1、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。
2、有口无心 有气无力 有始无终虎头蛇尾 贪生怕死 承上启下(带有目的四字词语)。
3、目瞪舌彊——形容因吃惊或害怕而发愣的样貌。同“目瞪口呆”。
4、见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁
5、朗目疏眉——朗：明亮;疏：疏朗。明亮的双目和疏朗的眉毛。形容眉目清秀。
6、例句2:近年来，各类互联网平台纷纷推出会员产品。客户会员越办越多，各种“套路”也接踵而至。比如，不办会员就限速，办了会员依然广告不断……这样的“赢利”模式，短期内似乎能尝到甜头，但长远看来，实则是饮鸩止渴。
7、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
8、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
9、例句2:发达国家一两百年出现的环境问题，在我国30多年来的快速发展中集中显现，呈现明显的结构型、压缩型、复合型特点，老的环境问题尚未解决，新的环境问题接踵而至。走老路，去无节制消耗资源，去不计代价污染环境，难以为继!要正确处理经济发展同生态展，决不以牺牲环境、浪费资源为代价换取一时的经济增长。
10、理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的含义。主要题型如：(1)把词语补充完整，并解释所填字的意思(2)照样子写词语(3)根据意思写词语(4)用词造句(5) 找近义词或反义词(6)选择恰当的词语(7)辨别每组词语中不是同一类的词(8)把可以搭配的词语用线条连起来等。
11、在人耳目——表示为人们所听到看到，都已熟知。
12、鼠目獐头——眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
13、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
14、怵目惊心——看见某种严重状况，心里感到震惊。
15、10横眉努目——耸眉瞪眼。形容怒目相视，态度凶狠的样貌。
16、(1)山上怪石嶙峋，有的像hóuzi( )，有的像jìyú( )。
17、万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马
18、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
19、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
20、描写骄傲的成语 班门弄斧孤芳自赏居功自傲 目中无人妄自尊大忘乎所以 惟我独尊自高自大自鸣得意 自我陶醉自命不凡目空一切
21、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
22、(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出，放入阅读训练中完成)、根据句意写词。
23、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
24、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。
25、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
26、1巧立名目——变着法定出一些名目来到达某种不正当的目的。
27、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
28、减轻学生负担，让每一位学生在复习的过程中轻松、自如，没有压力。力争让他们真正在宽松、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。 复习时间安排
29、(期期艾艾)形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。不能理解为懦弱犹豫等。误例：你这个人就是不果断，遇事总是期期艾艾，举棋不定，这可是要误大事的。
30、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
31、掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影
32、AABC式： 芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语 息息相关 喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 彬彬有礼 亭亭玉立铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求 孜孜不倦莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜
33、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
34、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
35、 守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢 惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火
36、蛛丝马迹 鹬蚌相争 龙争虎斗 龙马精神
37、说明知事晓理方面： 循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
38、描写友情的成语 推心置腹肝胆相照情同手足 志同道合风雨同舟荣辱与共 同甘共苦关怀备注心心相印 海誓山盟拔刀相助亲密无间
39、(4)两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。( )
40、水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪
41、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
42、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。