1、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。(儿歌礼貌歌)。
2、爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。
3、爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。
4、小 动 物，要 保 护，助同 学，讲 团 结。
5、通过游戏，让幼儿把握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。
6、见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.
7、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。
8、队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
9、人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼
10、微微笑(叉腰点头)心情好(双手在胸前交叉并拍三下)
11、小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗
12、看小熊过生日了，它的朋友都来为它庆祝，而且还送给它礼物呢！你们知道小熊是怎样说的吗？朋友们又是怎样回答的？
13、(4)师：“现在让我们一起把这首好听的歌唱出来吧(老师大声唱，小朋友小声唱)
14、幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
15、大胆主动的邀请同伴合作表演，学习两两合作分角色表演。
16、画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
17、WhenIgotoschoolandseemyfriends说声Hi
18、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的“你好”，“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。(根据故事的讲述，同时出示小白兔玩偶和小熊玩偶)有一天，小白兔到小熊家去作客，小白兔说：“你好”。小熊请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”。于是，小白兔和小熊在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，小熊拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你做朋友!”小白兔向小小熊招招手说：“再见”就回家了!
19、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”小班礼仪儿歌教案三：《谢谢，不客气》活动目标
20、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
21、小结：小兔跟小猪问好，小猪礼貌的说了你好，真是两个懂礼貌的小朋友，小朋友们要记住，和朋友见面的时候要相互问好。
22、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
23、小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费