1、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者:黑格尔(品德修养的名言)。
2、 15) 种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁
3、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
4、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
5、 13) 人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
6、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。--------孔子
7、 (精图释义)如果不多行善事，就不能够成名;如果不多做恶事，就不会毁灭自身。
8、良知是一种依据社会道德规则来分辨自身的本能反应，它不只是一种工作能力；它是一种本能反应。
9、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事，他也会感到满意、快乐：他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。(俄国思想家)车尔尼雪夫斯基
10、在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的。——伯克
11、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
12、说谎话的人所获得的，就仅仅即便讲过实话也没人坚信。(品德修养的名言)。
13、最难做的事是把容易做的事持之以恒。——佚名
14、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
15、使一个人伟大，并不在富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。作者:奥维
16、 选项C：“小善虽无大益，而不可不为；细恶虽无近祸，而不可不去”出自葛洪的《抱朴子·君道》。这句话的意思是：小的善行虽然没有大的好处，但是不可以不做；小的恶行虽然没有眼前的灾祸，但是不可以不离开。这体现了慎独自律和积善成德的道德修养方法，契合“破窗定律”中的道德修养方法。
17、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
18、 见人之过，得己之过;闻人之过，得己之过。(宋·杨万里)
19、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。(中国古代学者)吕坤
20、 4) 修道虽无人见，存心自有天知。——史襄哉
21、既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。巴尔扎克
22、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。作者:泰戈尔
23、释义：辛勤操劳，艰苦奋斗，足以成就大业；贪图安逸，放纵享乐，则必遭亡身之祸。有关品德修养的诗句不是花中偏爱菊，此花开尽更无花.(唐元稹《菊花》)倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了.句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美.丹青不知老将至，富贵于我如浮云.(唐杜甫)丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画.这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄.(宋程颢)不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰.今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。关于品质、修养的名言佳句能无私于一人，故万物至而制之，万物至而命之。——尉缭
24、●我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。(刘少奇)
25、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
26、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
27、在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的。——伯克
28、信奉是巨大的感情，一种发明力气。——高尔基
29、奢则妄取苟取，斗志卑辱；一从俭约，则于人无求，于己不愧，是能够 养神也。
30、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。恩格斯
31、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。
32、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
33、●行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。(神涵光)
34、谁可以从道德沦丧的地区脱出去，还维持雪白，就是拥有最杰出的福报。
35、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!
36、释义：没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。
37、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
38、丹青不知老将至，富贵于我如浮云.(唐，杜甫)
39、惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿
40、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。(英国诗人)丁尼生
41、读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——高尔基
42、劳动者是人们存有的基本和方式，是一个人在体能、聪慧和社会道德上臻于完善的原动力。
43、决不要骄傲。因为一骄傲，你就会在应该同意的场合固执起来，因为一骄傲，你就会拒绝别人的礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。作者:约翰·霍尔
44、 孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。
45、德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。作者:林逋
46、 19) 习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生