1、宣言……关于母爱的诗歌8篇(1)：纸船——冰心我从不肯妄弃了一张纸，
2、 “所以我的谬论：解放厕所就是解放思想的前提。肯在屁股上下工夫的人，应该是一个有思维的人，有所作为的人；肯在厕所上下工夫的政府，应该是一个为民所急的政府，为一个远离家庭在外奔走的人分忧的政府。”(见《从屁股看脑袋》)
3、感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
4、回忆第四单元学过的课文，分别描写了哪种动物，有什么特点？
5、最后出示一首小诗，教师配乐朗读结束全课的学习。
6、 当然，写作仅有浪漫情怀显然不够，因为浪漫情怀的抒发很可能落入小资情调的窠臼。倘若在浪漫情怀中融入积极入世的人文关照，将会产生深沉厚重的审美意蕴。
7、题目一：人生中，总有一些特别的“遇见”：莫怀戚遇见分歧，浓浓亲情溢满田野；史铁生遇见秋天，伟大的母爱萦绕心田；海伦·凯勒遇见莎莉文老师，光明和希望充满心间；牧羊人遇见荒野，荒凉的土地变成了富饶的田园……遇见，让人生更精彩，让世界更美好！请以“遇见”为题目，写一篇记叙文。
8、预设：不同之处是：《母鸡》运用了欲扬先抑的方法，而《猫》从头到尾都运用了“扬”的表达方法。
9、那天，天气很冷，天上还下起鹅毛大雪。我在家里玩，因为家镜贫苦，所以我只穿了一件棉衣，那棉衣是妈妈怕我冷，就脱下自己的棉衣，给我穿上，那样，我感觉温暖了许多，但是，妈妈却只穿了3件单薄的长袖衣，我眼眶不停闪着泪水，但妈妈还强任着。玩着玩着，突然，我昏倒在地上，妈妈看见了，急忙把我抱起，摸摸我的额头，“啊，晓云，你发烧了！”说着，她急忙把身上的2件衣服都脱了，给我穿上，她急忙扔下手中的活，快步的向医院走去。但是，费用却是300多元，我们没那么多的钱，爸爸又病故了，妈妈向医生求助，但医生却大骂我妈妈说：“没钱就给我滚！”妈妈含着泪水抱着我跑会了家。妈妈把我放在床上，自己跑到邻居家，借了点肉，用米给我熬了一碗粥。小心翼翼地喂我吃。然后又拿了几张破旧的被子，盖在我的身上。然后，又用自己的零钱给我买了一包退烧药给我吃。过了几天，我的病终于在妈妈的照顾下好了，可不幸的是，妈妈在我好了之后，病倒了。医生说我妈妈的病很重，可能医不好了，我跑到妈妈身边，看着妈妈那娇弱的脸，不禁痛恨自己……
10、请大家快速浏览课文，看看文章哪些自然段写了作者讨厌母鸡，哪些自然段写了作者不讨厌母鸡？并以此为依据把课文分成两段。
11、赵文俊：(散文风)拽住岁月的尾巴----读叶逸暄散文《聆听时光》有感
12、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
13、生气勃勃：形容气势旺盛的样子。富有朝气，充满活力。