1、 汉语拼音 看图写话
2、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
3、做法 目的
4、挨挨挤挤的意思是：形容事物一个挨着一个，十分拥挤的样子。这里说明荷叶非常多。
5、(2)梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。(B)(用挨挨挤挤造句)。
6、(2)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
7、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
8、当我们要向别人介绍某种事物的时候，要先确定它最大的特点，再从不同的方面去表现它这一特点，这样别人听起来会更明白。在介绍的时候，可以用问句开头，既能吸引别人的兴趣，还能点名自己想介绍的事物。
9、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
10、他一会儿唱一会儿跳，忙个没完。
11、一座花坛 一群蚂蚁 一阵雷声
12、一(盏)台灯 一(栋)楼房 一(点)意见
13、学生听后都有反应，一些说:“能”，另一些说:“不能”，于是我让大家再读带有“先恐后”一词的句子，让学生根据句子找依据，于是，同学们又发表自己的见解。最后，大家知道“争先恐后”一词的用法以及词内涵。我就马上让学生用“争先恐后”一词造句。学生汇报:
14、诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
15、( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
16、◆小学三年级语文常用比喻句、拟人句、排比句汇总
17、(1)没精打采；知道考试成绩后，他没精打采地坐在座位上，直到放学也没有说一句话。(答案不唯用“没精打采”造句，语境符合词语意思即可。)
18、绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子
19、20)盛开的百合花像一个个白色的大喇叭，它们挨挨挤挤的。有的才展开两三片花瓣，有的展开了，露出绿油油的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂似的。
20、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字。
21、学习用问句开头，和从不同方面表现事物某个特点的介绍方法。
22、仿写。例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)
23、造句：它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒。
24、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。
25、一(个)夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜
26、结合课文内容填一填。( )的尾巴 ( )的燕子
27、(2)比喻；群星；群星；蜡烛；我最喜爱春天的雨，当那牛毛一样的细丝轻轻拂在孩子的脸上时，他笑得比花还要甜。
28、划线句子运用了排比手法，说明了火烧云颜色变化多的特点。
29、这一句中用“____________”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。我也会写这样的句子__________________________。
30、诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。
31、松松垮垮：(sōngsōngkuǎkuǎ)懒散疲塌,不紧张
32、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
33、①小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了９０分。
34、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
35、(2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由：___轻声儿化音______________________________________
36、一身洁白如雪的皮毛，一对长长的精巧的耳朵，加上一抹毛球一般短小的尾巴，凑成了那样优雅美丽的小兔子。
37、妈妈把好东西分给小动物和它们一起啧吧啧吧地吃；
38、师:你从“挨挨挤挤”这个词中体会到了荷叶长得多，长得茂盛。同学们，你们在生活中见到过挨挨挤挤的现象吗?
39、桃花一朵朵一簇簇，挨挨挤挤的像害羞的少女，低着头。
40、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
41、经(验)神(奇)装(扮)海(洋)中(午)美(丽)(敌)人
42、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维，诗中描写的是重阳节，即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。
43、一(只)小船、气球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子
44、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过_________，在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法，营造出一种轻松愉快的气氛。
45、喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶