1、作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
2、举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
3、“那么过渡句有什么作用呢？”同学们齐声回答：“承上启下。”
4、划线部分就是案例。A同学的太长，B同学的太短。前者是在一个段落里用一半来解释分论点，再用一半来举例子。但篇幅太长，一些多余的句子挤占了论述的空间，于是得到了一个很臃肿的效果。而后者，则是蜻蜓点水一般，在段落末尾提了一下“榆林产妇坠楼”事件，并没有交代清楚论点和案例之间的内在关系。
5、剑9第54页的大作文，范文在第165页，是考生写的8分作文，很有借鉴意义。(举例子的作用是什么)。
6、第八期：从时域角度快速调节PID控制器！构建闭环控制系统就这么简单
7、举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。举例子的作用使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
8、列数字：即简明扼要，又准确具体，一目了然，能给读者留下清晰映像。
9、出示自读要求：正确、流利地朗读课文，在每个自然段旁边写一句话表达自己的感受，然后分组交流，推荐汇报。期间我下来巡视，表扬了徐媛曦、陶哲昊读得快，写得也快。
10、我请同学按照这样的方法，给“风的形成”做一个关系图，有了前面学习的经验，同学这次做起来就简单了许多。
11、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
12、二拍：初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇(凌蒙初)
13、C.Toprovethatitisnotnecessarytospendmoneyonadvertisements.
14、具体的序列化过程是这样的：序列化操作的时候系统会把当前类的serialVersionUID写入到序列化文件中，当反序列化时系统会去检测文件中的serialVersionUID，判断它是否与当前类的serialVersionUID一致，如果一致就说明序列化类的版本与当前类版本是一样的，可以反序列化成功，否则失败。
15、第五句：太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。给“区”组词。
16、至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》
17、如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。如：“一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。
18、情况一：假设Person类序列化之后，从A端传输到B端，然后在B端进行反序列化。在序列化Person和反序列化Person的时候，A端和B端都需要存在一个相同的类。如果两处的serialVersionUID不一致，会产生什么错误呢?
19、我们也常常会遭遇诸多的磨难与痛苦，每当这时我们都会觉得是因为自身福报、能力不够的原因。但你看阿修罗，他们比我们的福报要大的多，但却一辈子要受怒火中烧、嫉妒愤恨的痛苦。他的福报与能力对于他来说，并不能为他带来安乐。反而却增加了他痛苦。
20、分述句：①对主旨展开解释一番，在……、……方面。②例如XX事件。或XX理论曾指出……。③可能还有一句本段收尾。
21、serialVersionUID适用于Java的序列化机制。简单来说，Java的序列化机制是通过判断类的serialVersionUID来验证版本一致性的。在进行反序列化时，JVM会把传来的字节流中的serialVersionUID与本地相应实体类的serialVersionUID进行比较，如果相同就认为是一致的，可以进行反序列化，否则就会出现序列化版本不一致的异常，即是InvalidCastException。
22、第九期：模电难点：8分钟详解三极管的电流放大作用
23、周琰反应了过来：“是过渡句。”我请同学将过渡句写在这句话的旁边，并提醒他们“渡”的部首是“氵”。
24、我提问：“把文章开头的传说删掉，好不好？”“不好。”
25、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
26、今年批改了上万份作业，里面有相当一部分论述题。本来想统计一下，看看你们自己的“结合案例法”，但是看了三个多小时之后，我发现了最常见的两种格式。
27、(答案)可以利用上面的代码做个试验来验证：
28、文中例句：须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。(选自课文《鲸》)
29、第二期：看完你还不明白电源管脚为什么有电容，那就转行吧
30、B.Toillustratehowtoselectthemostappropriatemediaforadvertisingaproduct.
31、当我们去看待观想三善道的痛苦以及三恶道的痛苦时，两者的观想角度是不同的。观修三恶道的痛苦，会令我们对恶业产生极其强烈的畏惧，这会使我们断恶行善，避免自己堕入三恶道。
32、作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
33、从视觉上来看，请尽量控制在论述段的三分之一到四分之一之间。如果占了二分之那就把论述部分压缩得太多了。如果只在段落里提一下事件名，也不够用来支撑你的论点。篇幅的改善，是很容易的事情，但结合实例难道就只控制句子多寡吗？还有什么需要注意的问题吗？当然有！我帮你总结了八个字：
34、我还给他们补充了太阳光杀菌的更多科普知识。
35、云盘规制；APP发展乱象；网络直播政府规制的现状、特点与发展；网络群组规范；弹窗广告整治等。
36、画图表;为了能更好的说明事物，有时可以用画图表的方法
37、PersonDeserialPerson:1234,age:0
38、临近课堂尾声，我提出最后一个问题：“为了介绍太阳的三个特点，作者运用的哪些说明方法令你印象深刻？”许多同学都讲到了列数字，显然这些直观的数据给同学留下了更深刻的印象。
39、听力中在信号词(example,instance,like,if等)的出现时候及时识别出来并记下笔记。
40、好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗词使说明文更具诗情画意。
41、当一个类实现了Serializable接口，如果没有显示的定义serialVersionUID，Eclipse会提供相应的提醒。面对这种情况，我们只需要在Eclipse中点击类中warning图标一下，Eclipse就会自动给定两种生成的方式。
42、例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
43、对于系统来说我们在选择模数转换芯片的时候，主要关注的几点是：
44、serialVersionUID有两种显示的生成方式：
45、我们先简单回顾，我提问：“ 太阳的哪些特点给你了留下了深刻的印象？”
46、清单2中的main方法，将对象序列化后，修改静态变量的数值，再将序列化对象读取出来，然后通过读取出来的对象获得静态变量的数值并打印出来。依照清单这个System.out.println(t.staticVar)语句输出的是10还是5呢？
47、我的总观点是什么，接下来准备从什么角度展开论述
48、终于开始了第五单元的学习，这一单元是说明文单元。上课伊始，我带同学先学习单元导语，并请韩煦同学读了叶圣陶先生的话：说明文以“说明白了”为成功。
49、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》
50、结果：PersonDeserialPerson:1234,name:wang,age:0
51、为了说明白，说明文必须根据说明对象的具体情况，恰当地使用说明方法。而同学想要学明白，就需要准确认识不同的说明方法，体会它们表达上的好处，特别是在这篇《太阳》中，就组合运用了多种说明方法。
52、第五期：滤波电路扫盲——这些知识点都掌握了吗
53、为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
54、D.Toshowhowapoorlycommunicatedmessagecanruinabusiness.
55、在托福听力中两种类型的举例都会出现。解释说明型的例子出现时，题目通常会考察例子的细节，那么我们在面对这种类型的例子时就按照正常的操作方法去对待就可以。今天我们主要来讲一下支持证明型的例子。
56、作比较:选择与说明事物有一定内在联系的事物或事理进行比较，最大的作用是使被说明对象特征更加突出，更加清楚明白
57、除了并列之外，托福听力中还有一个出现频率很高的考点，就是今天要和大家聊聊的举例考点。
58、谈治理、谈发展、谈趋势、谈建议，可以正用反例。比如快手被整改，说明治理网络空间。但也可以正用正例，直接说就可以了，比如下面我为你准备的三大素材，都可以直接提。为了节约你自己查资料的时间，我把素材整理得很详细，就不是答题用的浓缩版了，顺便也帮你补补课，了解一下和互联网治理的三大行动。
59、第三句：我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。让同学给粮组词并换部首。
60、同学很快就找到了：“植物动物、吃的穿的、煤炭。”
61、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
62、“为什么不好？”“因为这样会增强文章趣味，引起读者兴趣。”
63、说明序列化，反序列化正常，B端新增加的int字段被赋予了默认值0。
64、Why doestheprofessormentionXXX?
65、打比方;利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生物性的说明方法，相当于修辞手法的比喻。
66、“为了说明太阳和人类关系密切，作者还举了哪几个例子？快速浏览第5-8自然段，这些例子，你试着用关系图表示出来。”同学虽然都能找出来，但是对于“关系图”要怎么表示不是很清楚，所以，我出示了从太阳晒到地面上的水再到吸收了热，这中间用箭头表示顺序，同学们一下子就明白了，我请他们将这个关系图补充完整，我下来巡视。
67、我们再来回过头看看A同学的这段话(一半论述一半例子)：
68、作用：使句子表达的意思更加明确，读者理解起来更加容易。
69、常见简单例句：花园里有许多漂亮的花，比如菊花、牡丹花、迎春花、玫瑰花等。
70、第十一期：模电难点：场效应管(mosfet)其实就是一个电控开关？
71、课尾，我们回到了最开始的学习任务，我让他们写个“小练笔”：用举例子的说明方法，介绍关于“竹”药用价值的部分。我一说完，大家就开始奋笔疾书。我期待他们“有条理”地举例子。
72、如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。
73、云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——朱泳燚《看云识天气》
74、Transient关键字的作用是控制变量的序列化，在变量声明前加上该关键字，可以阻止该变量被序列化到文件中，在被反序列化后，transient变量的值被设为初始值，如int型的是0，对象型的是null。
75、另外，由于大众自身的媒介素养不高，容易将自己的主观情绪带入到所发布的内容中。再通过网络上一些别有用心之人，使用一些言论煽动其他网民的情绪，造成后真相。例如“榆林产妇坠楼”事件。
76、论及刻板印象时，你可以说关于“女司机”的网络讨论。
77、蝶姐亲授，11月3日——12月16日，拯救你的专业课，扫码了解可以先试听再报名。
78、作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。
79、“是的，但是如果我们看它在全文中起到的作用，它应该是什么句？”
80、阿修罗道的众生拥有着非常大的福报，他们住着与天人一样的豪华宫殿，和非常美妙的食物受用，以及内在法力无边的神力。但他们的恶报也同样明显。那就是与天人有着无休止的争斗，而且是能力悬殊，必定会送死的斗争。
81、如“我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。”此处后面列出不全面的举例对前面的观点进行论证即为举例论证。
82、言归正传：雅思写作中强烈不建议使用个人例子！原因只有一个，且简单明了：雅思真正官方资料(剑桥雅思)上官方满分范文从不使用个人例子。
83、民间的常有这样一句话说到:有福之人不用忙，无福之人跑断肠。说的就是福报的不同所导致的人生活处境的不同。有福报的人可以高枕无忧，可以心想事成，可以别墅豪车随意买，佣人妻妾也是召之即来挥之即去。
84、我让同学想象这样一个画面：“如果没有太阳，会是怎样的情景？”同学的想象力很丰富，但他们都肯定了这样一个事实，如果没有太阳，就没有我们现在美好的世界。
85、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
86、三是所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。
87、PersonDeserialPerson:1234,name:wang
88、在同学回答完之后，我先范读：“动植物离不开太阳，吃穿离不开太阳，煤炭等能源的形成也离不开太阳，太阳多么重要！”随后指导同学朗读这句话。
89、之前两节课吴迪老师给我们讲了托福文章中的并列，并列既会以考点的形式出现，也会作为结构点出现，是听力中非常重要的一个知识点。
90、同时为了帮助到其他技术栈小伙伴，我也准备了一些Python，前端，Linux，C语言等其他技术资料！
91、从这个问法我们能看出，题目考的是例子的作用，而并未考察例子的具体内容。
92、我深知想要打开写作的大门，需要许许多多的武器，于是我离开宝库，来到了华山的藏剑之地，在这里我发现了一把名为“说明方法”的宝剑，在这把剑上有七颗颜色各异的明星，当我定睛向第一颗赤色的星看去时，我看到了一段文字。
93、今年1月，微博上一篇文章引发网友热议，文中提到，国外某些动画制作公司将儿童熟悉的卡通人物包装成为血腥暴力或软色情内容出版，这些“儿童邪典片”在国外引起了高度关注，遭到封杀。然而，这些在国外被封禁的视频，如今却悄悄流入到国内，甚至还有人制作出中国版的“儿童邪典片”。这些短片多以“亲子游戏”为标榜，画面刺激眼球，包含有暴力伤害、色情隐喻等内容。伴随事件的发酵，优酷视频、腾讯视频等主流播放平台均发布声明，表示将对问题视频进行下架、屏蔽处理。腾讯视频2018年1月20日发布的声明中称，已经永久封停上传账号121个，不间断筛查和下架相关视频，并将持续进行。
94、“有哪些作用？”“动植物和煤炭离不开太阳、形成天气变化、杀菌预防疾病、送来光明温暖。”我请同学将文章中有的划出来，没有的自己做笔记补充上去。
95、我们通过这个文章的结构，可以发现案例所处的位置，以及案例的作用。所以，不管你怎么举例子，无论是用一例贯穿，还是分点举例。结合实例的实例，都只是一种论据，从整体看上来，在一篇文章中所占的篇幅一定是非常非常有限的。就是前面标注成红色的那么一点点而已。如果你的案例篇幅很长，势必会压缩论述句，那么你觉得能写出多么专业的答案呢？不是老有人说，自己的答案太口水话了吗？你现在就先去看看是不是例子占太多了。是不是搞成在讲故事了，如果是，请放心大胆地删字。
96、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。
97、其次：要学会关注新闻评论，并且提炼出自己的观点。
98、我们都知道在六道轮回中，分别有天道，阿修罗道，人道，地狱道，畜生道和饿鬼道。而阿修罗的福报，要比人道中最有福报的皇帝，还要多出千万亿倍。但阿修罗道的众生，过的真的就非常幸福吗？
99、我出示第四自然段，并将第一句话描红，接着请两位同学合作度这一自然段，读完之后我问道：“描红的句子是什么句？”
100、网民通过转载他人信息进行信息传播，由于其他网民在进行视频信息上传时会出现只看或录取片段信息的现象，信息不全或有待核实，容易违反新闻的真实性原则，甚至有时出现后真相。如重庆的公交车坠江事件，在事件发生的前一两小时，网民上传片段，小轿车与公交车碰撞视频，而引导网民误以为是小轿车与公交车发生碰撞致使公交车坠江，而使小轿车女司机遭到唾骂，直到后来媒体警方发出视频真相，舆论才得到反转。
101、第一期：深挖最小阻值、最多功能的0欧姆电阻的妙用，拯救你的设计
102、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
103、老师会根据大家的建议先讲更多人感兴趣的话题哦！欢迎同学们踊跃提问！
104、各位同学请看，在第二段末，有这样一句话：After-schoolclubsarenolongerthanpopularandstudentsmostlygohomeandsitinfrontoftheTV,browseinternetorplayvideogames.这一句话，虽然没有出现具体的个人，但这其实是属于举例的，这叫作描述普遍生活情境的通用案例。