1、阅读能使青少年树立正确的人生观、世界观、价值观。人的三观的形成多半是在青少年时期，这时候读好书，受到正能量的熏陶，就能形成正确的人生观、价值观、世界观。
2、这位妈妈还说自己《尚书》《周易》有时候张口就来，并不是因为自己聪明，而是她对自己有要求，她每天都规定自己要看书。
3、中国有句古话："少壮不努力，老大徒伤悲".待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理，想学的时候,由于年龄的增长，记忆力衰退，由于家庭的重负，精力集中不起来，那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生，倒不如现在就努力学习。
4、第五：认知同时是认识到自己能力的边界。出了边界，就是你的合作区域。合作区域没有对错，只有相互容让与妥协。
5、她教育女儿的一句话讲得很实在，“脸蛋可以复制粘贴，张口说话才能语惊四座。”
6、著名学者、文学家林语堂说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。”
7、《爱的教育》、《做人的故事》、《上下五千年》、《世界五千年》、《做人与做事》、《百家姓声律启蒙》、《千家诗》、《写给中国小学生》、《100个中国孩子的梦》、《名人的小学时代》、《中华经典诵读本》、《小学生100种必读书导读》、《大地的儿子》、《儿童圣经故事》、《国际知识问答》、《童诗三百首》、《父与子》、《蔡志忠漫画》
8、感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。
9、(转自：人教教材培训；来源：“人民日报”微博)
10、多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
11、勃利县文联庆祝新中国成立71周年文学艺术精品展---美术家协会作品展
12、速度对于世界经济的重要性不言而喻。但与此同时，“思考”这个过程常常会被忽略，就像我们的大脑努力尝试去追上机器，我们为了更快地互相交流而舍弃了思考。大学却教学生试着“放慢速度”，将信息转化为洞察力，去理解，去知会。放慢速度还能培养学生学会批判性参与，学会大胆质疑，养成对高水平教育的永无止境的渴求，让学生全面地思考信息，增长知识，智慧地度过其一生。
13、大学帮助学生从不同的角度审视自己，给予空间让其探索自身全新的可能性。
14、读书养才气，它们虽然不能立马帮你解决问题，但能够增长你的见识，让你的谈吐更有韵味。
15、优质＋原创＋教育＋自媒体，这是中教君想要在每个周日与您共同分享的精彩，不知道您喜不喜欢呢？
16、"书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这顾问的次数。"(凯勃司)。
17、阅读能够适当解压。2009年的一项科学研究表明，30分钟的阅读具有与30分钟瑜伽相似的解压效果。不仅如此，阅读还能作为孩子休闲娱乐的工具，在精力高度消耗时，能够使身心得到放松的效果。孩子在繁忙的学业生活中，抽出时间读一本好书，也能为生活添上浓墨重彩的一笔。
18、 这一阶段阅读开始引入文字阅读，少儿书、报、刊成为主体阅读媒介，同时电视阅读和网络阅读对他们具有巨大的吸引力。
19、语文教学内容因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。"大语文观"就是要以"人的发展"为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、美好的心灵，尊重真理,富有责任心的健全的人格。
20、读书使我们不出门就接触到外面的精彩世界，开阔我们的视野。读书也能使我们变得更加明白事理，不为一点小事得理不让人。
21、你的世界必须要进行无限的延伸，才能让你的人生变得丰富多彩，而读书就是其中一种途径。
22、读书并不一定是为了改变命运，而是为了让自己的精神世界更加富足，为了拥有一个更加宽广的见识与格局。
23、 这一阶段的婴儿阅读，以“玩”、“看”、“听”为主。“玩”就是玩具读物，“看”就是大画面的色泽艳丽的婴儿类画报读物，“听”就是婴儿广播等，主要功能就是通过婴儿阅读培养婴儿的动手能力、视觉、听觉、色感。
24、 经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。
25、勃利县文联抗击疫情优秀文学艺术作品评选表彰大会
26、不管一个人有多厉害，哪怕是走遍了全球，他所能看到的世界还是有局限的。
27、 阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。
28、多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
29、《三寄小读者》、《稻草人》、《宝葫芦的秘密》、《小布头奇遇记》、《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《今年你七岁》、《荒漠奇踪》、《郑渊洁童话选》、《在你和我之间》、《我要做好孩子》、《草房子》、《第三军团》、《巫师的沉船》、《飞翔的声音》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《普希金童话诗集》、《王尔德童话》、《豪夫童话》、《埃梅童话》、《宫泽贤治童话》、《列那狐的故事》、《鲁滨逊漂流记》、《金银岛》、《月亮宝石》、《荒野的呼唤》、《丛林故事》、《海底两万里–凡尔纳科幻小说选》、《魔法师的帽子》、《爱丽司漫游奇境》、《吹牛大王历险记》、《星王子》、《骑鹅旅行记》、《木偶奇偶记》、《汤姆索亚历险记》、《铁木尔和他的伙伴们》、《淘气包艾米尔》、《捣蛋鬼日记》、《好兵帅克》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《名人传》
30、2020“寻觅幸福畅游勃利”庆十一文艺演出进景区
31、多读书，才能让你的灵魂变得更加有趣，才能成为腹有诗书气自华的人！
32、读书还可以调节自己的精神世界，放松身心，让心灵得到释放！
33、读大学的价值也许在，能认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往，能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝。
34、去年，一段妈妈教育女儿“长得好看没用”的视频火了。
35、苏轼在《和董转留别》中说，“唯有书香能致远，腹有诗书气自华。”
36、 第二阶段是幼儿段，年龄在3岁至7岁左右。
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38、定了！第八届绿博会和第三届大米节10月18日举
39、 亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
40、第三：软能力就是认知，认知决定着你一生的成就。
41、我们读所有的书，最终的目的都是读自己，你会发现读书会让焦躁的心平息下来，有种豁然开朗的感觉。
42、学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。
43、阅读能让孩子拥有独立思考的能力。阅读能提供丰富和多元的知识，让孩子能够在充实精神世界的同时获得全新的“精神食粮”。长期的阅读，能让孩子具有批判性思维，并且在生活方面更加有独立的思想，做事也会更加有层次，并且能够多角度思考自己的生活，从而拥有独立思考的能力。
44、语文教学内容因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。大语文观就是要以人的发展为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、美好的心灵，尊重真理,富有责任心的健全的人格。
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46、意思就是：一个女人的花容月貌，会被岁月带走；绚烂的青春，也会随着时间流逝。腹有诗书气自华，一生都不褪色的，唯有那永不凋谢的芬芳气质。
47、 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
48、精读和略读的区分。我们在读一本书的时候，是仔细的一个字不漏地读完，还是选择性的阅读，这就涉及到精读和略读的问题。当然，不是什么书都应该去精读，这主要看你所阅读的是怎样的书籍。
49、如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听；再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。
50、读大学可以丰富我们的人生视野，视野决定你行动的方向，你行动的方向将决定你以后的人生。
51、读大学的价值也在于你明白世界上有很多优秀的人，你开始有靠近的动力。
52、读大学的本质也是最深层次的原因就是使一个人有了自己的思想和灵魂，从而不断催使社会进步。
53、我始终相信读书的力量，尤其是对于那些贫困地区的孩子来说，一本本经典的好书能为他们打开一扇扇通往世界的门窗。
54、语文教学内容因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。"大语文观"就是要以"人的发展"为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、美好的心灵，尊重真理,富有责任心的健全的人格。
55、可是总有人会说现在的老师不爱读书，老师们是真的不爱读书吗？
56、 早期阅读是大家都很关心的热点问题，教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人，例如大家众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连课程进度都无法跟得上，甚至到老师劝他留级的程度，但是他不到九岁，就已经将百科全书全部读完。后来创建微软的他，对于自己成功的秘诀他是这样说的——“如果不能成为优秀的阅读家，就无法拥有真正的知识，阅读让我的眼界更加开阔”。从这个例子，我们就可以看出幼儿期阅读的好处。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。
57、此次图书漂流活动分为个人漂流、集体漂流和爱心漂流三种方式。集体漂流准备了相对应学生班级人数和各年龄段爱好的杂志图书数本供学生们各自选择；个人漂流精心挑选了今年新整理出的图书五本，并在书中附加了图书漂流卡，以便读完书的孩子可以把自己对这本书的想法还有对下一位读者的建议记录在册；安心漂流则是挑选出些许图书赠送给孩子们，让他们可以开开心心拥有自己喜爱的图书。图书漂流充满着独特的神秘感和浪漫情调，书友们将自己的书投放到漂流点(县青少年宫三楼阅览室)，无偿提供给大家阅读，读者阅读之后，再传递给下一个读者或重新投放到漂流点。就像投放在大海里的“漂流瓶”一样，把自己喜欢的书连同阅读感悟一起投放到茫茫人海中，让它被下一位有缘人发现。通过漂流也让书本不断得到新的阅读生命，重现它的光彩和价值，让读者间分享快乐、分享心得、分享书籍。
58、 儿童阅读哪些好处及重要性：培养儿童阅读的兴趣 兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。
59、阅读能够充实孩子的内在。“读万卷书，行万里路”，从书中学习到的知识懂得学以致用，内化为自己的东西，这也是属于自己的本领。从书中学习到的知识，在未来的学习中都将有用武之地。化古今中外优秀人士的智慧与经验为自己的东西，不断充实自己的内在，成为一个真正有深度的人。
60、我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。
61、大学思维，不是简单证明什么是对的，什么是错的，而是要找出事物成立的依据，与事物规律失去效用的转折点。所有的道理，都是对的 。但所有的道理，都有个适应范围，还有个由盛转衰的规律法则。
62、阅读能够使人释放压力。青少年学习任务繁重，无形中也会感到压力很大，而读书能使人转变思考方式，使压力重重的人得到释放。
63、 第四阶段是中学生段，年龄在12岁至18岁左右。
64、只有“博览”，才能给大脑皮层形成多侧面的语言刺激，而且，在阅读过程中，能再次强化大脑皮层已有的语言信息，使大脑中业已形成的联系系统更为完整、严密。这就要求语文教师精心指导，比如介绍课外读物，指导课外阅读笔记的记法，组织课外阅读交流比赛等等。
65、这位妈妈坦言，在和很多成功人士交流时发现：
66、多读书，可以丰富自己的知识宝库，进一步懂得生活，可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力，可以变"下里巴人"为"阳春白雪",从而使自己的生活更加丰富多采，充满情趣。
67、所以啊，不要说读书没有用，你读过的书终究会化为你的气质和修养。
68、成功的喜悦，永远都是只属于那些勤奋好学，勇于攀登的人们。"如果你们，年轻的人们，真正希望过‘很宽阔，很美好的生活’，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。"((苏)高尔基)。
69、今天是世界读书日，每天抽一点时间阅读，每天多一点成长。万物皆媒的时代，写作或许拥有了不同的媒介和语境，但不变的是读者对于优质内容的渴望，是写作者认真创作时的心境。互联网的出现提供了写作更大的空间，为每个个体的触达与连接赋予了无限的可能。
70、所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。
71、从序言入手。一本好的书籍，都会出现序言的内容，这是有所必要的。为书籍做序，似乎在我国古代就已经蔚然成风。序言的内容可以说是作者和编辑精心编辑的，包含有一定的深意，希望读者能够了解和熟悉作者和作品的基本情况。
72、大学就像一张通行证，带领你穿越了空间、时间，改变了你的思维方式——从学习一门新语言到思考人类历史，再到深入解析物质构成。大学让学生以不同的方式重新审视了自己，探寻与其他时代、其他土地上的人们的生活的异同。
73、那么，就只有在工作中学习，利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中，不可能人人都能得到指导老师，那么，最好的老师就是书籍。"书籍蜿蜒伸入我们的心灵，诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们，年老时仍然铭记它们。
74、读书不仅能带给人们知识的力量，更能让人领略到一种高尚的品德。
75、学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。
76、 第三阶段是小学生段，年龄在7岁至12岁左右。
77、这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在，飘飘然于无限的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣，把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著，读者只能得到一些已经添加了自己的幻想的肤浅的情节，使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。
78、读书可以让人丰富知识：有人用圆表示过自己的知识，圆越大，与外边的接触就会越多。书越读就越觉得读得少，越读，就越觉得有读不尽的书。