1、此刻的你或许正坐在回家的列车上，窗外飞逝的风景让你思绪万千。
2、将我36岁的生命分成两半，前十八岁是在家乡，后十八岁就全留在了成都。我算是十八岁的成都人。
3、点评：咏物诗，非说明书，不必详解功能，也不必强加上额外的功效，无边界的夸大，失真。若换个角度去看口罩，用比兴的手法，应该比这样写，效果好很多。
4、点评：这首五绝把一个沉迷于学习诗词的可爱的妻子形象描绘得栩栩如生。整首诗通过几个动作就把事情的来龙去脉交代清楚，深得贾岛的《寻隐者不遇》之风骨，言简意赅，既有人文情趣，更见高雅情怀。不足之处，“痴”与“诗”挤韵了。
5、(27)秋日的风，柔柔地拂过。风拂过我的脸颊，如同幽静的湖面，因了水鸟婉转的啼叫而起了丝丝的涟漪；如同万千细密的丝线织成的牵挂，紧紧缠绕着温柔。因了这般轻柔的感觉，今天，令我感动。
6、(11)初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实。
7、这其实不只是一本书的容量，不只是简单的书稿编辑，背后有新华网四川频道一个非常有战斗力的团队在为这本书提供内容。
8、“永远年轻，永远热泪盈眶。”当你试图放弃一个你知道是正确的事情的时候，希望你能再看看这句话。罗永浩
9、(116)渠道需要培育，想起当年在渠道奋战，感慨万千。能获得这个奖项非常高兴，在今后的日子里，我会更加努力的学习，争取做强作大。
10、争执：爸爸是一个淡泊名利的人,从来没有和同事发生过争执。
11、点评：意境很美，画面感强。前两句写的冬雨，但承转太突兀了，前面冬雨无声，后面北风呼天吼，隔景隔意了。下雪时一般多刮北风或西北风，所以北风暂缓不熨帖。题目是明日飞雪，就是还没有发生吧，是想象吧?如果用这个为题，不妨多一些虚写，个见！
12、在＂曲度全绝律系列理论＂与＂曲度全绝律近体诗谱＂等系统理论指导之下，在熊盛元，刘锦权，王剑秋，蔡厚示，李书贵，陈文林等前辈的支持下，在曲度先生的亲自领导和安排下，又一次成功地对＂唐近体诗谱＂固有体系，发动了集体性学术创新行动。
13、傍晚，看到天边的火烧云，使我触景生情，想起了许多往事！
14、(103)庐山三面临水，烟云弥漫，千岩万壑，气象万千，终年游客络绎不绝。
15、回忆过往，想着未来。思绪万千。现在再也不能潇洒随性，牵绊太多。
16、18黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，雪花形态万千、晶莹透亮，有的六角形，有的细细，有的大大。雪中的景色壮丽无比，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
17、那位受尽打击的中年人，在人面前常常感慨浮生如梦。
18、小小的车票，满满的行囊，风雪相伴，回家路迢迢。父母的期盼，游子的归途，热泪盈眶，亲人把手招。团圆的味道，天伦的逍遥，亲情无限，还是回家好!
19、时下，我对着台历上那最后的一页，不能无动于衷，简直可以用感慨万千来形容。
20、因此，我们"21世统龙风诗词流派＂之舟，在＂曲度全绝律理论＂等指引下，能比当代任何诗词流派航程驶得的更远，因为我们已站在了本领域理论研究的最前沿。
21、(84)从山顶鸟瞰下方，只见云山层迭，气象万千，目不暇给。
22、可是，没有孩子问我，为什么只有这一天，我们才可以开开心心地玩儿？我当然也不会跟这些天真的孩子们谈论这个无解的问题。快乐就在眼前，近得伸手就可以触摸，我又怎能扫了孩子们的兴？
23、 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
24、(79)打开文摘，静静观想，无声之中，我已领会万千世纪。打开文摘，就像打开了我的心灵。打开文摘，就会发现一个异彩纷呈的世界。
25、现在，四川话我倒是能听了，但是完全不会讲，不敢讲。
26、兴行沿路赏。鲜气滋心爽。猫眼视馋筵。奈何无可餐。
27、点评：这应该是一首给予怀人的诗。写的清丽委婉，情景交融。作者在这里着力塑造了一个令人想往的意境，寄兴抒怀，含蓄地表达了一种苦闷的情怀和欲罢不能的思念与追求。全诗意境幽冷凄美，具有很强的感染力，动人心弦。
28、 非常荣幸这次能为湄潭县高台镇中心小学三(1)班的同学们带来一节历史小讲堂的课程内容。学成语时，同学们的接收能力远超出了我的预期，很快能记住所学的三个成语，并在指导下能够尝试着进行造句，字迹工整，爱惜纸张。听故事时，同学们认真聆听，鸦雀无声，并能在引导下回答问题，互相分享自己知道的历史故事。
29、点评：自育鲜蔬，这四个字很好，对于作品所吟咏对象卖黄瓜女能取到铺垫作用。顶花带刺也好，解释了鲜蔬。但起承句后三字都不够理想。转结也不理想。建议改改。
30、看到家乡的变化,我真是感慨万千，无法表达内心的喜悦。
31、点评：法度纯熟，遣词灵动，疏放明畅。寄情诙谐而达观。惟“馀颜”一词稍觉勉强。个见。
32、首先是因为司马迁创建了立功立言立德“三不朽”的功绩。司马迁祠文物保护管理所所长薛建芳和副所长张仲君编著了一册《风追司马》，其中收录了司马迁写的《遗挚峻书》。同是给朋友的信，它与《报任安书》的名气没法比，但一样可以窥见史迁的内心。信的开头就说“迁闻君子所贵乎道者三：太上立德，其次立言，其次立功”，这种永恒价值正是他亲身践行的理想。司马迁积二十多年的努力，写成的《史记》是中国第一部纪传体通史，确立了帝王中心论，成为代表中华文明的源典。此为立功。《史记》一百三十篇，五十二万六千五百字，唐宋八大家之一柳宗元的评价是：朴素凝炼、简洁利落，无枝蔓之疾；浑然天成、滴水不漏，增一字不容；遣词造句，煞费苦心，减一字不能。此为立言。百善孝为先，司马迁的父亲司马谈在临终前嘱咐他：“夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。”这番话与儒家经典《孝经》完全一致，浓缩了对忠孝关系的结论。没有司马迁，如今能有多少人知道司马谈？此为立德。
33、(95)一声朋友，已胜过千言万语；一声呼唤，已穿越万水千山；一句问候，是发自内心最真的情感；一句祝福，只有真诚的朋友常留心间；世上的情万万千，只有纯真的友谊最久远！愿好友幸福每一天！
34、老一辈的人看到现在的高楼大厦不禁感慨祖国的发展之快。
35、24清晨,北宫羽从仙女峰下来,遥遥远处的山,苍黑似铁,像巨人、像铁塔、像宝剑,奇峰罗列、形态万千、十分壮观。
36、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！
37、点评：两首小诗皆有主题，一咏天鹅，二题银杏。精确描摹所咏之物特征，特性，神态，是咏物之基础。前者拟人手法，切入点还是不错的，物描摹代表性单薄了些，情也显空乏。后者点到主题，延展不够，转句反而绕回，诗境宕开不足。
38、看着同学们送来的生日礼物，张老师感动得热泪盈眶。
39、小女孩得救后,她的妈妈感动得热泪盈眶,为了表达敬意和谢意,她专门为两位厨师薛宏飞、张燕飞送来了“舍己救人、恩德如山”的锦旗。
40、都不会说四川话，我怎么敢说自己是成都人呢。
41、在路上，我们永远年轻，永远热泪盈眶。凯鲁亚克
42、小朋友今晚睡得很早，我却怎么都睡不着。思绪万千感慨太多今天看着我妈有点可怜不过，我现在有我儿子就啥也不怕了。生活，有点难
43、感慨万千(bǎigǎncóngshēng )因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。
44、 李梓伊(龙坪小学五年级)：妈妈今天和分别多年的老朋友聚会，妈妈和阿姨相谈甚欢，只不过在短暂而温馨的聚会结束后，阿姨又要去外地工作了。看着妈妈和阿姨深厚的友谊，我想起了陈子昂的一句诗“离堂思琴瑟，别路绕山川……悠悠洛阳道，此会在何年。”
45、 仿佛所有的故事，都少不了离别这样一个片段。如果说开始是为了结局，那么相遇则是为了别离。许多人的眼里，离别应是带着一种感伤的凄美，但我以为，有许多离别，给人带来的却是如释重负的感觉。
46、这个故事令我感慨万千。可怜中国的孩子，一年三百六十五天仅能享受到一天快乐的“六一节”，而且似乎还得感谢我们的恩赐。那个上大班的依然快乐的小男孩啊，不知苦海将至，快乐将变得无比珍贵；而我，我们，每一个人，对此都实在是爱莫能助。
47、(2)站在远处眺望，那朦胧的春雾、柔柔的春风，仪态万千的柳树，这不正是一幅如诗如画的春景图吗？
48、 积极的人生不一定会使你成功，但消极的人生态度却一定会使不思进取，从而放弃一生!
49、深入课堂学习教师教学设计与过程不够。听课评课不够，课堂是最重要的战场。
50、编 委：唐玉鹏 曹淑君 贾 凯
51、啊~没事，就是清明上坟的时候，突然想起你，为什么那么多人死，你还不死呢？
52、《新唐书·崔咸传》：“咸素有高世志，造诣崭远。间游终南山，乘月吟啸，至感慨泣下。”
53、早晨或者是晚饭后，他们便会走下楼来，在历史名人前抚今追昔，感慨万千，伸胳膊撂腿，大张着嘴喘气，期盼自己能像身后的这些松柏一样，长命百岁，万古长青。
54、 想到你,不禁感慨万千,假如有更多像你这样的人,世界将不知美好多小
55、就在霎时间，见那笼罩着白茫茫的湖水上，若隐若现的亭子上几只白鹤在昂首东望，不经感慨万千。
56、(30)到了秋天，柑桔林中不再是满枝繁花，而是累累硕果。那圆圆的柑桔有如万千盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
57、别把他生前的东西留在这里,以免他弟弟触景生情,伤心不已。
58、(出处)：路遥《平凡的世界》第二卷第30章：“孙玉厚坐在这里，心里忍不住感慨万千。
59、 刘涛睿(鸿都小学四年级)：晚上，梅江河水缓缓流动，衬着皎皎月光，波光粼粼，色彩斑斓，显得异常美丽。这种美丽的景象在许多乡村小溪也能见到，真是“滟滟随波千万里，何处春江无月明”。
60、虽然受区域经济等诸多因素的影响，学校的硬件、软件设施滞后，不太适应教育的需求，跟不上现代教学的变革的步伐，但学生们对于知识的渴望还是给我们留下了深深的印象。看着他们的小脸，禁不住想要给他们合影留念，记录这一刻他们童真年代的纯真笑容。他们是羞涩的，质朴的，看我们的眼里充满着好奇，却每一个都朝着我们微笑，尤其是当我们离开时，一个一年级小女孩拉着我们的手，腼腆地问道：“老师，你们下次什么时候来？”我们摇了摇头，回道：“我们也不知道什么时候。”小女孩的脸上立即流露出了失望的神情。“不过没关心呀，你好好读书，下次来上海找我们！”女孩听完，很使劲地点了点头。
61、他们兄弟俩失散五十余年,如今一旦相聚,不禁热泪盈眶,百感交集。
62、 时令不停，暑去秋来，龙风文院八期的学习就要结束了。我看青山多妩媚，料青山看我应如是。无论未来向何方，我都会铭记龙风精神，做龙风人。继续学习中华传统文化，讴歌生活，寄情山水，品味诗词，咀嚼人生。
63、当你试图放弃一个你知道是正确的事情的时候，在看看这句话“永远年轻，永远热泪盈眶。”。罗永浩