1、降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降) (连也造句子二年级)。
2、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
3、用“一会儿……一会儿”造句。
4、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
5、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
6、在这个虚幻的网络世界里，连你我竟然都可以遇见。
7、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
8、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
9、带来 这盆 鲜花 王明 了 同学____________________________________________
10、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
11、______________有______________。
12、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
13、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
14、用“可爱的”造句。
15、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
16、反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
17、___________在____________。
18、不好好学习，怎能取得好成绩呢？____________________________________________
19、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
20、教室里非常静,连头发掉在地上的声音都听得到.
21、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
22、他不是笨，而是懒，连这么简单的事情都做不好。
23、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
24、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
25、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！