1、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
2、——我们不要言不由衷，不要说归说做归做，说了做不出来，也不要做了却没结果。
3、(素材运用)我们常说：“失败是成功之母。”罗曼·罗兰认为：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑着面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去恨它，我们要在失败中汲取力量。孟子在几千年前就告诉我们：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们应该把失败看成上天的考验，以积极、阳光、向上的心态去面对。只有这样，我们才能战胜它。胜败乃兵家常事。
4、组织保障：班主任负责每天督促本班教师准时到位。各年级领导成员加入各班群，每天检查班级群，落实教学情况并全校进行通报反馈。每天通报反馈各班网络研讨情况。教导处做好教师教学落实和检查通报工作。(鼓励勇于提问的名言名句)。
5、建议家长多查资料吸取他人已有的经验，多尝试运用各种方法去实践，多反思自己的言行，多总结，同时还要注意有意识地收集和保存资料。
6、https://hudong.moe.gov.cn/srcsite/A26/s8001/202204/W0202204205823443864pdf
7、 按照一定的标准分类整理学过的字词句篇等语言材料，梳理、反思自己语文学习的经验，努力提高语言文字运用能力，增强表达效果。(鼓励勇于提问的名言名句)。
8、(2) 在日常生活和学习中，发现并思考成语、对联、谚语、绕口令等多种语言现象的特点，体会不同的表达效果。
9、31)100米赛跑的时候你是没有时间去看你的对手的，跑得最快的方法就是盯着终点的白线拼命跑
10、我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服?绝不!那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。——戴尔·卡耐基
11、敢于尝试伴随的是持之以恒。坚持的习惯，坚持不懈，坚忍不拔的历史案例很多。我这就不再举例子。
12、本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系; 辨析态度与立场，辨别是非、善恶、美丑，保持好奇心和求知欲，养成勤学好问的习惯，负责任、有中心、有条理、重证据地表达，培养理性思维和理性精神。
13、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
14、引言：工作就会有挫折，但SoTMDWhat,即使第一百次跌倒，还可以第一百零一次站起来
15、 懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
16、关注不同学习任务群之间的内在联系，以及同一学习任务群在不同学段的连续性和差异性; 关注不同地区学校和学生的差异，合理安排学习内容，把握学习难度，组织学习活动。根据学生需求提供学习支持，引导学生在完成任务、解决问题的过程中积累语文学习经验，发展未来学习和生活所需的基本素养。注意减轻学生学习负担，避免死记硬背、机械训练，注意幼小衔接，减缓坡度，降低难度，增强学习的趣味性和吸引力。
17、72)必须高调把目标喊出来，让别人帮你，让别人来监督你
18、(2) 要引导学生在广阔的学习和生活情境中学语文、用语文，提高交流沟通、团队协作和实践创新能力。注意引导学生掌握问题探究的基本步骤和方法，学会提炼、表达、呈现学习成果，着重培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力。
19、10)定位“有什么，要什么，放弃什么”，关键的要素“要去做”。
20、 确保各科任教师进群，并督促科任教师及时布置作业、批阅作业及解答学生疑难。 每天在班级群进行小结，做到有监督、有表扬、有批评。
21、7)梦想不足以让你到达远方，但是到达远方的人一定有梦想！
22、——某管理论坛上谈及晋升问题，“晋升首先是得有这么一个坑，然后你刚好优秀，合适这个坑，就可能晋升。换句话说，并不是你优秀就一定能晋升，如果没有这个坑也没用。”但同时，如果没有坑，就让自己先成为萝卜吧！是萝卜，那个坑就是迟早的事情了。
23、 教材编写要充分体现义务教育语文学习的基础性、阶段性特征，做好各学段之间的衔接。要落实学习任务群要求，致力于学生核心素养的整体提升，以学生生活为基础，以语文实践活动为主线，创设丰富多样的学习情境，设计有意义的学习任务，引导学生自主学习、主动积累和积极探究。
24、 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。
25、 我以我诚，认真做好本职工作；我以我心，宽容善待每位学生。
26、15年我的面试成绩和14年8相比，考完我就万念俱灰，觉得肯定挂掉了(面试是当场出成绩)。结果那年大部分人分数都是很少有上80的，81算好成绩了。
27、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
28、55)高效做好重要和紧急的事情，腾出大量时间做重要不紧要的事情，尽快做好紧急不重要的事情，避免不重要不紧急的事情
29、引言：失败的原因很多，有困难、有委屈，但“不难，要你干嘛？”，男人的胸怀是被冤4枉撑大的
30、——不可能存在完美的状态，实际上存在的问题远远比我们看到的还要多