1、——文学与传媒学院18汉语言文学6班姜欢玲
2、无论原作巨巨心中如何千回百转，那头始终没有买账。
3、文字的重组，如《集成曲谱》中的《寻梦》，开场为杜丽娘独白：(有板有眼造句简短)。
4、(3)殷溎深,张芬.牡丹亭曲谱(M).上海:朝记书庄,19
5、 其实后来真正接触了电脑以后才知道，它充其量也就是一个办公用的工具，而且使用起来也并不是传说中的那么难。
6、指 zhǐ (指点 指出 指向 指责 指甲 了如指掌)
7、亡 wáng (逃亡 死亡 灭亡 伤亡 亡故 唇亡齿寒)
8、 也存在一些遗憾和不足。一是小先生授字时“观察关键笔”耽误时间较多。学生看得细致是好事，但主要注重跟横竖中线有关的关键笔部分就可以了。二是学生学段低，小先生面向学生书空笔画时容易被镜面示范带错。解决方案是小先生可以背对其他学生书空。三是在讲解段落过程中没有强化字词句运用。二年级正是词句积累的关键时期，对于语言运用具有很重要的意义。在教材学习中应当渗透这一点。四是课堂教学评价语言较为贫乏。平时要多积累灵活、多样、丰富、生动的评价方法，让课堂充满勃勃生机。
9、(4)钱德苍,汪协如.缀白裘(M).北京：中华书局，2005
10、害 hài (害怕 危害 害虫 伤害 厉害 为民除害)
11、5傍晚有很多老太太在广场上跳舞，有几位老太太舞得是有板有眼仿佛旁若无人；也有几位老太太舞得不是很好但也不能说是鱼目混珠。
12、峡 xiá (海峡 山峡 巴峡 峡谷 峡口 巫峡)
13、可能是厌烦了这种常规的炫富方式，在前段时间的一段视频中，她说自己要去体验搬砖小妹的一天，并表示计划偷偷潜入自己的建筑项目并隐瞒自己的身份。
14、用法：词义是发展的。人们的日常用语中，更多的是把最后一个节目称作“压(大)轴”。
15、他有眼无珠，我不怪他，只怪自己没有亮瞎他的眼睛。
16、匹 pǐ (一匹 匹夫 匹配 匹敌 布匹 单枪匹马)
17、劲 jìn (费劲 强劲 差劲 起劲 闯劲 高风劲节)
18、关 guān (有关 相关 关节 机关 无关 生死关头)
19、近义词：绘身绘色、有条有理、有声有色、有条不紊、栩栩如生、一板一眼、绘声绘色。
20、文化相对主义让我们学会尊重不同，但是有些尊重确实会让人感到些许不适，尤其是当我们发现那些早已被我们弃之如敝履的物件竟然仍是大洋某端的柴米油盐。
21、对方能把同人写到这个地步，一定是因为对自己的作品了如指掌。
22、岛 dǎo (小岛 孤岛 海岛 海岛 青岛 台湾岛)
23、籽 zǐ (草籽 花籽 结籽 麦籽 棉籽 种籽)
24、冒 mào (冒泡 冒着 冒失 冒犯 冒充 七窍冒烟)
25、出处：明·王骥德《曲律》：“凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼”。
26、鲍开恺，1982年生，江苏苏州人。2000-2007年本、硕就读于南京师范大学文学院，师从王星琦教授。2010年考入南京大学戏剧戏曲学专业，师从俞为民教授，2014年获文学博士学位。现为苏州科技大学讲师，主讲中国古代文学、中国古典戏曲艺术等课程。曾获江苏省高校微课教学比赛一等奖、第二届全国高校微课教学比赛三等奖、苏州科技大学“我心目中的好老师”、苏州科技大学“青年教师标兵(教学类)”。在《“光明日报”理论版》、《文艺争鸣》、《南大戏剧论丛》等期刊上发表科研论文十数篇，曾获苏州市哲学社会科学优秀成果奖三等奖。主持教育部人文社科基金项目《晚清民国昆曲戏宫谱研究》。
27、 再淡定的人也坐不住了，这刺激谁受得了，生活在这样的时代，没有一件象样的装备，都不好意思出门了。任何鼓励的政治口号，也不抵这些不断更新的电子产品，对人追求物质、赶超时代的号召力，能赚到钱才是王道，一个全民努力向钱看的时代到来了。
28、 《礼记·学记》:“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”故曰:“教学相长也。”《学记》中的这段话特别强调了“做中学”，在实践的过程中，我们才能发现不足之处。本次课堂教学运用了陶行知先生的“小先生制”。1932年，陶行知先生提出儿童可以一边当“学生”，一边当“先生”，以教人者教己，即知即传，即学即教。它不仅仅是一种教学方式，更是一种学习方式。
29、句 jù (句号 句子 造句 一句话)
30、主持人：从多种方式去引导学生理解寓言故事的内涵，注重朗读，创设情境，这的确是学习寓言的好方法。同时，陈老师也带给我们一个思考点：在选择教法、确定学法时，必须要有明确的文体意识。
31、掏 tāo (掏出 掏钱 掏心 掏井 掏空 掏鹊蛋)
32、有时候可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪
33、 “楼上的你不懂，楼主说了，OOC的是原作！”
34、炒 chǎo (炒蛋 炒菜 炒饭 炒米 炒面 炒鱿鱼)
35、最令这些人郁闷的是,即便杨猛有板有眼地使出掏心挖眼这等绝户打法的时候,其手段虽然阴狠毒辣,但其表情却格外淳朴憨厚,令李存义看着都有些毛骨悚然。
36、(示例)：他说起话来有板有眼，办起事来头头是道。
37、 对方还真是个大手，文笔相当优美，起承转合也安排得很熟练，甚至让原作巨巨觉得如此人物屈才来写自己的同人，实在是一种浪费。但这还不是最重要的。
38、粉丝中有人惊喜地发现“大大不需要拘泥于原著风也能写得很好看呢”，也有人生气地表示“写到一半换文风是什么鬼”。
39、(5)(6)叶堂.纳书楹四梦全谱(A).续修四库全书(1757)(C).上海:上海古籍出版社,200
40、烤 kǎo (烤鸭 烧烤 烤火 烤箱 烤炉 烤番薯)
41、 十几年前，习近平在浙江省委办公厅综合一处d支部组织生活会上的谈话中说："我就进一步改进文风、提高文稿起草质量向大家提三点要求，归纳起来是六个字：求短、求实、求新。"他认为，"文风也能体现一个领导干部的能力和水平"。
42、 短则简明扼要、重点突出，有利于文意的理解和传播；短则虚假无处遁形、原形毕露，有利于文章实起来、新起来。删繁就简、条理清晰，则主题鲜明、一目了然，想不实都难。
43、18先见之明,有本有源,有板有眼,起死回生。zaojv.有板有眼造句
44、4我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。
45、补 bǔ (补充 修补 补丁 补贴 补救 亡羊补牢)
46、12胖子说的倒是有板有眼,可他不知道,他从外面花天酒地摇摇晃晃回来后的场景已经被谢子龙尽收眼底。
47、 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
48、 录像机很贵，在农村很少见到。直到VCD的出现，才让录像机一瞬间从高台跌入了瓦砾堆。VCD也是扁平盒子，但它吃的不是小盒子，而是“碟子”，一种在阳光下能发出七彩光的薄薄的像塑料片一样的圆盘，据说容量是录像带的几倍，而且不占地方。这还不是最主要的，重点是能唱歌，插上麦克风，看着屏幕上的字幕，自带混响效果，听着像那么回事。于是，又催生出一个行业：“卡拉OK歌厅”，唱一首一块钱，人人都成了歌手，因为价格便宜，成为那年头结婚的标配。
49、本册共有29篇课文。安排4篇略读课文，略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四--五个栏目，新增了一些鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。“日积月累”——引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础知识的综合练习，“日积月累”中增添了能突显中华文化的、与本组专题密切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容；它们使学生积累好词佳句、优秀段篇。“口语交际”——话题与本组专题有联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力。为了对学生进行初步的习作能力的培养，在“口语交际”中特别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。“展示台”——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。引导学生学习由课内向课外延伸，以获取更多的相关信息。
50、二是口法标记的丰富。清代昆曲工尺谱的各种口法标记经历了由简到繁的发展过程。《九宫大成》、《纳书楹》和《吟香堂》，只有基本的工尺和板眼，未标注任何口法。《遏云阁曲谱》之后，各种口法标记陆续加入，不断丰富了工尺谱记录小腔的功能。及至晚清俞宗海所传《粟庐曲谱》，口法符号之细致达到顶峰。《粟庐曲谱·凡例》所注的口法符号如下：
51、8李明三岁时说话就有板有眼的,表达能力很强。
52、 所有人都等着看他什么时候删文销号，夹着尾巴退圈。
53、 这个回复就很巧妙了。对方不承认也不否认，却把原作巨巨问倒了。
54、你改变不了别人，也改变不了已经发生过的事，你只能改变自己。
55、回家之后，原作巨巨心情复杂地翻起了大神二号的作品集。
56、本班共有学生()人，他们中()人成绩较好，基础知识比较好，各方面能力也比较突出。他们作业认真，积极回答问题，有着较好的学习习惯。另()人成绩有待于提高。他们没有良好的学习习惯，基础也比较差。
57、“所以你费这么大的功夫，兜这么大的圈子，到底是为了啥？”原作巨巨问。
58、牢 láo (牢固 牢记 牢骚 囚牢 坐牢 亡羊补牢)
59、 由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。
60、植 zhí (植树 植物 种植 扶植 培植 植树造林)
61、戏 xì (游戏 戏曲 戏院 戏剧 京戏 二龙戏珠)
62、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
63、波 bō (水波 波动 波浪 电波 风波 波光粼粼)
64、虽然石墨薄膜的首次亮相是在老式铅笔的笔尖，但是它注定要为我们的未来发展发挥重要的作用。
65、以上文字，将汤显祖《寻梦》前半部分的两段念白稍加删改，串联在一起，情节却发生了细微的变化：原著中的两段话发生在杜丽娘晨起、春香劝她梳妆前后，曲谱中则春香并未出场，改为杜丽娘晨起后独自一人来到花园。独白之后再以(懒画眉)唱出，将个故地重访的缘由与心境交代得更为完整、合理。
66、除此之外，我们还可以推荐相关篇目给学生阅读，在阅读中积累语感和知识，多读多背，逐渐提升对文本的理解能力。
67、宙 zhòu (宇宙 宙斯 穷宙 气吞宇宙)
68、李秀才对纺织一窍不通，又不愿承认自己不懂，就撒谎说自己是读书人，没亲自动手纺织过，但他可以把黄道婆的纺织图纸画给乡亲们，让他们改进工具、提高技术。
69、(出处)明·王骥德《曲律》：“凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼”。