1、高阳《玉座珠帘》下册:“就这一句,戛然而止,听来格外令人注意。”
2、多少世的回眸,换来今生的邂逅。多少世的错过,成就了今生的牵手。
3、幔子(màn wàn) 顽劣(liè lüè)
4、别了,雕塑于生命里的玫瑰,流水花落去的瓣瓣落红,一场刺骨的痛。
5、狠狠的痛过,深深的思念过,默默的祈祷过,痴痴的等待过……爱情说说档:爱情最美好的是,在繁华处戛然而止多年后,你没嫁,我未娶,我们还会不会再一次选择在一起呢
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7、爱是妒忌,爱是怀疑,爱是种近乎幻想的真理!
8、 用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充足感。
9、 采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。
10、正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐戛然而止。
11、画出:有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯
12、珍贵( ) 淹没( ) 吸收( )
13、唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
14、( )醋大蒜 ( )年画( )爆竹 ( )灯笼
15、如雷灌耳:亦作如雷贯耳。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。
16、六年级语文(上)第1-3单元同步练习(附答案)
17、亮相 行当 压轴 行头
18、叙事一波三折,曲折动人。选材精当,借小事表现人物的大本领,大智慧。语言本色朴素,活泼幽默,极富表现力。
19、(2)这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。
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21、“清幽”,秀丽、幽静。清亮如水的月光下,一切是那么朦胧,那么美,就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美,盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景,深深打动了贝多芬,他“望了望”穷兄妹俩,同情之心油然而生。是啊,美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,这样想着,使他情不自禁地按起琴键来。
22、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
23、钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
24、“我惊讶地怔住细听,“我”为何惊讶?在短文中用“ ”画出原因。
25、读一读说明书,再与图片对照,你会发现,做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对,是因为说明书中的第三步写得不够清楚。
26、根据文章内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
27、面对古老却华丽的城墙,上面依稀刻着千年来的沧桑。谁为谁枯萎,谁为谁憔悴?千年的回忆,千年的风霜。人生中最令人绝望的事不是死亡,而是等待死亡。我早已能勇敢地面对失去你的生活,早已习惯在一个人的夜晚微笑着想你。
28、(自言自语)地说 (和颜悦色)地说 (开开心心)地画
29、六年级上册语文第一单元知识梳理填空,附答案
30、风雨不透:风吹不进,雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。
31、惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
32、 如《挑山工》一文的结尾:从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。
33、容许我最后叫你一次亲爱的亲爱的,放弃你,是我的错。
34、穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
35、大家的谈话声戛然而止,只有利维塞大夫一个人还像刚才那样继续说着话,声音清晰,语气和蔼,每吐几个词就飞快地抽口烟。
36、套: 下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。
37、一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。
38、挡(dǎng)住 劝(quàn)告 窟窿(lóng)
39、伴着酒,写下满纸相思语,记录每一天的思念,每一刻痴痴等待换来的落寞。
40、每日一练|小学语文1—6年级天天练习(0504)快来打卡吧!
41、正当我和同学在高谈阔论的时候,老师进来了,我们嘎然而止,连忙做起作业.
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43、字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。
44、低贱 浮出 释放 灭亡 坚硬 新鲜 丢弃 陈旧
45、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。
46、(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表演中,举出几个事例,揭示京剧中道具的独到之处。
47、出( )——茁( ) 夫( )——扶( )
48、当年华老去的时候,我定会记得我曾那么深深爱过你。
49、 如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:“乌鸦遇事不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了。”这引起了读者的深深思考:不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非。
50、我的思念能够被离别之伤,断肠之痛消磨殆尽。