1、牛顿。牛顿的一生有许多伟大的发现：力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分等，然而到了晚年，他的研究陷于亚里士多德和柏拉图学说中无法自拔，尽管研究十年，依旧毫无所得。
2、6月23日，随着2016年高考成绩揭榜，宜昌市最牛高考班新鲜出炉：夷陵中学理科1306班50名学生，其中4人达到690分以上，有17人达到了670分以上，班级平均分656分；夷陵中学文科1305班48名学生，3人进入湖北省文科前11名，均达到了清华北大录取分数线，班级平均分597分。对于创造佳绩的原因，最牛班级的学生进行了自我分析：一是阳光自信的心态、积极乐观的胸怀、坚定睿智的行动；二是得益于以理性思辨的态度对待学习，不迷信，不盲从。有外地教师在夷陵中学参观也发现，这里的学生思维特别活跃，对问题都有自己独到的观点，分析问题辩证而深入。
3、每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。进入初中的我们，该把读书当作一大乐趣，这样我们就获得了终生学习、进步的金钥匙。少年正是读书时，热爱读书吧！临沂第102中学七年级六班准备开展“读书好，好读书，读好书”的“书香校园”活动，请你参与，完成下面二题。①读书要有好方法，这样收获才更多。请你给大家提些建议。
4、 战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。(名人读书的故事简短些50字左右)。
5、行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”
6、尽管她的志向和爱好很另类，老师却很支持她的人生选择。与一些以高考著称的重点高中不同，夷陵中学不仅不会抹杀学生的兴趣爱好，反而很重视学生最真实的想法。在夷陵中学最新一期的“新星榜”上，我们看到了这样的简介：田心怡，1304班英语课代表，兴趣特长是美术、空手道，成长感言“穷且益坚，不坠青云之志”；陈子仪，1313班学生，兴趣特长是阅读、烹饪，成长感言“我要做的是一场长途跋涉的返璞归真”；夏文钊，1411班班长，兴趣特长是羽毛球、阅读、英剧，成长感言“最怕一生碌碌无为，还安慰自己‘平凡可贵’”；胡世安，1515班体育委员，兴趣特长是二胡、跑步、看书，成长感言“顺不妄喜，逆不惶馁，安不奢逸，危不惊惧”……夷陵中学追求的是促进学生自由全面有特长发展。尤兆和是2015年的宜昌市高考状元，目前在香港大学读书，他回忆三年的高中生活，最令他受益匪浅的是，“夷陵中学让我学会了坚持自己的兴趣和选择。”
7、每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
8、一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
9、这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，端正坐于树下不为所动。
10、一天晚上匡衡在屋里背白天看的书。他突然发现邻居家有油灯，透进了屋子里。但不够亮，他就找来一二心搞子挖亏个洞。从此以后匡衡每晚都勤奋苦读。
11、在“三苏”之中，苏轼的为人境界和写作状态能高出一筹，为何？
12、许衡说；“梨树失去了主人，难道我的心也没有主人吗？”许衡始终没有摘梨。
13、在会议室的墙壁上，挂着一副素雅的书法作品，“不为名利遮望眼，只为桃李满人间”，这是夷陵中学人的共同心声。在教学楼走廊上，贴着历年的诺贝尔奖获得者头像，加以简短的文字介绍获奖者对人类文明的贡献，引导学生从一个更高的层面来思考学习，思考一个自然人的生存价值。然而，培养学生家国情怀并不能止步于环境熏陶，更多是落实在一个个鲜活的主题活动中。4月24日上午，高一年级华萌班50名学生作为宜昌市高中生代表，参与了中华鲟的放归活动，学生们励志为保护长江流域生态发挥作用；5月2日，2016届高三学子成人礼活动隆重举行，1305班杨君慧同学代表全体同学发言，她围绕“感恩”和“责任”这两个话题激励同学们不懈奋斗，为自己、为家庭、为学校、为祖国而全力以赴；5月4日下午，高一学生在综合楼五楼会议室聆听了关于2016年全国青少年节水设计大赛的讲座，亲身参与到节水型社会的建设中……丰富的主题活动背后，是夷陵中学在办真教育，在培养真正的“人”，不是在培养“工具”。
14、这桩婚姻看似普通，却因为苏轼的出世而变得不普通。
15、简而言之，你可能是文学家，在事业上、生活上却是一个不折不扣的loser。
16、掌声过后，他将喜报跟咬剩的一大块牛肉放到书包里，倒骑着毛驴回家。
17、欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
18、把中国的文学、文化和中国人民的友好情谊带到世界各个角落。她为国家的统一和增进与世界各国人民的友好往来，做出了卓越贡献。她是我国爱国知识分子的光辉典范。
19、ABC．正确；D．错误，凿壁偷光的主人公是匡衡，并非张衡。故选：D。
20、秋夕唐•杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
21、结果毫无悬念，天师以绝对优势胜出，僧人羞愧难当，“无有半言回答”，合十而退，所有大臣拼命鼓掌。
22、辛弃疾。辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
23、鲁班。一次上山的时候,由于不小心,鲁班无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了.鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,后来依照相同的原理发明了锯。
24、小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。
25、 说句实话，我就是那个“该死的小偷”，不过，这一瞬间我决定金盆洗手，因为我也有儿子，在儿子心里，我是天下最棒的爸爸，我不能让儿子把一个贼当成榜样。
26、在高考的重压之下，教室成为了学生拼搏的战场，很难还给学生一片自由空间，让他们思绪飞扬。6月27日上午第二节课后，记者走进1405班教室，不见期末复习的紧张氛围，而是一派浓郁的书香气息。白色的书架上堆满了书籍，每本书都贴了一个带有编号的书签。令人眼前一亮的是，这些书籍都不是高考复习资料，而是《悲惨世界》《麦田里的守望者》《四世同堂》《刺客信条》等世界名著。为了方便借阅，班级还特地设置了图书管理员，专门负责办理登记手续。作为班上读书最多的人，杜舒懿同学的另一个身份是兰亭书社社长。她谈起阅读来，可谓头头是道：“阅读名著，可以开拓我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的性情。”她的高考志向很冷门，想读考古系；她的爱好则比较多元，喜欢书法、汉服、古文字。
27、其数量之多，内容之丰富，创作风格之独特，都使得她的文学成就达到了一个新的境界，出现了一个壮丽的晚年景观。年近九旬时发表的《我请求》《我感谢》《给一个读者的信》。
28、 故事的关键在共鸣，而引发共鸣的关键则在于文化。《中国家规》中的家规故事之所以能打动人，不仅仅因为作者会讲故事，更在于这一个个故事的精髓是来源于中华五千年的历史沉淀，来源于中华文明的“DNA”——孝悌忠信、礼义廉耻。
29、 透过历史深处传来的钟声，一幅引人入胜的家族画卷在眼前徐徐展开——十五世同居，历经三个王朝，横贯三个多世纪，宋、元、明三代正史为其列传，众多杰出的文化名人为之驻足……
30、直到有一天，婴儿看到父亲磨墨写诗(那诗只是草稿，很难看)，才哇地一声哭了出来。
31、有人说，他不懂政治气候，顺势而为；有的人说，他诗文一流，太有傲骨；还有的人说，苏轼和苏东坡，根本不是同一个人。
32、全国中小学生语文素养展示活动石家庄初选回顾
33、时间过得很快，苏序一眨眼就过了50岁。有一天早上醒来，他忽然发现，没有东西留存后世是一件很可怕的事情。
34、居里夫人。曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”，终于取得成功。
35、数学教师杨先进的想法更大胆：是否可以不教而学？为此，他做了积极尝试：教师负责编写导学案，把课本的例题都用问题的形式让学生先思考完成，让学生分组讨论展示，展示过程中让学生交流质疑，教师只做最后的点评。实验效果很出乎意料，他每天都被学生忽然迸发出来的奇思妙想所折服，对原来习以为常的一些问题又有了新的思考。他还得出了一个结论：生生互动是教学系统中最宝贵的人力资源，是提高课堂效率的重要因素。在这一过程中，教师要尽量做一个组织者，甚至是旁观者，尽量不以自己的思维左右学生的思维，让他们畅所欲言，偶尔当他们解答有不正确的时候，再提出疑问，把他们的思维引向深入。通过这样一种学习形式，在学生中形成一种互相学习、互相质疑的风气，这样就可以真正地达到“无为而教”的最高境界。
36、达芬奇。达芬奇小时候学画画，老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，告诉了他坚持的重要性，从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
37、自觉的人才是自由的人。北京十一学校校长李希贵说，“为了自由呼吸的教育”。夷陵中学校长高圣奉认为，“教育要创设一个自由的空间，让孩子成为自由思想的人。”教学楼的墙壁处，显目又明亮，是学生表达自己思想的最佳位置，夷陵中学用学生书法作品精心装扮着：“走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿——陈思宇”；“微笑是最美的语言，行动是最牛的宣言——李雨露”；“喧闹在这里停止，思想在这里升华——朱恺宁”……一幅幅清秀的墨迹，传递着一种美好的思想和情感，令人不由停步沉思。
38、苏轼在课桌上刻下几个字，作为自己一生的座右铭。
39、一翻开书，他就似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑到另一家书坊去读。几年下来，他几乎读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识。后来，王充花了三十多年的时间，完成了巨著《论衡》。
40、有一次，二儿子苏涣在某次重要考试中金榜题名，知道消息的时候苏序正在喝酒。
41、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
42、夷陵中学立足于课堂和校园，却超越课堂和校园实施教育。在课堂教学中，强调不唯本，不唯师，注重学生在思维激荡和研讨分享中感悟知识获取的过程，提升思维素养。知识的掌握过程，是一个学习者主动参与、积极思维的过程，学习者只有通过深层次的思维活动才能彻底掌握。
43、 在美国一所大学的日文班里，突然出现了一个50多岁的老太太。开始大家并没感到奇怪。在这个国度里，人人都可以挑自己开心的事做。可过了不长时间，年轻人们发现这个老太太并非是退休之后为填补空虚才来这里的。每天清晨她总是最早来到教室，温习功课，认真地跟着老师阅读。老师提问时她也会出一脑袋汗。她的笔记记得工工整整。不久年轻人们就纷纷借她的笔记来做参考。每次考试前老太太更是紧张兮兮地复习、补缺。
44、但苏序的颜值很高，是个大帅哥。史载“容貌英伟，为人慷慨，乐善好施，不求报答”。
45、由于人(神)脉资源很牛逼，仁宗搞定了很多神仙朋友，基本上要风得风，要雨得雨。
46、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
47、即使在50多年后，晚年的苏东坡还常梦见张老师。
48、在这看似神奇的故事中，还蕴藏了人生成长的道理。作为经典的童话故事形象，木偶匹诺曹长期是“坏孩子”的担当，他调皮、捣蛋，还爱说谎，但在数次的历险中，匹诺曹逐渐的成长，在父亲和朋友们的帮助下，最终成为了诚实、善良，真真正正的男子汉。有人说，每个人都曾是匹诺曹。选择阅读这本书，也是希望孩子们能在轻松愉悦阅读过程中明白诚信的重要性，审视自身的不足，和匹诺曹一起长大。
49、他继承了儒家知识分子的优良传统：天下兴亡，匹夫有责。
50、宋是一个靠天吃饭的农业国家，天好，你好我也好，百姓对皇帝的崇拜无以复加。
51、 (1)答案：示例：初中生大多喜欢或比较喜欢名著，阅读名著的目的主要是为了应付考试或汲取文学素养。
52、口语交际与综合性学习明德中学决定开展一次语文日活动，主题为“少年正是读书时”。请你随我们到下列站点参加活动。(1)(标语栏)为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。(至少使用一种修辞)
53、祖父谢銮思见冰心很有出息，从心里感到欣慰，但从不当面夸她。一天晚上，祖父对她讲起了贫寒的家世。
54、抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教.一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室.一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧.曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
55、徐溥还效仿古人，不断地检点自己的言行，在书桌上放了两个瓶子，分别贮藏黑豆和黄豆。每当心中产生一个善念，或是说出一句善言，做了一件善事，便往瓶子中投一粒黄豆；相反，若是言行有什么过失，便投一粒黑豆。开始时，黑豆多，黄豆少，他就不断地深刻反省并激励自己。渐渐黄豆和黑豆数量持平，他就再接再厉,更加严格地要求自己；久而久之，瓶中黄豆越积越多，相较之下黑豆渐渐显得微不足道。直到他后来为官，一直都还保留着这一习惯。
56、苏轼后来饱含深情地回忆道，张道士从不强求和责骂学生，而是采取循循善诱的方法进行点拨，教学效果很好。