作的成就感。我会陆续把这些故事写出来与大家分享，品味为师的快乐。
15、第二届致远班学生参加大合唱
16、其他小学生若想投稿也需班级语文老师推荐哦~
17、说真的mt玩到现在越来越出不平衡～越来越没有可玩性～各种看脸～但我都忍了～因为我太爱mt～想和我的小伙伴们一起战到最后～游戏玩到现在～支撑我的无非就是我对游戏的执着！和小伙伴的感情！！当我看到测试服0的蓝贴时～这游戏彻底没有任何希望可言～现在一味的圈钱！这游戏没有平衡可言！(我们区就300活人！0出来还有人吗？)
18、第五场：高效规划课外活动
19、老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
20、还没上网填报个人信息的，或者需要修改的，明后两天是最后的机会。
五、写信给老师怎么说
1、07家长，我教育的最大阻力就是你的不信任
2、美国的教育鼓励赏识、活动多样，据我所知，很多孩子产生想留学的想法都是因为参加了夏令营。而我产生留学的想法是因为看到倩倩并不是一个表现很突出的孩子，公立学校的教育体系基础很扎实，但是因为条件所限不容易发现并挖掘孩子的特质，如果成绩中等，孩子又不是很有自信和勇气的情况下展示自己的机会并不多，总之我女儿就是一个把她放到人堆里你完全看不到她的闪光点的普通孩子。
3、期中考试后，接到儿子学校的家长会通知。我参加过很多次家长会，无非老一套，老师介绍班级情况，表扬先进学生，鼓励后进学生，对家长提出要求，期望家校共育，培养出优秀的孩子。
4、儿子连声说：不要，不要，你不要说！我知道，你肯定要说我不好的地方。
5、其实这种情况是双赢，帮别人就是帮自己，高三孩子们的紧张情绪容易传染，在同一个寝室，她的坏情绪也会感染到女儿，女儿在给她讲道理时，自己的内心也强大起来。
6、若男老师在和孩子一起梳理自我的过程中，最终确定以作曲与辩论作为展现孩子特质的点去展开。
7、由于基础不扎实，各种问题在后来的托福学习中全部暴露出来。语法错误频频出现，直到现在还是经常一不注意就犯错，托福的阅读也因为单词的词性记得不全面，不能很好地理解不同语境中的意思，所以尽管阅读花了很多功夫训练，最后结果也不尽如人意。
8、教育是一门科学，管理是一门艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条。而一位优秀的班主任，其成功的经验肯定只有一条：那就是热爱学生。
9、欢迎薛花老师培养的小学生都来投稿哦~
10、你好！当我打开电子邮箱，查阅最近的一封邮件时，看到发件人写的是你的名字，我顿时觉得窗外金色的阳光更耀眼了，洒在屋子里，暖暖的。读完了你的邮件，我不禁百感交集，那一幕幕往事涌上心头。(用写信的形式，便于直接倾诉心里话。环境描写侧面烘托出作者愉悦的心情。)
11、如果运气足够好，遇到懂事、积极上进，又有经验的大学生，不仅能给孩子辅导功课，还能够在其他方面给孩子以良性引导，那更是最好不过了。
12、有的孩子心理不够强大，那么，大人要给他鼓励，给他力量。
13、这将是我留给我们三班孩子们的一份珍贵的礼物。
14、她还和另一所学校的招生官一起唱霉霉(TaylorSwift)的新歌；还有一个招生官问女儿让他给学校提一项建议，倩倩说：“请允许学生上课把狗带进教室。”
15、“晓鸥老师对待学生一直是走心的。孩子把她当成可以信任的朋友、知己，早已超越了师生情谊。
16、老师，您记不记得星期一升旗的时候，你打了我一下，虽然没有那么疼，但是，我很委屈。事情是这样的：星期一升旗时，前面的人一直在挤，您上前就打了我一下，您说“一直挤什么挤。”我说“是前面的人一直挤。”“那你也不管管。”“是柴一鸣管的”“不管是谁管的，你是不是班干部。”说完，你就向前走去。当时，我感到很委屈，心想：“我为什么要多管闲事呢？”，放学后，我和妈妈讨论了这个话题，妈妈没有支持我的想法，反而语重心长地给我讲了一些道理，作为一名班干部，没有帮助老师维护班里的秩序，而是找理由为自己开脱，是不是符合作为一名合格班干部的标准呢？听着妈妈的话，我的脸慢慢的红了。
17、只要正直善良就是好学生，只要有所擅长就是班级的荣耀，不是简单的以学习成绩作为评价标准，这就让班级的氛围更和谐，同学的关系更友善。她曾经对学生说：“希望高中三年我给你一生的礼物是多了很多朋友和兄弟姐妹。”
18、我本来以为您是胡言乱语的，回到家里和妈妈说，妈妈说：“吴老师一定不是乱说的，她是一个老教师，对什么都是有经验的，而且你听见有哪一位老师会乱说吗？”我回答道：“好像真的没有。”妈妈说：“你去把老师的要求去学习一下，这样才能全优。”我马上反复学习真、善、美，结果我这次第一单元真的全优了，我还以为自己看错了。所以吴老师谢谢您之前对我的鼓励与宽容，从那以后我下定决心一定要好好学习，天天向上，争取做一个好学生，不让吴老师您和爸爸妈妈们失望。以后一定要让你们看见和上一个学期不同的我，有这新的一面，新的光彩。
19、期中考试刚过去，马上又进入了期末考试备考状态。
20、所谓“家校联系本”，是我从参加工作起就开始采用的一种联系家长的方式。我给每一个学生都准备一个小本子，每天由学生写自己在校表现和当日的家庭作业，然后由我签字后让孩子带回家去，让家长了解孩子在校情况，并督促孩子完成作业。每个周末，我都要在每本家校联系本上根据每个孩子的具体情况给家长写一封短信，并请家长也写孩子本周在家表现，并对我的工作提出意见或建议。有时候，如果对所有家长有统一要求，我便通过口授让学生记录给家长们写一封统一的信。这种“联系本”效果不错，其最大的好处就是能够及时和家长沟通，同时对孩子也是一种督促。
六、写信跟老师说说心里话(给老师的意见)
1、小学生活即将结束这样的问题问我合适吗！！！！！但是iPad在向我招手。。。那我勉强回答一下：不久的将来你会连他们姓什么都不记得，只管走自己的路，绚迈的人生不需要小伙伴
2、高三一年，女儿和同学的关系一直都很融洽，大家都很喜欢她，同学之间和谐相处，使女儿能够更加心无旁骛地学习。
3、班级里的靳同学几乎天天迟到，一开始晓鸥老师只是询问他原因，然后提醒他不要迟到。
4、此外，我搜集了很多有关高考励志的文章和小故事，这些对孩子来说既是兴奋剂，又可以坚定她实现梦想的决心，激发学习的斗志。
5、同桌家长对我说：真羡慕，你儿子真优秀，成绩好，还是班长，听说篮球打得也不错，你都是怎么教育的？传授传授经验呗。
6、后来发现了很多问题，因为太晚开始学习新概念，孩子对语法几乎没有任何概念。之前写作方面的训练也很少，在6年级开始上新概念后需要背语法、背单词、背范文，孩子既不愿背也更不愿意写，她习惯了在阅读的时候连蒙带猜。
7、辩论也是孩子经过2次的训练营学习之后非常热爱的一项活动。
8、这一点感受最深刻，也是最不容易做到的。当看到孩子总是不出分，自己的理想目标总是达不到的时候，孩子会沮丧，家长也会失望。这时候家长需要做的就是高质量的陪伴，跟老师及时沟通，了解孩子的情况，给予孩子不断的肯定与信心。
9、我儿子军训的时候上火，嘴巴起泡，晓鸥老师细心地注意到，找来香油给他抹。军训期间怕孩子体力不支，她给全班同学买巧克力；运动会上，她给全班同学买红牛。虽然是小事，但是在精神上给予了孩子极大的支持与鼓励，就会让孩子和家长很感动。
10、孩子自己着急但能力又达不到，连着几次模考成绩不理想，她就免不了跟别的孩子比较，为什么就不能赶上别人？为什么分数就上不去？天天纠结这些事情，陷在自己的情绪出不来。
11、高三老师的工作很忙，家长谈话时不宜过度寒暄，最好开门见山，针对孩子的具体问题提出自己的想法，孩子在学校的时间最长，老师比我们还了解孩子的情况，家长掌握孩子的情绪、学习的状态才容易和老师沟通。
12、孩子申请10所学校，收获7份Offer，即将就读韦伯中学8年级
13、以下是我为装订起来的册子写的序言：
14、第四届致远班高考结束当天晚上主题活动
15、这种交流使孩子时刻都会感到我们的爱，让她知道我们爱的是乐观自信、健康活泼的女儿，学习只是生活的一部分。孩子感觉到我们的期望值没那么高，就不会很紧张，而会专注于学习。
16、谢谢老师！就像我亲爱的妈妈，你每天都在教育我，支持我，鼓励我，让我每天都变得更好，更聪明。
17、不说一封信的力量有多大，起码我一封封的回信，让孩子们看到了我对他们的喜爱，我对他们的重视和我对他们的期望。孩子们虽然年幼，但也能分辨的出老师是不是真心的在爱护着他们，只要这个念头一在他们心中留下，那么这颗小树苗就会慢慢的茁长成长为一棵大树。
18、我儿子现在也会去看看老师，找女朋友、甚至有时候买件衣服都会征求晓鸥老师的意见。在孩子的学习道路上和为人处世上，晓鸥老师的影响无疑是巨大的。我也很喜欢她感谢她。孩子的学生时代能遇见晓鸥老师我觉得不仅是孩子的幸福，也是家长的幸运。”
19、我摇摇头：说来惭愧，我很多地方都做得不够好，我就是刚才老师口中那些被孩子抱怨的家长之我也喜欢说教，喜欢强迫他接受我的观点和决定，有时还对他大发脾气。我要好好反思反思，以后经常和他谈谈心，尊重他，鼓励他。对了，你孩子不是不喜欢补课吗？你也可以考虑考虑，尊重他的意见，多从学习方法上着手，或许效果更好。
20、刚接手这个班级的时候，有点力不从心的感觉，新的开始，所有的一切都需要一遍遍的告诉孩子们。从卫生、纪律、学习，再从教室、食堂、寝室。这每一步都需要利用闲暇的时间去告诫。而作为一名刚入职的教师，我的英语课也是我很看重的。每一节课也需要花费很多的时间去讲课，每一堂课更是不敢浪费一分钟，生怕自己的英语教的不好，耽误了孩子们。所以我总是感觉我不了解我们班孩子，我没有走进他们的内心，更直接的说我没有那么些个时间去一个个的了解我的孩子们。
1、就拿每个孩子都绕不过去的标化来说，我印象最深的一段过程是，去年暑假我给女儿定的目标是8月份考试要达到80分，因为自己不懂托福学习内容，不明白学托福不是简单的辛苦几个月就能出分，我忽略了倩倩缺乏阅读的积累、学科背景知识的浅显、心理年龄还处在青春期等问题，孩子心里哪怕有了目标，但因为性子急、坐不住、心理成熟度也不够，导致孩子情绪经常控制不住，不能心无旁贷地学习，在那一阶段，我心里着急嘴上免不了带出情绪来，也影响到孩子把分数看得特别重要。
2、高三那年冬天，班里有个同学18岁生日，他的妈妈跟晓鸥说想给他过一个有意义的生日，然后订了个好大的蛋糕。我们都是在高三那时候过十八岁生日，所以晓鸥为了我们的十八岁特意开了个班会。其实除了吃蛋糕以外最大的惊喜还是晓鸥写了篇《你，十八岁了》的文字给我们。
3、实践证明，我班的班级文化建设取得了鲜明的教育效果。优美的班级物质环境与和谐的人文环境相得益彰，使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，给他们增添了无穷的学习和生活乐趣，培养了学生正确的审美观，使班级形成强大的凝聚力和向心力，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱班集体的积极情感。一个健康向上，而又充满个性的班级风气已经形成，一个舒适，充满爱心，能激发出人学习兴趣的“软文化”环境悄然筑起，学生获得了巨大的发展空间和发展动力。
4、02也说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”
5、女儿一次考试失误后，突然对自己不自信了，很沮丧。
6、虽然最后还是被拒，但在这个过程中我感受到美国学校是会给学生很多的鼓励和肯定，让孩子积极参加自己喜欢的活动，发掘自己真正喜欢热爱的事物，学校和老师也会尽力提供条件去帮助孩子，而女儿在那一刻眼里出现的热切与渴望是我13年来从没有见过的光彩。
7、如果你也想听，搬个小凳子到隔壁来找我……
8、如果时间能重来，我想应该给倩倩标化准备的路径是这样的：从词汇、短语、语法、写作等方面老老实实把基础打扎实。
9、我印象最深的是，当4月10日韦伯中学补录的通知来了以后，我刚出差到家，也许是太劳累，也许是孩子最喜欢的三所学校都录取了，心头大石落地，我说了我的意见，让孩子跟顾问一起商量决定最终要去的学校，不论她做哪个选择，我都会全力支持，然后我就头疼欲裂地睡了。
10、晓鸥老师看学生通过自己的努力，在二十高中低进高出，步入理想的学府，看可爱的女孩坚持着自己对历史执着的梦想，从辽师，走入南京大学，从南京大学进入人大读博。
11、谢谢老师！我曾经是个没有孩子的孩子。多亏了你对我的教导，我成为了一个有能力的大男孩。如果不是因为你，我就不会是今天的我。
12、所以这也是我今天分享最重要的两点。在北上广深这些大城市，资源好、信息多，家长往往也会陷入选择焦虑，生怕选择错误，耽误了孩子。
13、每年都会有来自全国各地的明信片飞到晓鸥老师的办公桌上。
14、这两条都没问题，在门口等着管理员审核就好。
15、到期末，她给每一个学生写信，信里面有鼓励，有期待，有叮咛，还有建议，每个人都感受到自己是老师心中独一无二的存在，她相信尊重和爱，会让他们更加懂得爱自己，爱他人。
16、不用写信吧！笔试考试结果出来之前也没必要联系老师，等成绩出来以后，就直接跟老师打电话联系吧，这样比较好一点！然后把自己情况介绍一下就好了
17、觉得内容不错，请戳一下大拇指告诉我。也别忘了分享到朋友圈，让更多需要的人看到哦
18、每周女儿回家后的情绪和学习状态我都在QQ上或短信上给她留言，孩子在学校有事儿，她也会及时给我留言。
19、我女儿在小学学习阶段也就处于中上，并不突出。4年级暑假去新加坡参加英文班，5年级和6年级连续两年去美国参加夏令营，孩子产生去美国读书的想法就是因为这两次夏令营。
20、第通过书信沟通家长。
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2、老师，我以前从来不敢跟你说实话，但是今天，我终于有机会跟你说实话了。
3、她发泄、难过的时候，不责怪，抱着女儿说：“没关系，慢慢来。我们不和别人比较，再坚持一下，每天都比昨日有一点进步已经很好了。”
4、第九场：深度访校了解校情
5、最后，希望大家同舟共济，携手奋进，齐心协力，拼搏三年。
6、记得那次王同学犯错了，因为他的打闹扣除了班级的量化分，我在课下找他谈话时，我问他，你有没有好好看我给你的回信啊，他说看了，我继续问道，那你还记不记得老师都给你说了一些什么？他低下了头，沉默的在那里站着。那一刻我是明白的，他肯定是记得我给他写了什么，也记得我对他的期望我对他的鼓励。本身这个孩子就比较调皮，虽然之后他也犯过一些错误，但明显的他改变了很多。尤其是女孩子还有一些比较内向的孩子，平时不敢跟我说话不敢跟我交流，但在信上他们还是能说出来一些东西的。
7、因为是利用自己的闲暇时间来写这些回信，不会一下子写完，所以就写完一些就给一些同学的回信，每次去班里发回信的时候，拿到信的孩子们总是很开心，自己珍藏起来，偷偷的看回信，别人一碰的话还会跟别人急，有的没有拿到信的同学总是追着我问，老师我的信呢？我的信呢?从他们这一句句的话语中，我深切的感受到了我们的距离变得近了。不像刚开学那样生疏那样疏离了。