1、(6)两首诗的语言都很生动，读了让人仿佛看到了画面，仿佛身临其境。再次诵读，读出诗中画面。
2、绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。(关于西湖的古诗5首)。
3、点评：声远二字意象开阔嘹亮，富有气魄，作为名字形式低调，气质悠扬，收放自如，令人心旷神怡。
4、苏轼(1037—1101)，字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。苏洵之子。嘉祐年间(1056—1063)进士。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。又工书画。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡书传》《东坡乐府》等。
5、一个春季没和西湖谋面，怕见外边这花香日暖的春天。窗外的雨应和着我的泪水，挥动着我手中的笔管吐诉情感，心中的思念那么长，信笺却这么短，我怎么能够把话说得完。
6、〔宋〕欧阳修《采桑子》：荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮。烟雨微微，一片笙歌醉里归。
7、八上古诗理解性默写题汇编——浙江省各地区期末真题(关于西湖的古诗5首)。
8、点评：清坚二字既有简明干练之意，又能展现冰清玉洁、坚韧不拔的品格，寓意深远，富有启示意义。如果想为孩子取个励志的名字，这也是一个富有新意的选择。
9、晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：______________，______________。
10、(1)理解古诗意思是学习的一个难点。自己先说说诗句的意思，遇到不会说的地方看看插图、查查词典。然后再和同桌讨论讨论，听听同学的意见。诗句读顺口了，意思也要尽量说得顺口。
11、宋家万里中原土，博得钱塘十顷湖。闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有(清)康有为凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。
12、曲院风荷(明)王瀛古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。尊得凌波仙子醉，锦裳零落怯新凉。
13、翻译：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？
14、再给大家讲一个苏东坡在杭州的故事。有一天有两个人到苏东坡这里告状，吴小状告张二欠他1万块钱，张二也认账但张二没有钱还，所以被告到了苏东坡这里。苏东坡问张二你是干什么的，张二说我是卖扇子的。那你有多少把扇子呀？有十把。那你把这十把扇子给我，我来帮你还债。张二一想不可能呀，一把扇子只要几块钱，但没办法就把扇子给了苏东坡。苏东坡拿来不慌不忙，就在每把扇子上写了一首自己的诗。因为苏东坡是宋朝最牛的诗人，也是最牛的书法家，字写得非常漂亮。张二拿到这些苏东坡题诗的扇子就到桥边去卖，每把2000块。人们听说苏东坡题字的扇子都纷纷跑来购买。那时的杭州相当于现在的上海，有钱有文化的人很多，所以扇子一会儿就要卖光了。张二一看就剩一把了，怎么都不舍得卖了，就留下来做传家宝。回家一看这最后一把扇子上写的正是这首诗。
15、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。岳鄂王墓(元)赵子昂鄂王墓上草离离，秋日荒凉石兽危。
16、上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
17、中国是诗的国度，每一个中国人都是吟诵着唐诗宋词长大的，有感情地背一首自己喜欢的古诗。
18、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
19、高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无。西湖杂诗(清)黄任珍重游人入画图，楼台绣错与茵铺。
20、渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。有没有描写西湖的诗句,要五言的钱塘湖春行(唐)白居易孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。
21、古人说：“读书贵能疑，疑能得教益。”有疑问才有研究，有研究才有收获，希望大家课后继续对这两首诗展开讨论、研究，还可以把今天学习到的研究方法用到其它古诗的学习中，让我们把对古诗“研究”到底！