一、霜降的说说短语
1、春风夏雨,秋霜冬雪，多姿多彩的大自然,陶冶了我们爱美的心灵。
2、日月经天、江河行地、春风夏雨、秋霜冬雪、色彩斑斓的大自然是多么美妙,多么和谐。
3、飘piāo(飘洒)游yóu(游泳)
4、白天我对太阳说：多些温暖给看短信的人吧。晚上我对月亮说：多些温柔给看短信的人吧。现在我对你说：霜降到了，多些衣服给自己的身体吧。愿霜降快乐。
5、飞(飞鸟)(飞虫)(飞机)
6、《大象的耳朵》这个童话故事讲了许多小动物都觉得大象的耳朵耷拉着很奇怪，大象也开始怀疑自己的耳朵有毛病，于是用竹竿把耳朵撑起来，结果自己感觉很不舒服，于是他明白了每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
7、蟋蟀()萤火虫()青蛙()
8、(2)外边不知是多少(几)，里边还有未知数(X)。(风)
9、凄清早霜降，淅沥微风起。中面红叶开，四隅绿萍委。清能律贪夫，淡可交君子。愿友常静思，心平气顺和。祝福暖心头，情意暖人间。
10、第一单元考点清单、知识梳理填空带答案
11、温暖的茧屋与世隔绝的茧屋惊奇地发现
12、扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅
13、天气变凉要注意，我来给你念几句：风萧萧兮，秋雨寒，夏日一去兮，不复返，霜降后兮，气温变，保温御寒兮，添衣暖。
14、秋天橘子黄。秋天稻穗弯。冬天雪花飘。冬天梅花香
15、霜降到了，我把最美的祝愿，化成暖暖的火焰，围绕在你的身旁；愿你在霜降的日子里，事业只升不降，财运只升不降，职位只升不降，薪酬只升不降，事事顺利只升不降！
16、祝您周末好心情，一路欢歌二人行，三山五岳好风景，舒缓压力放松心情，美人相伴收获爱情，真心真意开心一生。
17、②“卖”读是mài，青蛙卖泥塘，区别买mǎi，动物们买泥塘。
18、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
19、(秋)霜降(冬)(雪)飘
20、扫帚抹拖桶簸箕玻璃垃圾
二、霜降的唯美说说
1、③读出“变化”：小毛虫的“可怜”；小毛虫编织茧屋的“尽心竭力”；小毛虫破茧成蝶后的“惊喜”。
2、拓展仿说：荷叶上的水珠晶莹剔透，像珍珠一样美丽。
3、夫(夫人)(工夫)终(终于)(终点)
4、读：自由大声读课文，不认识的字借助拼音多读两遍，把课文读通，会读生字。
5、第一步：故事可以分为3部分来讲，卖口罩——卖围巾——卖袜子。
6、提醒易错：扫帚的“帚”，簸箕的“箕”，擦玻璃的“璃”在词语中变调读轻声。
7、教师引导学生根据谜面，结合生字猜谜语：这是什么字？你是怎么猜到的。
8、走过春风中的美好、夏雨中的变幻莫测、秋霜中的凄凉、迎接冬雪的来临。
9、教学中充分利用课本中的插图，利用多媒体插图引导学生联系生活，想象画面，对四季的特点有了充分的感知，扫清障碍。
10、小结：我们的表达形式多种多样。
11、②读好短语：如“新奇的目光、轻盈的翅膀”等短语要读得连贯，“的、地”要轻读。
12、选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？［落实语言运用］
13、凉风吹起，细雨飘起，一把雨伞，一件外衣，防寒避雨要谨记。秋意浓时问候你：快乐健康在一起。愿霜降快乐！开心每一天！
14、第五单元重点知识汇总及测试卷
15、人生的风景，美丽的画面，在每个季节都不缺少温度，只要你用心感悟，你会发现，由近及远从一颗心出发，只要你愿意，你的梦想，你的幸福，你的快乐，能够传递给美丽的森林、天空和大地。
16、②“商”是上下结构，注意里面不是“古”。
17、雪(大雪)(雪人)(雨雪)
18、口语交际《长大以后想做什么》教学视频
19、朗读课文。分角色演一演这个故事。［落实讲述故事］
20、师问：同学们，大家知道一年有哪几个季节？
三、霜降的句子短句
1、“牛”作偏旁时，最后一笔横变成了提，笔顺也发生了变化，变成撇、横、竖、提。拓展生字：物
2、春风夏雨,秋霜冬雪,种种经历和体验积淀成我们的生命。
3、冷艳的菊花，飘零的风筝，遍地的白霜，凉风有凉意，别忘了，准备个暖被窝，祝霜降快乐！
4、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象是什么？
5、与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
6、第13课《画杨桃》图文讲解
7、纺(纺织)(纺车)织(纺织)(织布)
8、霜降节时清池浅，霜降了，叶红了，天气由暖转凉了。秋深望空太白明，夜凉了，水凉了，情意更加绵长了。愿友保暖保身体，霜降祝福暖心里。
9、鸿雁南飞，寒露来访，气温骤降，添衣加裳，银耳百合，滋阴润燥，鱼虾大枣，免疫提高，苹果雪梨，护肤妙招，乐观豁达，忧郁赶跑，贴士送到，愿你安好！
10、吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
11、流利地，有节凑感地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。
12、●整个暑假，我都在家里玩，太无聊了。
13、小学生根据春夏秋冬给所见的东西进行动态描述。南山西域北川，大好江山谁独握。春风夏雨秋霜冬雪，一年四季爱不绝，东奔西跑南来北度往，四面八方忙无期。
14、快乐读书吧《读读儿童故事》图文讲解
15、落叶凋零而知秋，友情长久如美酒，
16、●他在练习倒(dào)立，谁知一不小心摔倒(dǎo)了。
17、一眼望去，伊人的芳踪已被无边的制芳草阻隔，春恨别情无限。萋萋的芳草，遮盖了伊人的足迹，给人留下了多少相思别离之恨，使人追忆起像绿草地一样的翠罗裙。冷落的庭院，凄迷的古道知，都笼罩在茫茫烟雨之中，这景象勾起了人满怀的愁绪。
18、冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。
19、第二步：回复关键词：语文一下
20、春花艳，夏荷放，秋月圆，冬梅香。
四、关于霜降的说说句子
1、每一阵风，都诉说着思念;每一刻钟，都满怀着牵挂;每一片霜，都浓缩着美好;每一句话，都饱含着情谊。霜降了，愿你多多保重，身安体健，天天开心!
2、最后练习写话，句子写通顺，少写错别字。
3、小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。
4、第20课《蜘蛛开店》教学视频
5、第16课《雷雨》图文讲解
6、秋天枫叶黄。秋天菊花开。
7、角度②：可以从蜘蛛继续开店展开想象。依据童话结构反复的特点续编：想卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样。
8、蜘蛛形象特点：思维简单、处事简单、不会灵活变通。
9、第1单元自主学习过关自查表
10、读句子，说一说你的发现。
11、卖袜子：因为围巾织起来很简单——袜子编织店，每位顾客只需付一元钱——蜈蚣来了，脚那么多——匆忙跑回网上
12、●他因为长得太胖，所以做起事情来总是笨手笨脚。
13、(快乐听写)统编语文二年级(下册)第5单元词语听写！
14、然后，采用填表格的方式，把握大象的改变过程和后果。
15、部编语文二年级下册第6单元“地毯式”过关自查表！
16、第一行表示清洁工具：吸尘器垃圾桶洗衣机消毒柜
17、(1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？
18、②扇：(shān)扇风扇动—(shàn)电扇扇子
19、四个。春、夏、秋、冬。
20、霜降到，关心到。天气凉，多添衣；勤锻炼，身体棒；疾病少，心情好。愿我的祝福陪伴你度过这个美好的秋天！
五、霜降的句子发朋友圈
1、第24课《当世界年级还小的时候》教学视频
2、●雨下得真大，似(sì)乎是从天上用盆往下泼似(shì)的。
3、秋风肃起，大雁南飞。银杏开始了一年中最华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄、卷曲、枯萎，而是变成了灿灿的金色。
4、②读：dú，结合生活经验猜读，读书，依照文字念。
5、说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。
6、最遥远的不是地球两端，最寒冷的不是冰寒阵阵。遥远不过两颗心的距离，寒冷不过缺少关怀祝福。我把我最诚挚的祝福送给你，希望可以拉近我们的距离，希望你可以不再寒冷！祝你霜降后更快乐！
7、二年级语文下册第六单元测试卷
8、秋季：立秋处暑白露秋分寒露霜降
9、(2)指导学生用自己的话交流。
10、●菜市场上，到处都是吆喝声。
11、小小的菊花，在寒霜中，展现了惊人的生命力，不禁让人折服。
12、飞虫决定商店木屋工夫终于围巾星期
13、入(入学)(入口)(出入)
14、夏天荷花开。春天青蛙叫。
15、破(破开)(破坏)应(应该)(应当)
16、霜降是季节的号角。那是因为霜降过后有，逐步。降温了。这就是进入冬天的号角。霜降，二十四节气之每年公历10月23日左右，霜降节气含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，也意味着冬天即将开始。霜降时节，养生保健尤为重要，民间有谚语“一年补透透，不如补霜降”，足见这个节气对人们的影响。
17、读一读，记一记［落实词语积累］
18、①尽(jìn)尽力尽情—(jǐn)尽管尽快
19、部编语文二年级下册第5单元“地毯式”过关自查表！
20、生机勃勃：充满活力的样子。
六、霜降的说说短语
1、第19课《大象的耳朵》图文讲解
2、最后总结。大象刚开始觉得自己的耳朵耷拉着很正常，天生如此，后来见所有小动物都说奇怪，就开始怀疑自己的耳朵有毛病了，于是用竹竿把耳朵撑起来，可是经常有小虫子飞进去，吵得他又头痛又心烦，于是他又把耳朵放下来，舒服了很多，并且他明白了：人家是人家，我是我。
3、二年级语文下册第八单元测试卷
4、②倒(dào)倒水倒立—(dǎo)倒下摔倒
5、参考指导：小毛虫、茧、蝴蝶是小毛虫经历的3个阶段，“每个人都有自己该做的事情”“万事万物都有自己的规律”帮助学生回顾故事情节，还可以用上第3题的词语，把小毛虫的变化过程讲清楚，讲生动。
6、首先，画出大象的话有3句。
7、第22课《小毛虫》教学视频
8、笨手笨脚：形容动作不灵活或手脚不灵巧。
9、山上青松山下花，花笑青松不如她，有朝一日寒霜降，只见青松不见花。愿友学习青松志，祝你前途比梅红。霜降将至，注意添衣保暖
10、说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。［理解课文内容］
11、秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。
12、一年有几个季节？是哪几个季节？
13、霜降，霜降，气温骤降。天渐渐凉，夜慢慢长，秋色连波寒烟翠，我做信使祝福忙。祝你金秋快乐！霜降天天好心情！
14、蛙(青蛙)(牛蛙)卖(卖菜)(出卖)
15、第四步：完整串联起来。
16、春天池草青。春天山花红。夏天荷花开。夏天青蛙叫。
17、不论生活安排怎样的悲欣交集，怎样的荆棘密布，愿日子，终能从容而美好，带着诗意，带着温暖，闻到草木的清芬，看到月色的美。
18、①小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
19、池(草)(青)(山)(花)(《》红)
20、②大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
1、尽力竭力：用尽全部心思和力量。
2、求一场霜降雨露滋润你心田，倒一杯霜降凉风清爽你思绪，呼一口霜降气息幸福你生活，品一粒霜降圣秋果甜蜜喜上你眉头，霜降到，幸福生活向你来报道!
3、夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
4、白露种高山，寒露种河边，坝里霜降点。
5、我们还可以用五个字的形式来表达吗？
6、(朗读指导)课文篇幅较长，角色较多，朗读时重点抓住青蛙、老牛、野鸭等角色语言，读出对话的语气。其他部分朗读时，语调可以平缓些，读出讲故事时叙述的语气。
7、⻗(雨字头)(雪、雷、露、霜、零)
8、新奇的目光轻盈的翅膀笨手笨脚的小毛虫
9、第三单元“地毯式”过关自查表！
10、●尽(jǐn))管这次比赛我们输了，但是大家都尽(jìn)力了。
11、轻轻的，寒气来了，轻轻的，我的祝福也来了；悄悄的，天气冷了，悄悄的，我的关怀也多了。渐渐的，我们的友谊加深了，渐渐的，祝你快乐会更多了！
12、●他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
13、第12课《寓言二则》教学视频
14、●见大家都说自己的耳朵(耷拉)着很奇怪，大象心里开始(不安)，他(自言自语)地说：“看来我的耳朵真的有(毛病)了。”
15、霜降到，民俗闹，柿子苹果吉祥宝。事事平安生活好，天天开心没烦恼。栗子柿子添财气，大吉大利开市早。健康平安财神到，一生无忧乐逍遥!
16、遇(遇到)(相遇)兔(兔子)(白兔)
17、寒霜降，天气凉，从寒露到霜降，从小雪到冬至，节气在变，但牵挂依然。加厚衣裳，喝杯暖汤；小心着凉别感冒了，祝身体永远健康！
18、①“夫”是独体字，注意两横是上短下长。
19、(1)三人“日”下去游玩。(春)
20、(5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。
1、池草青山花红鱼出水鸟入林
2、(参考答案：裁缝师傅给月亮做了四套衣服，但是每过四天，月亮就有了新变化，所以都不合身。)
3、认真观察四季图，认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。
4、到(到达)仔(仔细)般(一般)
5、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
6、卖围巾：因为围巾织起来很简单——围巾编织店，每位顾客只需付一元钱——颈鹿来了，脖子那么长——忙了一个星期
7、我想养兔子还因为它特别好养活，专吃萝卜和青菜，这样就不需要花钱买兔粮了。再看看生活中的它，永远那么安静，从来都是不声不响地，不会像小狗、小猫动不动就乱叫，常常吵到家人和邻居不能休息。
8、本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景，全课以词组，三字句，节凑感强，易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引导学生认识美丽的四季，了解大自然的景物特征：青草，红花，游鱼，飞鸟，一景一物结合层层学习，表现出大自然之美，表达了热爱大自然的思想感情。
9、或许生活的最好形态，就是人走茶凉后，你仍知如何乐活。
10、秋霜降树叶落谷穗低秋风吹